德惠市实验中学工作量化评分标准_德惠中学扫黑除恶专项

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任课教师工作量化评分标准

（试行草案）

为贯彻“外树形象、内注活力、狠抓质量、确保安全”的办学方针，以达到“满意在实验”的办学宗旨，按照学校对教师教学工作评价量化的要求，根据我校实际情况，制定如下量化标准：本评分标准共十一项，总分100分（不含附加分），并将此评分结果作为教师年度考核、职称评聘、工作分工及奖励的主要依据。

一、备课（5分）

每学期检查教案两次，由主管年级的教学领导检查评定。分“优秀”、“良好”、“一般”三个等次。总评为优秀教案计5分，良好计3分，一般计0分，两次检查的平均分为该项最终得分。优秀教案标准：

1.任课班级学生名册、授课进度；2.学生单元测试成绩；3.每节有①三维目标（即：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）；②教学重点、难点；③教学过程、例题和习题；④教学回顾。

二、上课（15分）

1.教师应在上课铃响后即进入教室，迟到一次或中间离开教室一次扣0.2分；

2.临时有事须向年级领导请假，当天补上所缺课节不扣分，两天之内没补上扣0.2分； 3.无故旷课每节扣3分；

4.未经年级主任同意，自行串课或找人代课每次扣0.5分；

5.学生在课堂睡觉、趴桌子、看课外书、玩游戏、玩手机、说话、疯闹等与学习无关活动，按学期计（以领导检查记录为准），每10人次扣0.5分，情节严重者加倍扣分。教师讲课或答疑时课堂纪律不好，每次扣0.2分；

6.监考工作不认真，视情节每次扣0.2——0.5分。

三、批改（7分）

1.理科的数学、英语、物理、化学、生物，文科的数学、英语、政治、历史、地理作业批改每周一次（每学期不少于16次）；语文每学期全批全改作文不少于3次；2.所有学科单元测验上分不少于4次。未完成作业批改的每少一次扣0.5分，未完成单元测验或作文批改的每少一次扣1分。

四、听课（5分）

每位教师每学期听本组教师课至少两次；未教过高三和只教过一届高三的教师每学期听本组教师课至少三次。

五、工作纪律（12分）

1.学校组织的教学活动（包括年级活动）必须参加，缺一次扣1分；2.学校组织的会议（含年级会议），请假每次扣0.5分、迟到或早退扣0.5分、无故不参加每次扣1分；3.组内的教学活动（如：示范课、公开课、集体备课等）讲课人每次加0.5分，不参加听课每次扣0.2分；4.每学期要求写一篇教育教学方面的论文，不交论文的扣1分；5.学校要求

上交的迎检材料未完成的扣2分，完成不及时的扣1分；6.上班迟到、早退或漏岗每次扣0.1分，事假（不含婚嫁、产假、丧假）每天扣0.1分，病假每五天扣0.2分，旷职每半天扣2.5分；7.不服从工作安排，扣10分。

六、教学态度和教学水平与能力民意测验（20分）

以学期末学生对教师的教学态度和教学水平民意测验为依据赋分。教学态度一项得分为：10分×教学态度满意率

教学水平与能力一项得分为：10分×教学水平与能力满意率

七、联（高）考成绩（20分）

联（高）考平均成绩（以班级为单位与其他联（高）考校平均成绩比，联（高）考成绩的计算方法以学校联（高）考奖励方案中的计算方法为依据）名次第一者计20分；名次第二者计18分；名次第三者计12分；名次第四者计6分；名次第五者计0分

注：1.既教尖子班又教普通班的教师的成绩分别计算，以高者计分。

注：2.只担任理科政治、历史、地理和只担任文科物理、化学、生物课的教师按本学科教师平均分值计分；无联（高）考科目的教师按联（高）考科目全体教师得分的平均值计分。

八、班主任（8分）

以政治处每学期《班主任量化考核总表》为依据，年级排名第1——5名各计8分；第6——15名各计6分；其他各计4分。

九、备课组长（5分）

1.认真、及时完成学校和年级安排的各项工作计2分；2.本学科期（年）联（高）考成绩（以学校联（高）考成绩计算方法为依据）列联（高）考学校第一的备课组长计3分，第二的计2分，第三的计1分。

十、教师自评（3分）

以教师自评分数（满分100分）X 3%作为教师该项得分。附加分

为鼓励教师在教学中做出突出贡献特设附加分：

1.在五校联（高）考中学生单科成绩进入五校前十的教师，每有一人次给尖子班任课教师加1分，其他班任课教师加4分；

2.在五校联（高）考中学生总分进入五校前十，尖子班每有一人次给班主任加1分，该生任教班级的每个任课教师加2分；其他班每有一人次给班主任加2分，该生任教班级的每个任课教师加4分。

3.学期获得国家、省、市、县、校级各种荣誉者，在国家、省、市（县）刊物上发表论文或论文交流的，国家级计2分、省级计1分、长春市级计0.5分、德惠市级计0.3分、校级计0.1分。荣誉与论文不兼得，取最高者。

4.根据学校工作需要，超工作量的教师代课8周以上加1分，代课16周以上加2分。

德惠市实验中学 2013年3月5日