树创方案1_创铸树方案

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乌丹镇东甸子小学

“树教育优良行风，创教育和谐发展环境”活动

实施方案

为认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照进一步加强教育系统行风建设，促进其他各项工作的协调发展，共建教育和谐发展环境，根据教育系统党委、旗教育局《关于深入开展“树教育优良行风，创教育和谐发展环境”活动的实施方案》的指示精神，和乌丹镇中心总校《“树教育优良行风，创教育和谐发展环境”活动的实施方案》，并结合本校实际，特制定我校“树教育优良行风，创教育和谐发展环境”实施方案：

四、积极开展树创活动，安全教育工作。

行风师德建设是学校工作的重要组成部分，本学期我校切实加强了此项工作的力度，我校在加强学习有关教学工作的法律的基础上，认真学习了《教师职业道德规范》、《乌丹镇总校教职工职业道德要求》，要求广大教师熟知并认真遵守，同时制定了学校“树创”活动方案，书写了永久性的标语，根据本校实际，认真查找了工作中存在的不足，对责任教师学校班子进行了师德建设考评。使教师牢固树立全心全意为人民服务的意识，收到了很好的社会效果。

在安全教育工作中，我们牢固树立“安全第一”的思想，学校制定了安全工作制度，制定了安全工作方案措施，形成了学校教师、学生自我教育的安全教育网络，提高了自我保护的意识，为加强学校的安全工作，与镇派所签定了《警学共建责任书》，对我校周边地区进

行了综合整治。结合防火、防盗、防毒、防触电、交通安全等知识的宣传，确保本学期学校安全无事故。

五、加强财务管理，确保教育教学工作的正常开展。

后勤工作是确保教育教学工作正常进行的基础。由于“普五”达标验收，我校欠下外债十万余元，这多少对教学工作产生了负面影响，为此，我校在积极偿还外债的同时，利用有限的经费，确保教学工作的正常进行，杜绝一切不合理开支，杜绝乱收费现象，积极落实校务公开实施意见，执行乌丹镇总校总务工作制度，并因地制宜开展勤工俭学，缓解了经费不足的矛盾。

经过我校全体师生的不懈努力。我校进入了旗级学校管理先进校的行列。并被评为旗级先进小学、在教学工作和学校管理的评比检查中获得全镇第二名的好成绩，我校教师在教学工作中有十四个学科获一、二、三等奖；在全镇小学生篮球比赛中荣获男子组第三名，女子组第一名；在书法绘画比赛中荣获团体第一名；在艺术节文艺汇演中荣获团体第三名；并有17人获得个人奖励。

我校一年来在镇、村和总校的领导下，上下一致，团结拼搏，保证了我校教育教学工作的顺利进行，教育教学质量不断提高，已经形成了比、学、赶、帮的教学环境和稳定的充满活力的教育工作局面。