怎样拟好话题作文的标题_话题作文怎样拟好题目

2020-02-27 其他范文下载本文

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怎样拟好话题作文的标题

话题作文作为中考作文的一种形式，是近年的热门题型，在一定时期内仍将盛行。怎样写好话题作文，是一个值得我们语文老师研究的永久的话题。其中怎样拟好话题作文的标题对于写好一篇话题作文是很重要的，俗话说，“看文先看题。”“文题善，佳篇成一半。”标题是文章的心灵窗口，拟得好，可以令文章增色不少，让人赏心悦目。因此，拟好标题对于写好一篇考场作文来说是非常重要的。怎样才能拟好话题作文的标题，笔者认为可以从以下几个方面着手：

一、有新意，忌平淡俗套

标题宜独树一帜，有创意，忌俗套，千人一面。如一些话题作文，给了我们一个话题，不宜用这个话题作标题，应稍作变化，赋予新意，使之活起来，否则就显得死板生硬，有作文功底不深之嫌。如以“人和自然”为话题拟一则标题，我们不宜用“人和自然”、“大自然的奥秘”或“ 我的自然观”等作标题，这样未免失之空泛平淡。我们可以拟成“春天的小塘”、“老弄里的绿色”等。

二、有感情，勿冷若冰霜

我们拟题时应赋予标题以灵性和感情，不能呆板生硬，毫无感情。标题就应让人一看就能为之动容，感人至深，这样的文章才能获得成功。如以“亲情”为话题拟一则标题，我们可以这样拟：“聚散两依依”、“冬夜里的幸福”、“杨槐树下的忏悔”、“那扇开着的窗户在微笑”等。而不要拟成“我的亲情观”、“话说亲情”、“略谈亲情”等枯燥死板的标题。

三、小切口，好下手

有些学生写作喜欢拟一些大而空，不好驾驭的标题，如“危险啊，人类”、“大自然的奥秘”、“提笔论英雄”等等，这些标题都过分空泛，大得像一篇论文，不容易把握。拟标题应尽可能从小处着手，小切口，新角度，让自己好下手，有内容可写。如以“校园生活”为话题拟一则标题：

“一个痛苦的周末”、“那次考试”、“宿舍三幕剧”、“一次不及格的考试”、“一堂自习课”等。

四、化用诗句、歌词或成语等

如果文章的标题能够适当化用一些诗句，歌词或成语等，将可能收到出奇制胜的效果，使你的文章锦上添花，更具有观赏价值。如：

“长大后，我就成了你”、“因为爱所以爱”、“此爱绵绵无尽头”、“涛声依旧”等。

五、认真审题，拟符合要求的标题

拟标题前务必要看仔细，认真审题，看看有没有特殊的要求。否则，拟的题目不合要求，哪怕后面写得精彩纷呈，也无济于事。如我给学生布置了一道作文题：自拟标题，但题目中必须含有“故事”一词。结果有些学生不是拟得太过空泛，像“搜索故事”、“生命意义的故事”，就是不合要求，如“让我独立一回吧”、“看潮”，标题不错，就是不合要求，题目里没有“故事”一词。但其中也有不少好的标题，如“晚餐桌上的故事”、“一只木碗的故事”、“上学路上的故事”等。

总之，拟标题应该引起我们足够的重视，因为“好的开头等于成功了一半”。但我们不能生搬硬套，而应根据题目要求和内容的需要，拟好题，创佳作。

作文材料

木桶的故事

有个人每天都用木桶到小溪里去担水。其中有只木桶坏了个不太大的洞，因此，每次担水回来，好桶总是装得满满的，而坏了的那只桶只能装四分之三的水。因此,那人很气愤，老想把它给扔了，但又苦于没时间来做只好桶换掉它，所以一直就将就用着。这样，冬去春来，突然有一天，他发现凡坏桶经过的地方，花草都长得十分茂盛。原来坏了的那只木桶是在给它们浇水呢，于是那人也就打消了换桶的想法。

三、立意要新。按要求写好作文，这只能得到一般的分数。如果立意新颖，内容也好，那分数就会比一般的要高了。我们仍然以上面这个材料为例。根据这段文字材料我们可以这样来确定题目：

1、常规思维。按常规来说，担水的目的就是为了把家里的水缸装满，而且越快当然就越好了。所以很多人就会这样认为，那人早该把那只坏桶给换掉，最少也应该把它给修补修补啊。按这个常规思维来拟订题目的话，那就可以这样来确定了：（1）、不称职的木桶（2）、早该换掉的木桶，等

当然，光写木桶不是命题者所要看到的东西，而是由木桶推及到人。按常规思维就应该是赞扬象好木桶那样称职而又尽职尽责的人，鄙视象那只不务正业的坏木桶的人。

2、非常规思维，或者叫反向思维。那只坏木桶虽然不能胜任担水的工作，但它也不是一无是处，比如它给那些花草浇水，使它们生长茂盛，这是那只好木桶所做不到的。因此，我们就可以从这个角度来拟定题目：（1）、坏木桶的功劳（2）、一只坏木桶所做的好事，等。按照非常规的角度来发掘坏木桶的优点，从而赞扬那些在这方面不行，但另一方面他又是可圈可点的人。所以，看待某个人，要从他的各个方面来权衡，不要因为他有了这样的缺点就抹杀了他在另一方面的优点，要给每一个人有自我展现的机会。我们人类社会正是由于有各式各样的人存在，才会变得如此的多姿多彩。

这样来写，立意就比较新颖，评卷老师就有可能给你高分了。好题目欣赏

1、《无悔的选择》

2、《亮出你的选择》

3、《选择的人生》

4、《18岁的选择》

5、《用信念为人生抉择》、6、《你向我选择什么吗？》

7、《你会作选择了么？》

9、《选择——人生的驿站》、10、《人生·选择·拼博》、11、《选择放弃＝成功》

12、《不同的选择，同样的精彩》

13、《心灵的选择，人性的光辉》

14、《最后一艘救生艇》

15、《采撷世间最美》

16、《岔路口》

多一些空间，少一点关注

河南一考生

梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘洒怡人的清香。珍珠只有经历海蚌的磨蚀，才能造就好宝珠，散发夺目的光彩。海燕只有经历暴风雨洗礼，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。

大自然的万物尚且学会接受挑战，迎接挫折，让生命更显瑰丽。那么作为万物灵首的人类，又何尝不需要给年轻一代更多锻炼与自强的机会，让他们多一些自我空间，少一些外界关注和溺爱呢？

年轻的一代作为祖国的希望，的确需要受到恰当的关怀与爱护，但更重要的是多给他们一些成长的空间，少一些过度的关注，让他们在关爱的呵护中和自强的历程中健康成长。只有这样，才更有利于孩子的成长和发展。

作为家长，必须有正确教育和关爱孩子的方法，既让孩子得到关爱，又不过分溺爱，要培养孩子的自立与自强的品质。前南非总统曼德拉曾在狱中生活几十年，在这期间，他无法陪在女儿身边悉心照顾她，但他坚持以书信方式保持与女儿的交流，既温馨呵护女儿成长，又不停教导女儿如何学会自立与自强，最终女儿成为一名出色的新闻工作者。试想，缺少对女儿的教育，或许是另一种结果吧！许多事实无不印证着一个道理：只有适度的关爱和恰当的教育方法才能引导孩子健康成长。

相反，如果一味宠爱，父母对孩子有求必应，又会有什么样的情况呢？前不久，曾沸扬于一时的“杨丽娟追星事件”难道不值得我们深思吗？她的父亲对她百依百顺，为了满足女儿的愿望，最后不惜自己的生命来完成女儿追星的要求。这不也反映了社会中存在对孩子过度溺爱与关注的现象吗？如果只一味溺爱孩子，缺少正确的教育方法，只能危害孩子的成长，使其无法走向健康成长的道路。因此，必须多一些成长的空间，少一些关注。

作为社会和学校，也应该多留给孩子一些自我成长和自强自立的机会，让他们得以健康和完善地发展与成长。

是雄鹰，就应该搏击于长空，接受暴风雨的洗礼。是蛟龙，就应该叱咤于深水，成就生命的灵动。是猛虎，就应该腾跃于丛岭，展现生命的昂扬。

那么，就请多给孩子一些空间，少一些对他的过分关注吧！【点评】本文是2007年高考全国I卷的漫画《摔了一跤》的满分作文。漫画的寓意是家长的溺爱，学校的保护过度和社会的关注失当对少年儿童健康成长的影响。题目“多一些空间，少一点关注”可谓画龙点睛，切中肯綮，旗帜鲜明，它既是全文的中心论点，又运用了鲜明的对比手法。排比开头，说明“大自然的万物尚且学会接受挑战，迎接挫折，让生命更显瑰丽”。有起兴的味道。文章主体部分运用对比论证，有理有据，说服力强。最后排比收束，说明多一些空间对生命的意义，结尾再次点题。总之，本文中心突出，始终紧扣“多一些空间，少一点关注”这一主题，旗帜鲜明；结构清晰，论证严谨，说服力强；语言优美，开头排比引题，结尾排比收束，语言亮丽。

拟题练习

1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

示例：

（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》

（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》

（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》

（9）《天降大任于贫者》（10）《贫困的反作用力》

（11）《贫困是首歌》（12）《我贫困，我美丽》

（13）《走在贫困的声音里》（14）《在贫瘠的土地上开花》

（15）《最贫是无志》（16）《丹青难写贫精神》

（17）《青山在，何以贫？》（18）《对贫困说：“不”?》

（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资?捐志》

2、【题目设计】阅读下面材料，根据要求作文。