小学游戏大树与松鼠_大树与松鼠游戏规则
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大树与松鼠（大班体育游戏活动）
指导老师：*** 活动目标
1、体验体育游戏活动带来的乐趣，喜欢参加体育活分理处；
2、锻炼幼儿在体育游戏过程中的灵敏性（重点）
3、有团队合作意识，能及时分配自己的角色（？？）活动过程
1、老师组织幼儿排好队（女生一队，男生一队）
2、教师组织幼儿手牵手围成一个圆圈 ① 提问导人，让幼儿猜想今天玩的游戏的目的 教师：小朋友们，我们围成一个圆圈是想一个什么样子的游戏？小朋友玩过的游戏真多，那我们今天玩的游戏名字叫《大树与松鼠》那大树和松鼠是用来干什么的？（角色扮演）那今天就要请小朋友扮演大树和松鼠的角色。
3、介绍游戏规则，引导幼儿玩游戏
① 教师：3个小朋友一组，其中2个小朋友面对面手拉 手丫在原地不动，另1个小朋友蹲在大树下扮演松鼠的角色（给幼儿5分钟时间进行角色分配。
② 教师：我们都分配好了自己的角色后，接下来要怎么 做呢？（玩游戏）玩游戏吗？我们只是分配好了角色，难道这样就开始玩游戏吗？再请你们仔细想想还缺些什么？（游戏规则）对，不管玩什么游戏都有游戏规则，那我们一起来讨论一下这个游戏有些什么规则。
（1）教师：当喊到“猎人来了”的时候，大树原地不 动，松鼠要换一个树洞，不能还待在原来的树洞。
（2）当喊到“着火了”的时候，松鼠原地不动，大树要重新找新的小伙伴手牵手。
（3）当喊到“地震了”的时候，大树和松鼠都要换位置，并进行角色变换。
4、加深游戏难度，引导幼儿明白了游戏的规则 教师：现在我们加深游戏的难度，我不按顺序喊喊呤，看看哪位小朋友反应最快（在游戏中，仔细观察幼儿的反应，并提醒幼儿在跑的过程中注意安全）。
五、活分理处延伸
老师给你们布置一个小任务，回家后和爸爸妈妈一起玩这个游戏，介绍游戏规则。
教师：我们一起来讨论一下，这个游戏的玩法。小朋友们说的都很不错，那徐老师来说一下我的玩法。
（1）当老师喊到“猎人来了”的时候，松鼠要怎么办？原地不动吗？（松鼠要躲在别的树洞）大树呢？（原地不动）
（2）当喊到“着火了”的时候，大树要怎么办？（重新找大树）
（3）当喊到“地震了”的时候，大树和松鼠要怎么办（互换位置、角色变换）
教师：那我们一起来试一下吧（观察玩的好和不好的幼儿，进行指导与评论）。
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