实验教师职责_实验教师工作职责
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实验教师职责
1、熟悉教学大纲和教材，熟记教材中全部实验名称，熟练掌握中学各年级大纲、教材中的实验技能。
2、严格执行实验准备制度，保证实验教学正常进行。
3、严格执行教学仪器管理制度和仪器、药品赔偿制度，按规定收缴仪器损坏赔偿费用并交总务处。
4、认真对学生进行实验室规则和学生实验规则教育，培养学生良好的行为规范和严谨的治学态度。
5、认真对待演示实验和分组实验，提高实验教学的质量。
6、保持实验室的清洁卫生。
7、进行改革、改进实验的探索，不断总结、创新。
8、本着节约性原则、计划性原则、实用性原则，做出购物计划，做好物品保管以及仪器维修工作。
工作规范
一、教师演示实验规范要求
1、科任教师要按照大纲和教学要求，精心设计实验步骤和教学方法，写具体实验教案。
2、科任教师和实验人员要认真执行实验准备制度，办理预约、借物手续，并预作实验，以验查药品仪器效用，观察效果，保证演示实验的成功。
3、实验前，教师要向学生准确交代实验目的，讲清实验原理和对观察现象的要求。
4、实验过程中要充分利用演示实验的特点，进行深入浅出的讲解，注意启发学生积极思维，师生共同研讨，揭示现象和本质。
5、教师在实验过程中，要做到操作规范熟练，形象鲜明，安全无误。
6、对于效果不明显的实验，要借用现代化电教手段，增强效果或扩大影响，以利学生观察。
7、实验完毕，叫实验进行总结、归纳。帮助学生整理好笔记，教师还要提醒科代表做好实验课记录，清理试验现场，办理还物手续。
8、开出率不得少于95％，尽可能保证100％。
二、学生分组实验规范要求
1、科任教师要依据教学大纲、教材要求，在工作计划中要制定实验教学计划，精心设计实验步骤和实验方法，写好实验教案。
2、实验技术人员要严格执行实验准备制度，提前做好仪器、药品和材料的准备工作。教师上课前要试做，以确保实验顺利进行。
3、教师应要求学生做好实验预习，按实验目的、原理、步骤和方法简明书写在黑板上，让学生心中有数后再动手进行操作。
4、学生第一次接触的实验，教师先要作示范。装置复杂，难度大的实验，应在教师指导下，分步完成。
5、实验时，教师应要求学生按课本规定的实验步骤和方法进行操作，仔细观察，分析思考，得出结论。
6、教师和实验技术人员应巡回指导，发现问题及时解决。对普遍性的问题，在结束前要作全班讲评，对失败的实验要分析原因，有条件时允许学生重做。
7、指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录并要求课后写出实验报告。实验报告教师要全批全改。
8、开出率不得少于95％，尽可能保证100％。
三、课外科技活动规范要求
1、实验室校内开放规定
每期实验室对每个年级学生开放一周，作为课外实验活动，具体时间、内容、办法由科任教师在学期初写具体计划，并与实验室联系，实验室作出具体安排。
初三年级用1—2周时间对初中各科实验进行复习或重做。
每学年主要在毕业年级组织实验展览，供毕业班学生总复习用。平时如有学生要求进行实验研究，可向任课教师申请，经实验室批准后，由实验组租出具体安排，任课教师并到场指导。
教师要进行试验研究，实验室要大力支持并派人员共同研究、实施。
2、实验室向社会开放的规定
实验室每学年要组织实验技术人员和教师做一次社会调查，了解本地经济建设的现状和发展趋势，选择若干项目制定服务计划。
实验室可根据需要，利用假期班短期培训班，帮助村屯培训初级实验技术人才。
凡有社会生产部门来联系志支援事宜的，实验室人员应热情接待，立即向教务主任反映，积极作出安排。但凡涉及借物、退购药品等事宜，则须严格按仪器、药品保管制度办事，不得苟且。
实验人员每期或每年要将为社会服务的项目逐一填写登记表，事后要进行追踪调查，了解服务效果。实验室主任在每年的总结中必须有该项内容。
工作制度
1、教学仪器管理制度和实验室仪器药品赔偿制度（附另文）
2、实验准备制度（附另文）
3、安全防护制度
1、严格执行教学仪器管理制度，管好实验室一切财产。
2、实验室全体人员对实验室安全负有全责。
如果出现事故，要立即查清责任，作出严肃处理。
3、实验楼应购置消防设施。每期要对实验人员进消防训练，对消防器材进行检查，并根据需要及时更换。
4、各室财产专人负责，门锁钥匙专用，不得交给他人使用和配置，否则严肃追究责任，严肃处理。
5、每学年末，学校总务处，教务处要同实验人员一起，对实验室财务进行一次盘点，并教务主任写出报告交给校长，如有问题，必须及时追查。
四、实验技术人员，实验教师考核制度
1、每学期教务处要对实验工作进行一次考核，具体办法如下： 查看各班教学日志上有关实验教学的反应。查看科任教师教案上有关实验教学的内容。查看学生实验报告完成情况和教师批阅情况。
查看实验通知单和仪器、药品报损单及收缴赔偿情况。
召开课代表座谈会，听取对实验教学的意见，并组织填写好考察表。期末收看试验室工作总结和教师教学的意见，并组织填写好考察表。
2、实验技术人员和实验教师考核细则（考核细则另见）。
教学仪器损坏赔偿制度
一、教学仪器的损坏，直接影响着实验教学，应谨慎使用，避免损坏。
二、教学仪器若有损坏，应及时查明原因，由当事人填写“仪器损坏，丢失报告单”，报学校实验工作领导小组研究处理。
三、师生实验过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿。但属不按操作规程或因粗心大意，玩忽职守等原因损坏的仪器，情节较轻的，要赔偿仪器的原价或部分金额，情节严重的要加倍赔偿。
四、校外借用或本校师生非教学借用造成损坏的，要视影响教学的程度，照价或加倍赔偿，其赔偿金由借用批准人负责督促收缴。
五、严谨随意减免赔偿或无故赔偿。赔偿金额要专款专用尽快将损坏的仪器补充到位。
实验室管理制度
一、实验室管理守则
实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦转研、管好实验室。
1、实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定点定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理方法。
2、实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。
3、要严格按照实验通知单准备好实验，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。
4、要认真做好仪器的验收、发放、回收及保养和维修常见故障，嘉庆安检安全保卫工作。
5、实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。
6、每学期结束，将实验室视频设备清点核对。二、实验室守则
1、实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。
2、学生在实验前，要预先做好课前准备，进入实验室是要有秩序，按指定的座位就做。
3、实验前，教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。
4、实验开始时，学生应先差点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。
5、实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。
6、实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。
7、实验结束，要仪器整理洗净，保持桌面、室内的整洁由老师宣布后才能离开。
8、本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。
三、损坏赔偿制度
1、教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还是做好验收工作，如有损坏，办好账册的注销，签名手续，对价格在50圆以上得要呈报校长室，由分管校长审批后，在办理手续。
2、如有教师操作不规范或因旁人玩弄损坏，要按价赔偿。
3、学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师核试验员协商按定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该省进行思想教育。
四、安全防护制度
1、做好点的安全防护工作，电源要有融保器，工作后要切断电源。
2、对易燃易爆、剧毒等危险品有危险品规。
3、危险品由实验室专人保管负责，严格控制药品用量。
4、实验室备有灭火器、沙、棉毯等防火用具。
5、每天工作后关好门、窗做好防护工作。
6、做好寒、暑假的安全防护工作。
五、实验室仪器接换制度
加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，的制定本条例。
1、除班级制度外，一般仪器流不出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、重教活动、社会科技自诩服务等，可提借方便，但
必须办妥手续。
2、2、校外人员概不借用，特殊情况需校长批条方可借用，时间一般不超过三天。
3、3、价值在50元以上的仪器均需校长室批条方可借用。
4、4、再借用和归还仪器时，均做好仪器的检验工作，如有损坏，照价赔偿。
六、仪器室使用制度
1、任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，是教器材在使用前三天写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交给实验员。
2、实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师是前检查。
3、是教仪器应于当日归还，如需多日使用可事前声明，不予才散，如需较长时间使用，可适当延期，归还时经实验员检查。
4、仪器使用时，使用归还时，应向联络员说明，以便随时登记，并与教研组长研究处理办法，因工作损失不予赔偿，由于使用时不按操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。
七、危险品保管制度
1、化学仪器室设有易燃易爆，剧毒危险品柜。
2、危险品柜具有专用锁，钥匙由实验室管理人员和分管校长共同管理。
3、凡任课教师需取危险品时，由实验室二人同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。
4、平时半月开锁一次，核对危险品数据。
5、备有危险品专用帐单，以便查考。
八、实验员待遇
1、晋级、评模、奖金分配与一线教师同等待遇。
