中学生物实验教学研究作业5_高中生物实验教学研究

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第五章

研究性实验教学的一般过程是什么？

答：1．提出问题：学生在阅读、观察、调查中对自然现象、生活现象或实验现象产生好奇，发现或提出研究价值的问题。

2．假设与猜想：在已掌握的生物实验和实践经验的基础上，对所提出的可能性答案做出猜想与假设。

3．设计实验：学生根据研究性实验的要求，结合拟选题目进行实验设计。

4．制定研究计划：通过分析与比较，针对研究目的和条件设计实验。

5．实施研究设计：学生在教师的指导下独立进行实验。

6．分析问题、得出结论、撰写实验报告