惠特小学办学行为_小学办学行为

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惠特小学规范办学行为自查报告

崂山区惠特小学2008.10 我们惠特小学是一所有着80多年历史的老校。一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育教学中的任何不良现象，使学校在社会上美誉度不断提高。为贯彻山东省办学标准的文件精神，我校对办学行为进行了深刻的自查，现总结如下：

一、规范领导行为，实行公开办学

建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制，凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经校领导班子集体研究，教职工代表大会讨论，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。

二、严格执行青岛市规定的课程计划

按照青岛市课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程。尤其是地方课程、综合实践课程都能如数开齐，没有随意增减课程和课时。

一、二年级每周26课时，三——六年级每周30课时。在日常教学中,要求教师严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不挤占体音美等课程，确保学生德、智、体等方面全面发展

三、严格控制学生在校学习活动时间

学校规定统一作息时间，本学期的作息时间为上午7：30——11：30，下午1：30——3：00。严格控制学生在校学习时间不超过6小时。为保证学生的午休、自由活动时间，学校要求教师不得在上述时间内上课，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。学校还利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日分别有9-10小时的充足睡眠时间。

四、严格按要求征订教辅资料

严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。

五、加强学籍管理，做到学生按章有序流动。严格执行《青岛市义务教育阶段学籍管理》的有关规定，办好入学转学、休学中的有关手续，严禁学生留级、复读，确保有限的教育资源得到合理利用。

六、严格教育教学秩序管理

未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动；没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

七、提高课堂教学效率，减轻学生课业负担

自实施新课程以来，我校以校本教研为抓手，建立健全教学管理制度，实行教师集体备课制，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。建立健全教研制度，各教师及时把教学问题转化为研究课题，使教师能用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习。严格控制各学科家庭作业总量，一、二年级不留书面作业，三、四年级作业量不超过30分钟，五、六年级作业量不超过1小时，做到双休日和节假日不加大作业量。同时，教导处不定期采取检查，问卷调查等形式了解学生作业量情况，及时进行调控。

八、以生为本，开展丰富多彩的实践活动，强化办学特色，提升办学品位 1．努力打造书香校园，提升学校文化内涵

（1）在教师中积极开展“以经典阅读为支持的教师职后教育模式的研究”实验。

（2）组织学生积极参加以“营造书香社会，共建和谐崂山”为主题的绘画比赛和第四届校园舞台剧大赛等活动，不断提升学生的素质。

2．开掘丰富的校本资源，促进学校特色建设

（1）外塑形象，内练修养，这是我校内涵发展的思路。本学期，将继续探索开发校本资源，将《打开崂山医药宝库》校本课程作深入的研究。同时，综合实践活动扎扎实实而卓有成效的开展起来。使学校的特色建设扎根于校本课程的实施当中，使学校的特色逐步成为学校的一种品牌。

（2）加强科技教育和环保教育。积极参加山东省第23届科技创新大赛，揭秘“崂山仙台鱼—为什么濒临灭绝” 大型科技活动获得省一等奖，半岛都市报进行了报道。通过科技活动，全面提高了学生的科技创新意识，提高了学生的科技创新能力，3．用好各种阵地，展示并激发学生的综合能力

加强美育，将美育渗透到学校教育教学活动中。鼓励学生参加各种课外小组，不断丰富自己的艺术修养。

进一步落实“健康第一”的要求，全面实施《国家学生体质健康标准》。大力推进体育、艺术“2+1”项目的实施，继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时。开展丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。

九、提高警惕，安全第一

由于我校正处在校建过程中，做好安全工作是重中之重。根据学校实际情况，为确保师生的人身安全，学校每日有护导教师，课间巡视，确保学生的活动秩序和安全；定期检查消防设施和器材，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会、邀请专家加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

今后重点工作：

一、狠抓“农远”工程建设，充分利用农村中小学现代远程教育资源库，积极推进在校园使用，努力实现我校教育工作的快速发展。

1.加强师资培训，为使用“农远”资源奠定基础，实践中，主要抓“点、线、面”三个方面的工作：1）以骨干教师超前培训为“点”。2）以各学科教师的岗上实践培训为“线”。3）以定期组织教师全员集中培训为“面”。2.长效管理，保障“农远”信息化的进程。

学校成立“农远信息化领导小组”，制定学校农远信息化计划，并不断制 订和完善各项评价考核制度，从根本上激发教师的积极性，有效促进教育信息化持续、全面地发展。

二、在落实素质教育年中，深化素质教育

1.以素质教育理念为指导，制定学校的发展规划、工作计划等。依据当前教育教学发展要求，与时俱进，修订、完善各种教学规章制度，并组织教师学习落实。

2．认真落实国家课程方案。充分利用校内课程资源，使学校人力、物力、信息等各类资源发挥最大效益。•

3．结合本校教师实际，制定校本培训计划，加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。搞好经验总结，及时总结推广研究成果。

4．严格按照课程标准要求对学生进行学业评价。不以任何方式公布学生的考试成绩，不按考试成绩给学生排名次。