常规要求_各科常规要求
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教学工作常规要求(13~14上)
一、备课：
1、提前备课，教案必须备有“三表”。
2、教师要单节书写教案。
3、每节教案要注明上课时间（提前备的课不要写时间）、课题、目标（教师教学目标和学生学习目标分别标注）、重点及难点、教学过程（包括设计意图和师生活动）、作业和课后小结。有效作业的布置情况用红笔标出。
4、教导处着重检查内容：目标、有效作业、设计意图及师生活动。每月月末上交教案进行公示。
二、上课：
1、严禁无案上课、无准备上课，禁止上课期间回办公室取上课用品。
2、教师上课铃响前进入教室准备上课。铃声落后进教室视
为迟到。特殊情况可向学校说明。
3、教师在课堂上要将知识传授与思想教育结合起来，将教学与学生管理融为一体，严禁体罚和变相体罚学生，倡导教师用文明语言进行思想教育。
4、教学内容要按教学大纲和新课程标准要求，按进度授课，不任意加快和延迟教学进度。
5、一般性课堂违纪不能逐学生出课堂，情节严重的可与班主任协商解决，特别严重的可汇报学校处理。
6、本学期每位教师至少上4节多媒体课，并且认真留存课件，填写记录。7。教师串课须事先经教导处同意并填写好串课记录，写明串课时间、原因留存教导处。
8、杜决一切空课、丢课、改课行为。劳动、活动等需要占用课时须经学校同意由教导处安排。9。课上（监考时）手机必须静音，严禁接打手机，严禁教师授课中间外出。10。按学校作息时间上下课，严禁提前上课或下课。
11、教师及时将学生出勤情况让班长及时上报班主任处。
12、注意上、下课形式，学生起立站好向老师问好，动作整齐，下课请老师先走出教室。
13、上多媒体课的教师上课前必须与负责人沟通，必须认真做好课前课后检查工作，尤其是课后卫生打扫工作。吕厚智老师负责核查，如发现问题由上课教师负责处理。
14、杜绝教师坐着进行授课，身体状况不允许的教师，需向学校领导申请并上交一份纸质的申请留存。
15、严禁教师穿拖鞋或奇装异服进入课堂。
16、上课时必需保证有一扇门开着，以便于查课及推门听课。
三、听课：
1、本学期9年级公开课在12月前两周完成，8年级公开课在11月后完成，7年级公开课在11月前两周完成。开学一周内公开课
上报完毕。上公开课教师不得擅自更改上公开课时间，上课前要将教学设计上交教导处同时通知其他教师按时听课。班主任布置好学生穿校服，搬好听课椅子。
2、每位教师校内听课本学期不少于22节。
3、听课教师必须认真填写听课笔记，尤其是评课记录。
4、听课时手机一律关机或静音状态。严禁接打手机或使用手机。
5、学校领导及考核小组、及课改小组成员实行推门听课制度。
四、五、评课1 认真书写听课笔记。2 认真填写评课记录。3 各教研组认真组织听评课。4 评课时，评课教师要客观认真，实事求是，语言规范合理。作业
1、教师要根据教学需要适时、适量留作业；
2、作业内容要结合本课教学目标及以往教学经验提前布置，并根据当堂课效果的反馈
及时的进行调整；
3、布置的作业必须及时检查和批改，批改要签署意见，注明批改时间；
4、对作业要及时讲评，学生代批、代改作业后教师师必须再批；
5、全批作业不少于80%，详批作业不少于80%；
6、每学期书面作业次数政、史、地、生不少于15次，理化不少于20次，数学、外语不少于30次，语文不少于20次，作文不少于8篇（4大4小）。
7、习题作业必须进行批改后再讲，杜绝不批改就讲授作业。
8、每个任课教师要保证学生作业数量，督促到位，对学生作业书写及本面整洁要严格要求。要求教师对学生作业进行二次批改（对学生上次错误的修改情况进行重新审批）。二次批改后注明批改时间，以便教导处核对。
六、考试：
1、每学期月考两次，月考试卷样卷提前3天上交教导处，核对无误后印好封存。
2、期中、期末考试由教导处统一安排。考试前
上报各学科进度。
3、月考考题必须由教师组题，严谨教师用做过的题考试。
4、认真监考。监考教师提前5分钟到考场，不得随意离开考场，不得交谈或玩弄手机等。
5、任课教师及时评卷并核对成绩。由副班主任排好榜后上交教导处
6、任课教师要认真及时进行考试分析和讲评。
7、各班主任每次考试3天内及时组织教师进行考试总结，并将教师分析总结与班主任综合总结上交教导处。
8、平时测试教师应尽量自行组题有针对性进行阶段考试。
七、教研
1、各教研组学期初制定教研计划，并按计划执行。
3、各教研组长认真组织组内听评课，做好记录。
4、各教研组组长要组织本组
相同学科教师进行集体备课，做好记录。
5、各教研组至少组织一次面向学生的课外活动。
6、月总结每月末交到校长室。
7、公开课展示时，各教研组成员必须参加，外语组除外。
8、课堂模式改革小组成员要进行过程性材料积累，并定期反思总结。
9、本学期要求每位教师上交一份有关课程改革的经验交流。
10、各教研组长组织每位教师要尝试性进行课堂教学改革，提高课堂教学有效性。每月对本组内有突出表现的教师向教导处推荐作为本月本组“有效课堂教学能手”，经学校统一听评课后如果合格学校颁发证书。
11、继续做好“随笔”作为我校特色教学。有计划、活动记录及总结
12、以教研组为单位进行特色课堂的尝试。
八、九、科研：
1、积极参加学校及个人课题研究，并及时的进行材料积累与存档，我校十二五市课题为“农村中学有效作业的研究”，定期撰写论文。
2、参加市、区级个人课题的教师要及时制定计划和总结，撰写论文或经验交流。加强教育技术装备与实验教学：根据上级下发文件做好各项工作，各室负责人认真执行。
十、教师基本功：
1、语言表达能力：教师经验交流或述职报告。
2、动手动笔能力：钢笔字帖中选取一份作品上交学校参评；公开课板书粉笔书写；公开课自制教具。
3、教学研究能力：撰写论文、随笔、经验交流。每位教师每学期至少1篇。
4、沟通协作协调能力：集体备课记录、学生思想教育工作记录。
十、办公纪律：保持办公室卫生；学生上课时是老师的办公时间，严禁乱串办公室、闲谈；严禁利用学校电脑进行聊天、玩游戏、炒股等与教学无关的活动。各室负责人要各司其职并及时上报处理本室出现的问题。
十二、晚自习教师要求：
1、及时组织好学生上自习，严格按晚自习制度管理学生，保证自习安静。值班教师负责锁好大门，防止学生上自习期间私自外出。自习中间休息时学生请假外出一律不准假。自习后要将全部住宿学生送到寝室管理老师手中，并在检查班级没人后关灯离开。
2、晚课期间教师不得无故离开教室，不得利用晚课考试，学生缺席要及时与班主任联系。
十三、班主任做好期初的户口核对工作。完善学籍档案工作，及时查缺补漏。
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