杨永军材料_材料

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2015年兰州市教育局系统优秀教师

申报材料

申报人姓名： 杨永军

推 荐 单 位： 兰州市第五十六中学 申 报 时 间：

2015.6.19

2015年兰州市教育局系统优秀教师申报材料

杨永军，男，生于1987年，2010年毕业于西北师大物理系，本科学历，中学二级教师。2010年从事教育教学工作以来，担任物理学科教学工作和班主任工作，2013年起担任学校机器人科技室教练员工作，2014年兼任学校物理实验室管理员。2014年被评为兰州市“第十二届中学教学新秀”；在2014年“全市初中高效课堂教学开放周观摩研讨活动”中承担优质观摩课一节；荣获2013——2014学年度校级优秀班主任；作品《我的教学风采》荣获校级爱生学校案例评比优秀奖；荣获2012——2013学年度校级优秀教师；荣获2012年第二十二届全国初中应用物理竞赛兰州赛区优秀教师辅导奖。指导学生参加“fll机器人挑战赛”荣获2014、2015年省赛三等奖。在从事教育教学工作的5年中，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。爱校如家，热爱学生、团结同志，在教师这一平凡的岗位上尽职尽责。在五年的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加学校的各种教研工作和片区、市举办的教学研讨活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、老教师学习，并认真撰写心得体会。担任班主任工作中，课余时间经常深入班级对不同层次的学生谈心、辅导进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；鼓励他们学习上要积极进取，开拓创新，引导他们待人要宽厚，做事要有责任心；我关心爱护他们，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友，并尽自己所能在实践中践行这句话。在难忘的班主任工作时光里，我不但取得了家长的信任，更赢得了学生的喜欢，我所带的班级成绩多次名列前茅。

“一份耕耘，一份收获。”几年来，所带班级无论是纪律还是学习成绩等各个方面，都取得了较好的成绩，这赢得了学生和家长的普遍赞誉，我也多次受到学校的表彰。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真钻研教材教法，认真解读新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，在工作中注重实效，因材施教。备课时，我努力钻研教材，精心设计教学各个环节，借助网络查阅大量资料，课前多方面了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。积极开展高效课堂改革，课堂上给学生留足畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱地引导，做好学生的学习合作伙伴，这样学生的学习效果事半功倍。在学生的教育上，我既注重培优工作，又特别关注学困生。对于学困生、后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，与他们交朋友，通过举办各种活动树立起他们的自信心，激发他们学习的兴趣。与此同时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，用互帮互带方式带领小组成员一起进步。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，争做新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，认真参加集体备课、公开课及课后评课的工作。把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，并尽量在自己的课堂中体现这些理念。认真参加校内校外各项比赛，在领导的支持和各位同事的帮助下，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

我庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在教育事业上。在今后的教育教学工作中，我会不断加强自身的理论学习，不断提高自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。