“八小”问题方案[优秀]_某市八打八治实施方案

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张教字„2015‟19号

关于印发《关于开展“八小”问题专项整治工作的实施方案》的通知

各中小学：

《关于开展“八小”问题专项整治工作的实施方案》已经中心学校同意，现予印发，请认真贯彻执行。

张寨镇中心学校 2015年7月6日

价；执行不力，工作落实不到位，不愿担当责任的行为。

2、对矛盾问题瞻前顾后，临阵退缩，不敢抓、不敢管，事不关己高高挂起；不敢拍板，贻误时机，导致事态扩大，小事拖大，大事拖炸，造成不良影响的行为。

3、对工作敷衍了事，混日子、求安稳、图清闲，偷懒耍滑；只讲当官，不讲干事，只求平安，不求发展，消极对待职责任务，不作为、慢作为，造成地方或单位多年山河依旧、面貌不改的行为。

4、对群众“耍滑头”，能绕则绕，“踢皮球”能推则推，该办不办，随意增加办事程序的行为。

5、对责任缺乏担当，上推下卸，左踢右挡，推诿扯皮，见好处就上，遇问题就推，揽功诿过；遇到问题绕道走，碰到困难就回头，该管不管、该为不为的行为。

（五）传小话重点整治的内容

1、无中生有、拨弄是非、挑拨离间、添油加醋的行为；百无聊赖讲闲话、心怀积怨讲气话、借机谋私讲私话、心术不正讲坏话，添枝加叶、添油加醋讲偏话、讲小话的行为。

2、自己不干事、能力差，给领导“传小话”、打“小报告”，嫉贤妒能的行为。

3、扑风捉影，断章取义，经常为领导提供子虚乌有的“情报”，打击别人，抬高自己，实现个人不良欲望，谋取一己私利的行为。

4、传小道消息，背后说人坏话，看别人的笑话，幸灾乐祸，落井下石，扰乱视听，破坏团结，涣散斗志，损害党组织和单位的凝聚力、战斗力的行为。

（六）打小岔重点整治的内容

1、对同事打小岔，自己不干事，还干扰别人干事，说三道四，说怪话，撂凉腔，冷嘲热讽，不合作、不支持、不配合。

2、对群众打小岔，滥用职权，对该办的事、能办的事，以

种种借口，故意刁难，推三阻四，久拖不办。

3、打小岔玩活权力，小权活用。向下级伸手、向群众伸手，对群众不了解的办事程序，忽悠群众请客送礼甚至索贿、敲诈，不给好处不办事，甚至使绊子，捞取好处以显示 “权小人重”。

（七）占小利重点整治的内容

1、偏爱贪图小便宜，随意把公车当成私家车、用办公设备办私事、用办公电话叙私话、花公款请私客、借公权谋私利，只要是公家的钱，不管大小能沾则沾的行为。

2、随意向企业、管理对象捞点“小外快”、拿点“小回扣”、收点“小礼品”，习以为常，自感无妨无畏；随意借用企业、管理对象的车辆或其他物品；私人宴请转嫁给企业、管理对象的行为。

3、随意报销和变相报销各类发票的行为。

4、大手大脚，生怕吃亏，不把公家的钱当钱，花大钱办小事，在公共资金使用上铺张浪费的行为。

5、信奉“有权不用、过期作废”，利用职务之便或工作之机为亲友谋私利、为自己找钱路，为群众设关卡，背后捞好处的行为。

（八）摆小谱重点整治的内容

1、高高在上，不接地气，常年不深入基层、不联系群众，不了解民情、不调查研究，脱离群众，脱离实际的行为。

2、级别不高架子不小，能力不大脾气大,以领导者自居；官气十足，趾高气扬，看人天天昂着脸，讲话声音高八度，走路脚后跟不挨地，作风粗暴，举止粗鲁，动辄张口批评、破口骂人的行为。

3、自觉高人一等，到基层处处颐指气使，盛气凌人，指手画脚，没人服务就感觉不爽，没有主要领导陪同就觉得面子不大的行为。

4、对群众摆架子、打官腔、耍特权，态度生硬，门难进、6

落实，带头抓好整治，确保专项整治工作落到实处、不走过场。(二)坚持以上带下。广大教职员工和班子成员要对照县委确定的专项整治任务及要求，自查自纠，带头整改。(三)强化督导推动。将开展“八小”问题专项整治纳入全镇党员领导干部践行“三严三实”、持续深化“四风行动”工作中，建立健全“四项清单”：一张学习清单、列出所要学习的书目及材料；一张问题清单、列出所征集和查摆出的具体问题；一张整改清单、列出所要整改的具体事项；一张制度清单、列出所要废、改、立的制度，把专项整治的方法措施所要做的事想清楚、弄明白、抓实在。

附：

1、张寨镇中心学校班子成员集中学习日程安排表（其他各中小学可参照执行）；

2、“八小”问题班子集体征求意见表；

3、“八小”问题个人征求意见表；

4、“八小”问题专项整治活动谈心记录；

5、“八小”问题整改落实清单；

6、“八小”问题整改落实台帐；

7、学校制度废、改、立工作统计表；

8、“八小”问题专项承诺书。