团队协作培训方案_团队协作的培训方案

团队协作培训方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“团队协作的培训方案”。

团队协作培训方案

一、培训目的：

1、希望通过团队协作培训加强班级对于团队协作意识的强化，并达到一定的个人对于其的理解。

2、其次，希望对于其班级团队精神有一个良好的基底，对塑造具有特色团队精神，班级精神有重要的作用。

3、对于塑造高效团队，一个真正的集体，其要达到的目标是加强团队成员即班级的同学之间的合作力度，方便更有效地管理和更好的作出有利于班集体的决定，真正做到1+1>24、对于每天都在忙碌学习考证的大学生来说，团队协作培训为其增加其活力。

5、达到成为一有一个愿意为之奋斗的共同目标；有活力；同学之间可以充分的沟通和相互信任、尊重，对于来自不同地方的同学，生活习惯或衣着上的差异化给予尊重和理解；能够适应学习的强度和校园生活上的不便；班级能够形成有效的工作流程。

6、形成一种观念—只有整体，没有个人的英雄。团队成员必须团结一致才会有高的效率，组成整个组织的所有团队都需要配合协作。良好的团队协作会使团队中的成员对所在团队有着强烈的归属感、一体感，团队成员会感受到自己是团队中的一员，自己的一举一动关系到团队的声誉。通过团队协作培训，使团队中的成员相互依存、彼此信赖、互相帮助、和谐相处，以至整个团队极富凝聚力，进而提高工作质量和工作效率。

二、培训负责人：

2.1培训策划书：

2.2培训主讲人员：以“竞争上岗”形式进行筛选。（见附表1）

2.3培训的对象

2.4培训时间：200x年xx月xx 日

2.5培训地点：如： xxx教室

三、培训过程：

3.1培训的方法：以PPT展示与现场讲解相结合3.2培训内容：

开场白：参加培训的XXXXX成员自我介绍。

第一阶段：

“默契团队”环节，即考察现场成员的默契程度，并使成员体验默契。

具体操作：

第一步：“默契团队”游戏互动

在组织中有没有像这样的灰色地带（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、制定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担）如果存在，在组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错”的不负责任心理呢？我们来进行下面一个游戏。

（1）所有成员依次就座，由培训师讲解培训游戏规则：

①谁都可以开始

②同一个人不可连续重复报数

③成员间不可以沟通、体形、暗示或使眼色

④若有成员同时或多人共同报数，则重来

（2）所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可以根据现场情况确定

（3）走完五步则站定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，可以请所有人以逛街的方式，随处走动）这样可以减少培训活动的呆板

（4）不限制报数的前后顺序，一切取决于团队成员间的默契度

（5）若有成员包相同的数则重来

（6）直到所有数目都被报过且没有重复，则完成第二步：在进行上述游戏后，进行一下简单的讨论

（1）注意让现场保持在轻松货驳的氛围中

（2）当你在刚才的游戏最开始时有什么感觉？（你刚才很勇敢的第一个报数；你刚才能够找到你的位置，就像最前边的几个数字到后来都有固定的人来报）

（3）在过程中，你的感受是什么？（你很聪明，XX数字到后来都没人敢报，而你却敢报；大家之间有一定的默契度，有一种灵气在团队之间流动着；你们在这样末期的团队中是否有骄傲的感觉？）

（4）通过这个游戏，大家明白什么是默契了吗？（默契需要一定的耐性；默契也是

需要勇气的）

（5）既然末期那样重要，那么在组织中我们应该如何培养默契？（经常的沟通交流与协调等）

总结：

在一个团队中，协作是建立在沟通倾听的基础上的。没有互相尊重的沟通，交往是不可能持续下去的，只有相互尊重，才能相互认可；只有体验对方的心情，才能让对方乐于接受自己。只有让队友接受了自己，才能使整个团队相互协作达到最好，才能使整个团队的效率达到最高，才能使团队向前发展。

要取得长期利益，必须采取合作的态度。团队合作的基础是相互信任。而信任有来自于顺畅的沟通，信任一旦失去，就难以补救了。

第二阶段：

通过第一阶段的进行，培训师

第一步：介绍团队的重要性。

团队中的每个成员在执行团队任务时，都会发挥自己的充分才智，发挥自己的创意。每个团队成员都应扮演好自己的角色，是团队能够更加协作，团队之间的成员能够互相信任，为完成团队任务做出自己的贡献。团队的协作，不仅仅需要沟通，也需要团队中成员的积极参与，只有团队中的每个人都把团队的事情当作自己的事情，尽自己的最大力量去做每一件事，彼此真诚相待相互信任。

第二步：提出问题引导大家进行思考。

在你平时的工作过程中，是够每个人都在有积极参与？但你团队中有人参与程度不够的时候，你有什么感觉？会不会感觉自己的团队效率很低？原因是因为团队中有的人参与不够，有的人只是在旁边说在旁边看而不做事，从而引起团队中其他人的反感，使得团队的效率降低；而如果团队的每个人都积极地参与，做好团队的协作，那么大家的创造力将会被更好的激发。

在你参加过的活动中，你的团队有了新的创意，但由于团队成员之间不辞沟通不够，协作能力不够时，你有没有感到失落？有没有一种自己的创意不被其他人认可的无奈？

第三步：给在场大家二次机会上前做自己亲身经历的讲述，其中最好是介绍自己所在团队曾经发生过得从不协调到最后协调的过程（如果场面不行，培训时可以适当的进行激将法等来引导。在介绍过程中，应该注意重点讲述自己所在团队在面对团队内部不协调时，团队成员的感受，以及最后解决的过程，和当协作建立时，团队中成员的人们的再次感受）。在每个人做完介绍后，培训师都要做一定的概要点评，要重点突出团队协调的重要性。

第三阶段：

在学员对协作重要性的了解后，将团队的协作运用到平时的工作中。如何在工作中进行组织的协调。培训师主要采用下面的游戏方法让大家进行体会。

具体的操作：

1、分小组，每组6人。每组将获得6张卡片，一人将拿到一张卡片

2、卡片上会有一些信息，小组的任务就是在5—10分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务

注意事项：

1、游戏的答案不止一个

2、游戏中涉及一定的陷阱，看学院如何处理，是够能够达到相互沟通协调

相关讨论：

1、小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的？

2、在遇到困难的时候又没有放弃第二个答案的打算？

3、持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样的一群人？

4、群体决策有分工吗？

5、观察员在党中有没有去认真地观察？

总结：

每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”和“不信任”的心理定势，使每个人都会想放弃，不想信任他人，甚至想自己在过程中即使没有他人的帮助也没关系。可做了就会有回报就会成功，但最终的成功可能不是因为你一个人做了，而是因为你信任你的团队，你将你的信息完整无误的传达给你团队的每一个人。发挥团队的智慧，集合团队的创意，一件不能完成的事业会被奇迹般的完成，这就是团队的力量！思维可以知道人们的行动，同时也可以约束人们的行动。要想成功就要敢于超越自己的思维，信任团队中的每个人，依靠大家的智慧赢得最终的胜利。

第四阶段：

团队成员间有了协作精神后，团队中的成员就应该在其中有人遇到困难时互相鼓励互相扶持。

通过培训人员讲述“雁行启示”进行开场：

1、每当雁鼓动双翅时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群排开成V字型时，比孤独单飞增加了71%的飞行距离。与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易得到达自己的目的地，因为彼此间能够互相推动。

2、不论何时，当一支雁脱离队伍，它马上会感到一股动力，阻止它离开，借着前一只伙伴的“支撑力”，它很快便能回到队伍。如果我们像大雁一样，我们就会留在