小学毕业班语文复习试卷_s版小学毕业语文复习

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小学六年级复习试题

一语音(6分)1.看拼音写词语(3分)tán tân bù ān qiâ ãr bù shě máo sâ dùn kāi()()()2.用横线画出下面加点字的正确读音。(3分)倔强（jiàn qiáng）逮捕（dài dái）．．屏住（píng bǐng）害臊（sāo sào）．．哽咽(yān yâ)连翘(qiào qiáo)．．二字词(23分)1．用“象”字组10个词。（1分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2．填入含有“简”字的词语。(2分)（）的算法（）的汉字（）的文字（）的话语（）的问题（）的生活（）的说明（）的介绍（）的方法（）的设备 3．在括号内填上合适的字。(2分)（）然大物（）然无存（）然成风（）然自得（）然大悟（）然无恙（）然如故（）然开朗（）然大怒（）然不知（）然起敬（）然正气 4．在括号内填上合适的词语。(2分)严峻的（）严峻的（）严峻的（）严峻的（）朦胧的（）朦胧的（）朦胧的（）朦胧的（）5．填上恰当的数量词。(1分)一（）画 一（）画 一（）画 一（）画 一（）画 6．将下列词语按一定顺序重新排列。(2分)大发雷霆 一本正经 怒发冲冠 喜笑颜开 怒形于色

7写出4个表示“走”的成语。(2分)（）、（）、（）、（）8．纸上调色板。填表示颜色的(4分)（）草如茵 名垂（）史 平步（）云（）空如洗（）颜薄命 真相大（）月（）风高（）血（）心 9．写出意思相反的词语。(3分)爱财如命（）异口同声（）不自量力（）半途而废（）一丝不苟（）博古通今（）10．选择恰当的词语填在横线上。(4分)明智 精密 聪慧 深刻 读史使人（），读诗使人（），演算使人（）哲理使人（）伦理学使人有修养。逻辑修辞使人长于思辨。三句子(共22分)1．按要求改写下面的句子。(每小题1分)（1）学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。

改为双重否定句：___________________________________（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

改为反问句：___________________________________（3）苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。” 改为转述句：___________________________________（4）在青藏高原上，蓝蓝的湖水透明极了。

改为比喻句：___________________________________（5）寒风吹到脸上很痛。

改为夸张句：___________________________________（6）河水哗哗地流着。

改为拟人句：___________________________________（7）学生的任务是什么呢？ 改为设问句：

2．用恰当的关联词将两话合成一句话。(2分)人们随意毁坏自然资源。

人们造成了一系列的生态灾难。

3．缩简下面的句子。(2分)（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。———————————————————————————

（2）高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

————————————————————————————— 4．对下面句子表达的思想感情的体会正确的是（）。(2分)（1）我的生活没有指望了，连狗都不如！（2）“啊，不是这样！你不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。

（3）霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。（4）母亲抱住儿子，几乎说不出话来：“好宝贝，快去睡吧！” A抱怨 悲伤 赞颂 关心 B悲伤 委屈 赞扬 疼爱 C伤心 悲痛 炫耀 关心 D痛恨 伤心 佩服 慈爱 5．写出描写春夏秋冬的诗句各一句。(4分)春：————————，————————。夏：————————，————————。秋：————————，————————。冬：————————，————————。6．口语交际。(5分)数学课上，刘笛的同桌趁老师板书时交头接耳，老师误以为是刘笛在捣乱，当即严厉批评了刘笛。刘笛感到很委屈，他下课后主动找到老师解释这件事，下面就是他与老师的对话，请你把它补充完整并在人物后的括号中填上表示语气或神态的词。

刘笛：（）老师：（）好吧，你把当时的情况仔细说说。刘笛：（）老师：（）嗯，是我错怪你了。老师向你道歉并向全班同学说明真相，你看，行吗？

刘笛：（）老师：（）再见。

四、阅读(共19分)

（一）读诗歌，回答下面的问题：

乡 愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来呀

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

（1）这首诗是按什么顺序记叙的？从哪里可以看出来？用“——”画出有关句子。(2分)————————————————————————————（2）诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”“船票”？(2分)————————————————————————————（3）诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”“海峡”？(2分)————————————————————————————（4）这首诗把————与—————紧紧地联结在一起，他巧妙地把乡愁比作——、——、——、——、表达了作者————的思想感情。(3分)（5）朗诵这首诗时，应该（）。(2分)①急速 悲壮 ②欢快 幸福 ③缓慢 忧伤

（二）桑娜用头巾裹住睡着孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做。但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把账子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？

这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

1、这一节主要写了桑娜的（）(1分)① 神情、②、语言、③、动态、神情，④、心理活动。

2、这一节连用了五个省略号，它们的作用是（）(1分)①、省略许多想的内容、②、表示声音的延长、③、表示思路断断续续。

3、这一节写得感人，是因为（）(1分)①、抓住了人的个性特点、②、写得详略得当、③、写得有真情实感恰如其分。

4、用“————”画出体现桑娜善良，富有同情心的词句。

5、桑娜的心里经过了（）-（）-（）-（）这几个阶段

激动 害怕 紧张 犹豫 胆怯 自责 后悔 决定 兴奋 从中选出恰当的词语填在上面的括号里。(4分)四作文（30分）

照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心头的记忆会像美酒，愈久愈醇„„在与同学、老师、亲人一起生活、学习的美好时光中，一定有许多记忆值得珍藏吧？一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次小小的争吵„„每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。请以“珍藏”为中心，写一篇400字左右的记叙文，记录你在小学时期最值得珍藏的记忆。叙事具体，语言通顺，表达真情实感，题目自拟。

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