19《草船借箭》预习提纲_19草船借箭预习

2020-02-27 其他范文 下载本文

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19.《草船借箭》预习提纲

1.充分利用身边的资源,了解“草船借箭”这件事发生的背景。

2.写出本课中你认为最易出错的三个生字:

3.划出本课中出现的新词,并将它们分类整理。

4.认真读课文,请按照故事的起因、经过和结果的顺序,用自己的话说说故事的主要内容。

5.在草船借箭这个故事中,出现了“四大人物”:诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操,你怎么评价他们呢?请大胆地说出自己的看法,可以是一个词,也可以是一句话,也可以是其它你所想到的方式。相信你是一个有自己独特见解的孩子。

6.“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。”什么叫军令状?诸葛亮立下军令状,周瑜为什么很高兴?

7.“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”“神机妙算”是什么意思?诸葛亮的神机妙算,表现在哪些地方?请在文中找出来,读一读,体会一下诸葛亮的神机妙算。

8.思维挑战:

作者用什么方法来表现诸葛亮的神机妙算呢?相信聪明的你一定会从文中找到答案!

9.搜集擂台: 搜集与《三国演义》相关的歇后语。如:诸葛亮草船借箭——满载而归诸葛亮哭周瑜——假戏真做

10.大胆的质疑:读了这篇课文,你一定有许多疑惑吧,请把它们写在下面。

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