《发展的轨迹》(学校动态信息)_寻找学校发展轨迹

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《发展的轨迹》（2013年学校动态信息汇编）

前言

人小近年来确立了“人小志大、胸怀天下”的核心精神，坚持依法治校、科研兴校、特色立校、名师扬校的发展策略，按照“科学与人文并重，经典与时尚同行”的办学思路，以“基础扎实，自主发展，个性丰富，富于创新”为育人目标，形成“学而不厌，学而时习之”的学风，“诲人不倦，长善救其失”的教风，“有教无类，本立而道生”的校风，构建了和谐的校园、儒雅的校园、科技的校园、生趣的校园、规范的校园、阳光的校园。

在过去的一学年里，我校各项工作硕果累累。

“全国义务教育发展基本均衡区”国家级督导检查组、全国“护校安园”交叉检查组、教育部科技司督查组、省教科院李灿莉院长一行、省教育宣传中心副主任鲍刚一行先后莅临我校检查指导工作。同时我校应邀在安徽省基础教育信息化工作电视电话会议上作典型经验交流；我校入选安徽队、许新江校长参加2013年中国长三角校长高峰论坛。

先后获中国校园媒体建设百佳示范学校、红领巾数字图书馆示范学校；铜官山区教育局2012年度综合考核优秀单位、铜官山区教育局2009—2012年度综合考核优秀单位；市“巾帼文明岗”等荣誉称号。

省级课题《“我担当”班级管理模式的改革与实验》获省级三等奖；14名教师获全国电子白板课例大赛奖；9名教师获省首届中小学

交互式电子白板教学应用大赛奖；6件作品获第十届中国中小学校园影视奖评选活动银奖和铜奖；机器人获全省大赛一等奖第一名并在全国比赛中获第十名；舞蹈节目获省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类三等奖；阳光体育荣获铜官山区教育局一等奖。同时我校还有多名师生在各级各类比赛活动中荣获等级奖。

成绩属于过去，历史已经步入2014年，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教书育人的新篇章！

后记

此册书中节选的稿件均是对学校各项活动的报道，从节选的稿件中可以窥见学校发展的足迹。汇集成册不仅是对学校工作的又一次集中宣传和展示，也便于后人对学校历史有更全面的了解。

本册书除署名稿件外均为王锐同志撰稿。

由于时间仓促，水平有限，错误、疏漏在所难免，恳请各位读者批评指正。