《网页设计与制作》课程设计规范要求B_课程设计规范要求

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《网页设计与制作》课程设计（B）

一、课程设计任务

培养学生计算机操作的能力和用计算机设计网站的基本技能，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，达到计算机初级网页设计员的水平。

二、课程设计目的1．提高学生实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

三、课程设计的要求

《网页设计与制作》的课程设计课题选择应从专业网站建设的实际出发。具体要求如下： 1.学生是课程设计环节的主体，教师只起辅助引导、协调作用。2.自选主题，主题内容要合法、健康，主题突出、内容丰富。

3.要仔细考虑网站定位。分析面向的潜在访客群体的需求特点，选择内容和版式。网站结构应层次分明，页面设计要注意色彩的搭配、布局的合理性。

4.站点设计合理、无多余文件和文件夹、管理有序。文字、图片各类素材分类存放，文件或文件名命名要规范，不使用汉字或带有空格的名称，首页命名应该使用index。

5.各个页面之间的链接要合理有效，路径要正确（相对路径）；注意网站的大小，图片保存格式和图片大小要合适。

6．站点至少要有两层结构，页面数不得少于4页；其中一页必须是注册页面。7.每个网页都要有导航栏、水平线、版权说明；每个网页都能够点击链接返回主页。8.使用CSS样式美化网页，包括文字、链接。9.添加行为效果，如欢迎对话框、弹出式广告等。10．使用层，制作图片的显示-隐藏效果。

四、课程设计内容

（一）选题范围

根据课程的教学大纲和教材内容，结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。以下课题可供参考： 1． 个人网站 2． 购物网站 3． 游戏网站

4． 旅游网站 5． 游戏网站 6． 影视网站

（二）课程设计进程表1.设计方案：（2课时）

(1)了解潜在访客群体的需求特点，版式和内容的需求；(2)站点目录结构图：

(3)色彩方案：主色调、次色调；

(4)布局方案：导航和其他网页内容的位置； 2.制作网页主页：（3课时）(1)查找文字、图片和动画。(2)使用表格或框架布局网页。(3)添加内容；

(4)使用CSS优化网页；

3.制作其他页，完善优化网站：（6课时）(1)查找文字、图片和动画。(2)制作注册页面

(3)使用主页主体CSS样式，保持风格统一(4)链接各网页

4.完善优化网站：（2课时）(1)测试网站(2)优化网站