新《大学物理实验》设计性实验报告评分标准_高校实验报告评分标准

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一、评分内容： 设计性实验报告评分标准

1、有完整的预习报告；

2、上交科技小论文或实物样品；

3、科技小论文格式符合要求；

4、实验操作动手能力强，相互协作精神好；

5、表格设计科学、合理；

6、作图规范、正确；

7、具有一定的设计创新性或研究性内容，而且具有实用性、指导性和科学性；

8、实验数据记录正确、科学；

9、实验数据处理规范、正确；

10、实验结论明确，结果表达完整，符合要求。

二、评分标准：

（一）实验报告评分按5分制，共分十二个等级，5+、5、5–、4+、4、4–、3+、3、3–、2、1、0。

（二）在评分内容第1条至第3条中，不符合其中一个评分内容下浮一个等级扣分。

（三）在评分内容第4条至第8条中，不符合其中一个要点下浮二个等级扣分。

（四）在评分内容第9条至第10条中，不符合其中一个要点下浮三个等级扣分

（五）下列情况之一者该实验报告成绩作0分处理：

1、实验数据无教师签字的，或用铅笔记录的、以及数据伪造、抄袭等；

2、实验中故意损坏公共财物的（例如把实验使用记录本作草稿纸）；

注：未列入评分内容的，教学人员在评分中酌情处理。

物理实验教学中心

2011年8月30日