word制作电子贺卡(精)_word制作电子贺卡免费

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《运用WORD制作电子贺卡》教学设计

一、教学目标 1.知识与能力目标:(1初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。(2锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。(3发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。

(4通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。

2.情感态度与价值观:(1培养学生尊敬父母的传统美德。

(2在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。

3、过程与方法: 通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用创设情景的方法,感受学习用Word软件来制作电子贺卡。

二、教学重、难点: 运用word制作电子贺卡,并初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

三、学情分析

《用Word制作贺卡》是小学信息技术教材五年级第八节课的内容。教材以主题的形式呈现word的各个功能。本节课是在尊重教材的基础上根据实际情况进行了内容和形式的重组。在此之前学生已经掌握了word中的文字输入,文本修饰,查找与替换,等操作,教材适时的安排了插入图片和文本框的内容。这些操作在Word应用中非常基础而重要,掌握这些操作对后续Word知识和其它软件中文本处理的学习是很好的铺垫。

本节课的内容对于学生来说还是很有吸引力的,另外上课前该班学生已经熟练了word的基本操作,而且他们上机实践操作能力较强。因此我把本节课的重点放在学生自主探索制作电子贺卡的方法上,充分挖掘学生的自主学习能力。我设计闯关过程让学生自主探索学习,思考贺卡制作步骤方法。展示学生作品,学生互评,学生修改、完善贺卡,总结等环节,以达到教学预定目标。

四、教学过程

（一、谈话提问,导入课题

师:圣诞节马上就要来到了,在这样的节日里同学们如何向自己的亲人或朋友表达祝福呢? 师:欣赏贺卡(课件出示

师:大家看了以后有怎样的感受呢? 师:这节课我们一起来学习制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡。板书课题:《运用word制作电子贺卡》

（二、合作学习,介绍闯关规则

1、创设情境

大家看过中央电视台的非常6+1节目吗?,你们喜欢这个栏目吗?李咏今天

来到我们课堂上,和大家一起来学习。不过李咏叔叔给大家设计了四道关卡,需要我们共同努力一起来闯关,你们有信心吗?(出示课件

2、介绍闯关规则(课件出示（三、讲授新课

1、闯第一关,学习插入文本框。A、明确目的 出示闯关问题(课件 学生自学并操作,教师巡视。学生汇报,学生演示。小结(课件演示

教师作以说明:如何改变文本框的大小 教师小结:制作贺卡第一步要插入文本框(板书

2、闯第二关,学习在文本框中输入文字(课件出示 A、合作学习

现在同学们两个人为一个小组,一起合作交流一下如何才可以在文本框中输入文字呢? B、师到下面巡视,学生汇报演示。教师小结:在文本框中输入文字(板书

3、闯第三关(课件出示

出示自学提示:填充文本框效果的三种方法:双击右击绘图工具栏找到填充颜色效果。

学生自主学习 汇报指名演示。

教师小结,设置文本框的效果(板书

作品欣赏:出示电子贺卡、名片、电子版报、明信片等作品,激发学生创作意识。

4、第四关自由创作作品(课件出示 教师指导学生完成作品

五、展示汇报作品

出示学生作品,引导学生对部分优秀作品进行评议、分析。

六、全课总结

其实我们每个人的人生都是一张电子贺卡,我们都有能力插入文本框,有的人的文本框空空如也,他的人生如浮云,有的人的文本框既有丰富内涵的文字,又有色彩鲜明的效果,他的人生充实而有价值,希望同学们,在这个电子爆炸的时代,努力学习,把你的梦想通过舞动的键盘了灵动的鼠标来得以实现吧!板书设计: 用WORD制作电子贺卡

一、插入文本框

二、在文本框中输入文字

三、填充文本框的效果 本溪市张其寨中学 耿庆波