六我与好书共成长_好书伴我成长6篇
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六（3）班《好书伴我们成长》主题班会设计方案
活动目的：
1.通过活动，激发学生爱读书的热情，让学生明白书是知识的源泉，从而帮助他们养成多读书、读好书的良好习惯。
2.为了发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。活动将帮助学生开阔视野，陶冶情操，充实自身文化底蕴，净化精神世界。
3.通过讲故事等方式锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
1.搜集名人读书故事、读书名言等相关资料。
2.回忆自己读过的有价值的课外书籍，准备向其他同学推荐（要求：一个小故事＋读书心得）。
3.组织学生准备相关节目。
活动过程：
（主持人）中队长：亲爱的老师、同学，大家好！《好书伴我们成长》主题班会现在开始。全体起立。唱《中国少年先锋队队歌》
全体坐下。
二、活动开始 ：
男：著名作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”
女：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗？
（一）读书的名言警句：
例：1.书读百遍，其义自见。
2.光阴给我们经验，读书给我们知识。
3.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
4.理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7.年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
（二）读书的故事：
男：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
（《酷爱读书的李政道》、《凿壁偷光》、《映雪囊萤》、《司马光警枕催读》„„）
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请xx同学上台介绍下自己的读书故事。（xx《我与书的故事》）男：xx同学的读书故事很精彩，俗话说：“奇文共欣赏，疑义相与析”，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧！（xx：没问题，好书大家分享嘛！）
（三）读书小游戏：
男：既然大家都能从读书中找到快乐，那就请大家把你们的读书成果展示一下，我们来玩个读书知识小游戏。
女：下面我先宣布游戏规则。
游戏规则：每一个小组推荐两名同学出来参加，由八个同学围成一圈抢凳子座，输的同学要
回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。游戏开始：
小游戏1：
1.《红楼梦》是（曹雪芹）的作品。
2.按要求说出人物形象。《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。
3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”也被称为“赛诸葛”的人是（吴用）。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是（智取生辰纲）。
4.《绿山墙的安妮》是加拿大著名作家露西.莫德.蒙格玛丽的成名作。
5.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（孙悟空）。
6.《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子的代表作。
7.中篇小说《城南旧事》作者是台湾著名的女作家林海音，原名是林含英，小名英子。这是被千千万万青年人所热爱的小说。
8.《爱的教育》的主人公是恩利科（安利柯）。
小游戏2：
（1）泥菩萨过江——自身难保（2）猪八戒照镜子——里外不是人
（3）七窍通了六窍——一窍不通（4）九毛加一毛——时髦
（5）猪鼻子插根葱——装象（6）老鼠过街——人人喊打
（7）杀鸡用牛刀——大材小用（8）王婆卖瓜——自卖自夸
（9）周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨（10）秀才遇到兵——有理讲不清
（11）关羽失京州——骄兵必败（12）水滴石穿——非一日之功
（13）三十六计──走为上计（14）孔夫子搬家——尽是书（输）
（四）好书推荐：
男：刚才的游戏真有趣,同学们都对答如流，肯定是饱读好书，懂得了这么多知识。
女：说到好书，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧！还等什么，让我们来交流吧！
男：同学们的发言都很精彩！我真想马上能阅读到这些书籍！
女：的确，一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文能净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友吧！它能带我们畅游知识的海洋。
齐：下面请听（伴乐）诗朗诵《书是我的朋友，书是我的伙伴》。
（五）诗朗诵：
《书是我的朋友，书是我的伙伴》
男1：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书里有许多有趣的故事，所以我喜欢看书。
女1：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书里能告诉我做人的道理，尊老爱幼、团结友爱。
男2：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书里有许多千奇百怪的问题，吸引着我想要不断地去揭晓答案。
女2：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书里告诉了我历史，让我认识了许多历史人物。
男齐：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书能让我拥有智慧，长大成为有用的人。
女齐：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书不仅能带给我很多很多的乐趣，还能教会我勇敢坚强。
女2：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书里能告诉我海洋的秘密，还能告诉我太空的神奇。
男1：书是我的朋友，书是我的伙伴。
因为书能和全世界的人们一起分享。
齐：让我们爱上阅读吧，让书成为你我的朋友，让阅读成就你我的幸福。
（六）集思广益、共建书香班级：
男：听完优美的诗朗诵，我仿佛置身书的海洋，与书一同遨游于天地间。可是我们不能空喊口号，古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们必须以实际行动来表现我们的决心。
女：是呀，一个拥有良好的读书氛围的班级一定是年级中的佼佼者，而活力四射的我们将以第一为目标。为了构建一个书香班级，你有什么别出心裁的建议呢？下面我们来一起探讨吧!例如：
（1）成立“读书俱乐部”，组织发动学生自行带书，成立班级图书角。
（2）为了让每个学生都能多读书、读好书，利用校图书室每天课间、中午和阅览课定期向各班开放时间鼓励阅读借书。
（3）同学与同学之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（女）总结：感谢大家宝贵的建议，让我们共同努力，建设书香班级。
三、活动总结：
男：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
女：下面就让我们借助美妙动听的歌曲《读书郎》来表示我们对书的喜爱，对书的渴求！齐：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
四、辅导员总结：
通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好身边的资源，多读点好书，养成每天阅读的好习惯。让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好的未来！
呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼！
