无机及分析化学教学大纲_无机及分析化学怎么学
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无机及分析化学教学大纲
《无机及分析化学》教学大纲与课程简介
课程号:061B0450
课程名称:无机及分析化学
周学时: 4-0
学分:4
课程类别:大类课程
预修课程:
面向对象:理、工、农、医近化类专业
教学方式:
课堂教学和教师课后指导相结合完成该课程的全部教学任务。课堂教学以老师讲授为主,讨论课与习题课为辅,同时采用多媒体和网络课堂等辅助教学手段,并以课外辅导答疑等形式完成教学工作。
教学目的与基本要求:
介绍现代无机化学和分析化学的基础理论和基本知识, 培养学生具有独立分析和解决有关化学问题的能力,为学习后续化学课程及其他基础课和专业课打好基础。要求掌握化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识;分析误差和数据处理的基本概念、滴定分析、分光光度分析和电位分析等常用的仪器分析方法。
课程简介:
无机及分析化学是理、工、农、医近化类专业必修的大类课程。通过对化学反应的基本原理、物质结构基础理论、溶液化学平衡、定量分析基本方法、常用的仪器分析方法的学习,使学生了解近代无机化学和分析化学的基本理论,为今后的学习和工作提供必要的化学基础,同时在科学思维能力方面获得应有的训练和培养。与其配套的实验课程是《大学化学实验G》。
主要内容及学时分配:(学时供参考,任课教师可根据教学实际调整)
一、物质的聚集状态
4学时
1.分散系
2.理想气体状态方程式;分压定律 3.溶液浓度的表示方法 4.稀溶液的通性
蒸气压的下降;沸点上升和疑固点下降;渗透压
5.胶体溶液
胶体溶液的性质;胶团的结构;溶胶的稳定性和聚沉
6.高分子溶液和乳状液
二、化学反应的一般原理
8学时
1.基本概念
2.热化学
等容反应热;等压反应热;焓;热化学方程式;盖斯定理;化学反应热的计算 3.化学反应的方向
混乱度和熵;吉布斯函数;化学反应方向的判据;吉布斯函数变与温度的关系 4.化学平衡及其移动
无机及分析化学教学大纲
可逆反应与化学平衡;标准平衡常数与标准摩尔反应吉布斯函数变;平衡移动原理; 5.化学反应速率
化学反应速率的概念;化学反应速率方程式;半衰期;
一、二级和零级反应;反应速率理论;影响反应速度的因素;
6.化学反应原理的应用
三、定量分析基础 4学时
1.分析化学的任务和作用 2.定量分析方法的分类
3. 定量分析的一般过程和结果的表示
4. 定量分析中的误差
准确度和精密度;误差产生的原因及减少误差的办法 5. 分析结果的数据处理
平均偏差和标准偏差;平均值的置信区间;可疑值的取舍;分析结果的处理与报告 6. 有效数字及其运算规则 7. 滴定分析法概述
滴定分析法分类及对化学反应的要求;基准物质和标准溶液;滴定分析的计算
四、酸碱平衡与酸碱滴定
8学时
1.电解质的解离
强电解质与弱电解质;活度与活度系数的概念 2.酸碱理论 酸碱质子理论;电子理论 3.溶液酸度计算
质子平衡式;溶液的pH值及其计算;酸碱平衡的移动 4.缓冲溶液
缓冲作用原理;缓冲溶液酸度的计算;缓冲溶液的缓冲能力 5.酸、弱碱溶液中各型体的分布 6.酸碱滴定法
酸碱滴定曲线与指示剂;酸碱标准溶液的配制与标定;酸碱滴定的应用
五、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法
4学时
1. 溶度积原理
溶度积常数;溶度积与溶解度换算;溶度积原理
2.沉淀溶解平衡的移动
3.多种沉淀之间的平衡
分步沉淀;沉淀的转化 4.沉淀滴定法
莫尔法、佛尔哈德法、法扬司法
六、氧化还原平衡与氧化还原滴定
10学时
1.氧化还原反应的基本概念
氧化值;氧化与还原
2.氧化还原反应方程式的配平
无机及分析化学教学大纲
3.电极电势
原电池;电极电势;标准电极电势;原电池电动势的计算;能斯特方程;条件电极电势的概念
4.电极电势的应用
计算原电池电动势;判断反应方向;计算平衡常数、Ksp及溶液pH值
5.元素电势图及其应用
6.氧化还原反应速率及其影响因素 7.氧化还原滴定法
氧化还原滴定曲线;氧化还原指示剂
8. 常用氧化还原滴定方法
重铬酸钾法;高锰酸钾法;碘量法;氧化还原滴定结果的计算
七、物质结构基础
12学时
1. 核外电子的运动状态 微观粒子的波粒二象性;核外电子的运动状态描述;原子轨道与电子云 2.多电子原子结构
核外电子排布规律;电子构型与元素周期律;元素性质的周期性变化 3.化学键理论
离子键理论;价键理论;分子轨道理论;共价键的类型与键参数 4.多原子分子的空间构型
价层电子对互斥理论;杂化轨道理论 5.共价性物质的晶体
晶体类型;金属晶体;分子晶体;分子间力 6.离子型晶体
离子的电子层结构;离子晶体;离子极化作用
八、配位化合物与配位滴定
8学时
1.配合物的组成与命名
2.配位化合物的化学键理论
价键理论;晶体场理论 3.配合物的类型与异构化
螯合物;螯合效应
4.配离子在溶液中的解离平衡
配位平衡常数;配位平衡的移动
5.配位滴定法及EDTA的性质
配位滴定法的特点;EDTA在溶液中的解离平衡;EDTA与金属离子的配位平衡 6.配位滴定曲线
滴定曲线;配位滴定所允许的最低pH值;酸效应曲线
7.金属指示剂
金属指示剂的变色原理;常用金属指示剂;指示剂使用中存在的问题
8.配位滴定的应用
九、仪器分析法选介
6学时
1.紫外可见分光光度法
无机及分析化学教学大纲
概述;光吸收的基本定律;显色反应及其影响因素;紫外可见分光光度计;紫外可见分光光度测定方法;紫外可见分光光度法的误差与测量条件的选择;应用实例 3.电势分析法
概述;离子选择性电极;直接电势法;电势滴定法;
说明:带*号的为重点掌握内容
相关教学环节安排:
可安排1-2次习题课或讨论课,期中可根据各专业情况自行安排测验,每周末课程组统一安排答疑。
考试方式及要求:
根据学生的学习态度、作业完成情况、到课率等给予平时成绩,占20-30%。期末以统考方式进行,可采用闭卷或半开卷(允许带一页4A纸的资料)的形式,成绩占70-80%。各主讲教师可根据具体情况采用期中考试以了解学生的学习情况。
教材:
《无机及分析化学》浙江大学编,2008.6(二版)高等教育出版社 主要参考书: 《无机及分析化学学习指导》浙江大学编, 高等教育出版社二版 《无机及分析化学》(第四版), 南京大学编, 高等教育出版社 《无机及分析化学教程》倪静安主编,高等教育出版社 《大学化学》傅献彩主编, 高等教育出版社