机关工作简报1_机关工作简报

2020-02-27 其他范文 下载本文

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争创学习型机关争做知识型职工

今年我局以“多读书、强素质、作表率”为主题,开展读书学活动,即:每人每月“读一本好书”,每季度组织一次“读书感悟会”,扎实推进机关学习型机关建设。

营造氛围重读书。我局把建设学习型党组织作为加强自身建设的重要环节来抓,明确以开展机关读书活动为主载体,建设学习型党组织。本着“缺什么补什么、干什么学什么”的原则,制定了详细的读书学习计划,明确了学习内容、形式。通过学习,使机关干部更加深刻认识到,读书不仅是提高能力的必由之路,也是做好工作的重要条件。

领导带头先读书。一把手高度重视机关读书学习问题,逢会必讲,鼓励并要求机关干部立足本职工作,从思想观念、内容载体、方式方法、制度机制等各个方面探索求新,丰富学习载体、改进学习方式、激发学习动力、拓宽学习渠道、强化学习制度,使学习型机关建设更富有特点和活力。定期开设读书交流会,以读书促进学习能力的提升,形成了领导带头全员参与的良好局面。通过读书交流会变“一人讲”为“大家悟”,充分调动机关干部的积极性和参与热情。在时间上变“长篇大论”为“短小精干”,所讲内容从一个角度、一件事情入手,以小见大,主题突出,富有针对性和灵活性,并在内容上由“单一型”变为“多样化”,增强了学习吸引力。

构建机制常读书。建立送学机制,采取“资料式阅读”的送学方式,定期摘录领导重要讲话和重大会议精神或书籍、报刊、网络中观点新、内容实、有亮点短小精悍的文章推荐给机关干部阅读学习。建立评学机制,在机关设立了读书成果展示板,表彰读书先进个人,引导干部积累读书成果。有效地保障了读书学习活动地长久和持续,推进了学习成果的转化,构建了读书活动长效机制。读书活动开展所取得效果已在工作中得以显示。通过开展机关读书活动,机关干部理想信念进一步坚定,综合素质进一步提升,知识结构进一步优化,服务基层服务群众的能力进一步拓展,并将读书学习成果运用到指导工作、推动实践、改变生活、提升品位之中。

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