中学治庸问责整改方案_治庸问责整改方案
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襄阳市第二十六中学治庸问责整改方案
为认真贯彻市、区、乡关于做好治庸问责整改提高和建章立制各项工作的通知精神，切实抓好干部队伍作风建设，提高干部教师整体素质，在校内营造求真务实、兢兢业业的良好工作氛围。我校认真贯彻落实治庸问责实施方案，召开动员会，开辟宣传专栏，发放问卷调查等多种形式广泛宣传，认真开展自查自纠，对工作中存在的“庸、懒、散”现象进行归类整理，制定整改措施，积极落实治庸问责督办制，现将整改方案汇报如下：
一、总体要求
认真贯彻上级会议精神，以找问题、寻根源、抓整改、促落实为主线，坚持学习与教育、自查与互查、评议与督查相结合，广泛征求意见、找准问题根源、制定对策措施、搞好民主评议、抓好整改落实，切实增强自查整改工作的针对性和有效性。
二、存在的主要问题
自治庸问责工作开展以来，我校通过召开师生座谈会、发放问卷调查、自我剖析等多途径全方面排查党员干部在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。通过排查整理，我校党员干部队伍中存在的不良现状主要集中在以下几方面：
1、工作惰性不同程度地在部分党员干部队伍中存在，少数党员干部在工作中缺乏主动性，安于现状，墨守成规，工作积极性有待提高。
2、教师思想素质与专业技能良莠不齐，少数教师敬业精神不强，业务能力有待提高。
3、纪律观念弱化，大局意识不强，工作责任应强化。少数党员干部工作疲软，不能做到雷厉风行，缺乏协作意识、创新思维，工作作风不过硬，不能做到表里如一。
4、教育教学常规管理工作滞后，教学探究应不断深入。有的学校常规管理工作缺乏科学性、严密性，“比访”活动应不断深入落实。
三、多措并举，积极整改
针对在全校开展治庸问责活动中查摆出的主要问题，我校召开专题会进行问诊，从制度入手，完善管理体系，引进竞争激励机制，兑现奖惩责任制，确保治庸问责工作落到实处。
1、进一步明确岗位职责，落实周工作安排。
我校召开一次全体教师会议，通报了开展治庸问责工作中党员干部存在的庸、懒、散行为，组织大家学习了教育系统岗位目标管理责任书，要求党员干部要明确责任，深钻业务，切实担当领导职责。学校每周要召开一次行政例会，公示周工作安排。
2、强化师德师风建设，建立考评长效机制。
我校强化了教师工作纪律，将原来每天三次的签到坐班制度改为每天四次，加强了对教师考勤坐班等制度的落实力度。细化了师德师风建设方案重点将教师出勤、敬业精神、业务学习、教学动态、教学业绩纳入考评细则，奖勤罚懒，大张旗鼓表彰一批师德高尚、业务过硬、成绩突出的优秀教师，欢迎社会各界人士、学生家长积极参与。
让评选做到名单公开、事迹公开、激励的原则公开，逐步完善出一套切合我校教育发展实际、深受广大师生好评的奖惩机制。
3、落实教学常态化管理，扎实推动“比访”活动的深入开展。我校将以全省开展的“课内比教学、课外访万家”活动纲要为指南，细化全乡开展“比访”活动的工作要求，围绕加强教师职业规范，提高教师专业素质这一总体目标，明确责任，严明纪律，督办落实学校在“比访”活动中的日程安排，记载好工作日志，让教师能全员参与到“比访”活动工作中去，在教育的舞台上展现自己的人格魅力。
在治庸问责活动的开展中，我校主动接受群众监督，将查摆的主要问题及整改措施在校内公开承诺。在下段工作中，我们将采取“周周看、月月行”、集中检查、调查核实、责任追究等方式，对存在的庸、懒、散等问题进行督查和责任追究，按照干部管理权限问责追责，情节较轻的进行通报批评；情节较重的给予相关责任人员诫勉谈话、待岗学习、免职降职降级等组织处理或纪律处分，确保我校教育系统风清气正，教育事业健康和谐发展。
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