诵读经典 快乐成长_经典诵读成长朗读

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诵读经典 快乐成长

——五年级2班主题班会

一、活动目的1.通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

2.激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

3.让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养队员们如何学习，如何生活，如何做事的良好习惯和尊敬师长，爱护他人的良好品质。

二、主题：诵读经典 快乐成长。

三、活动准备：收集并背诵古诗文和《三字经》三句半。

四、场景设计：黑板上写好“中华经典诵读”。

五、活动过程：

（一）开场白

主持人：同学们，从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《三字经》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。今天我们班举行古诗文诵读主题中队会，愿我们民族优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。

女1：同学们都知道，古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，男1：它短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏感强，易读易记，女2：它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

男2：因此，大家都爱听古诗文故事，爱诵古诗、背古诗。

（二）讲唐诗宋词故事、诵古诗。

女1：遥望中华民族的历史长河。

男1：重礼仪，德至上，是我们的优良传统。

女2：《三字经》《千字文》是古代传统的启蒙课本。

男2：《论语》《弟子规》是我国传统文化的经典。

女1：今天，我们悉心选择了《三字经》这本教材，男1：当老师把这本书发到我们手里，女2：我们便感到肩上多了一份责任． 继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。

女1：弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。

男1：通过学习，我们明白了“首孝悌，次见闻。”

女2：通过学习，我们懂得了“人之初，性本善。性相近，习相远”的做人准则。也开始反思自己过去的表现。

齐说：最后，让我们用《三字经》来结束这次队会。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻初。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。

（三）班主任总结：（同学们，首先祝贺大家这次队会开得非常成功．通过这次队会我们深深体会到《三字经》在我们心中已经不仅仅是一本书了，它已经成为照亮我们前程的一盏明灯．希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己。