教师流动方案)_集团教师流动方案

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新马集中心学校教师流动实施方案

为进一步加强教师队伍建设, 更好地合理配置教师资源, 结合中心校师资实际, 制订本实施方案。

一、指导思想

按照保证均衡教育发展的基本要求和精简高效、因地制宜、区别对待的原则，根据中心校的发展和需求调整学生、班级数及学科结构变化，实行教师适时流动，促进学校教育均衡发展。

二、组织机构

组长：高全善

副组长：程学启李春霞

组员：何志刚陈飞于国伟申登宇金亮孙国勇王剑祎张文乾李新伟王少华任志

三、流动原则

根据学校教师超编缺编情况，坚持公开、公平、公正的原则流动教师。

四、教师综合考评方法

１、教师学年度文化课考试成绩（以教育局组织的考试分数为准）。

２、学年末中心校常规工作考核平均成绩。

两项成绩相加为教师个人学年度考核得分。

五、流动措施

1、不具备中学教师资格的教师，调整到师资缺乏的小学任教。

2、凡是师德师风或个人因素造成严重问题的教职工一律到偏远小学任教。

3、中学教师自愿到师资缺乏的小学任教的，在评优、评先、晋级等方面给予优惠政策。

4、根据教师学年度考核得分进行排位，考核分排末位的中学教师调整到师资缺乏的小学任教，考核分排末位的小学教师调整到偏远的师资缺乏的小学任教。

新马集中心学校

2013年3月6日