办学理念_我的办学理念

办学理念由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的办学理念”。

办学理念:学校以教师发展为魂，教师以学生发展为本。

办学目标：快乐每一天，成长每一个。

课改背景:我们长超小学从上学年开始，学生人数降到500以下，从教学组织形式上已步入小班化教学，我们的理念，方法等也随之发生变化……

一、课前阅读

二、有效作业

制定2012 学年读书节方案，根据方案要求学生 到校后，中饭后自觉阅读课外书；低、中、高年级每人每学期至少读8本、10本、12本。

⒈学生进行课前3分钟阅读交流

语文课每周安排2次，要求学生前一天的读书内容、读书感受与同学交流，把自己喜欢的一段文字背给同学们听，锻炼了学生的表达能力。

在3分钟的交流活动中，学生们认识了“安徒生”、“格林兄弟”，了解了中国五千年的历史文化，知道了许多恐龙的未解之谜„„书中的每字每句吸引着我们的学生，熏陶着他们的灵魂，影响着他们的言行，书让他们的生命更精彩。

⒉各年段开展丰富多彩的读书活动

① 各班制定读书计划，填写阅读登记表。

② 根据各年段的学生实际，进行读书展示活动（如：低年级：以“读童话、读名著”讲故事或古诗词背诵比赛为主；中年级：以“读童话、读名著”讲故事或优秀诗篇为主；高年级：以“读名著、经典伴我行”优秀诗篇朗诵或读书笔记展示比赛为主）

③ 每学期进行阅读知识竞赛。

④ 积极参加读书征文比赛。3—6年级参加校举行的读书征文活动，择优参加市、区举办的读书征文活动。学生多篇文章在报纸、杂志发表。

⒊评比奖励，促进读书活动的持续开展

评比班、校两级十佳“读书明星”，评比“书香班级”、“书香家庭”

“好读书，读好书，多读书”，书香飘满我们的校园。

长超小学2012学年第各年级阅读书目推荐

• 二年级必读书目

• 《森林报》《中华五千年故事》《中国杰出名人》

• 《尼尔斯骑鹅旅行记》《成语故事》《少儿百科》 • 三年级必读书目

• 《长袜子皮皮》（儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一）

• 《乌丢丢的奇遇》（金波著）

• 《森林报》（维·比安基著）

• 《希腊神话故事》

• 《中华上下五千年》

• 四年级课外读物推荐书目

• 必读书目：

1、《时代广场的蟋蟀》（美乔治塞尔登）

2、《长袜子皮皮》（瑞典林格伦）

3、《爱的教育》（意大利 亚米契斯著）

• 选读书目：

1、《笨狼的故事》(123)(汤素兰浙江少年儿童出版社）•

2、《足球大侠》（张之路，浙江少年儿童出版社）

3、《狐狸小学的插班生》（北董，春风文艺出版社）

4、《小巴掌童话》（张秋生，中国福利会出版社）

5、《蓝鲸的眼睛》（冰波，中国福利会出版社）

6、《女巫》（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）•

7、《魔法师的帽子》（芬兰托芙杨松 任溶溶译，明天出版社）

8、《帅狗杜明尼克》（美威廉史代格著，赵永芬译，新

蕾出版社）

9、《文身狗》（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）

10、《大盗贼》（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）• 五年级必读书目推荐

• 《城南旧事》（林海音著）《森林报》《草房子》（曹文轩著）《俗世奇人》

• 六年级必读书目

1、季羡林专集:怀念母亲(经典彩绘本)

2、《绿山墙的安妮》

3、沈石溪动物小说系列——《狼王梦》

4、《安妮日记》

• 教师全程参与指导。

语文导学单设计要求：

1、基础知识

2、阅读理解

3、拓展延伸

数学导学单设计要求：

1、自学例题

2、尝试练习

3、提出疑难

时间不少于8—10分钟，30人以下的班级做到全部面批，力争学生作业本不进办公室，学生不进办公室补订作业。

1、重点将一周出现的错例纠正、巩固。

2、设计富有趣味性、实践性作业。

• 教研节

• 一日调研

• 课题研究

1、深化课前阅读、有效作业

2、探究课堂教学模式