减负万里行_减负万里行实施方案

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太仆寺旗第三小学

“减负万里行·第2季”学校规范办学行为自

查 报 告

为了更好地贯彻落实自治区教育厅印发的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行· 第2季”活动的通知>的通知》，（太教基函〔2014〕10号）和《关于转发的通知》（太教基字〔2014〕9号）文件的精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开校委会,成立了学校专项行动领导小组，积极开展了义务教育阶段学校规范办学行为专项督查自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查情况作如下总结：

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步加大力度治理违背教育教学规律、加重学生课业负担的不规范办学行为，全面推进素质教育，保护小学生健康和谐地发展，结合学校实际情况，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。

二、领导小组：

组长：何晓昱（校长）

副组长：李文海（书记）

组员：尹萍董瑞芳张桂英王美荣

郭建光杨海军杨隆品赵凤萍

三、单位基本情况

我校现有教师85人，26个教学班，学生1238人。年轻的专

业教师较少。我校办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费

现象。

四、成绩与专项督查自查项目

（一）规范招生入学和学籍管理。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部

入学接受义务教育。近几年因为农村人口进城务工、移民搬迁等

原因我校学生数量一直不断增加。新生按照男女名额搭配、结合辖区位置平等自主的分班，没有重点班和非重点班之分。以班主

任、科任教师合理搭配的办法进行教师分配。整个招生及编班过

程做到公开、透明、规范，面向社会公开招收学生并且主动公开

各种招收信息接受社会监督。在学生入学后，及时完成学籍电子

注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生

学籍管理的制度健全，并有专人负责学籍档案管理。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行国家课程方案，按照国家、自治区课程计划的规定安排教育、教学活动。做到了按国家课程标准开齐课程、开足课时，不随意增减课程、课时；按课程设置开课，不随意增

减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按

教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学，严格杜

绝教师在校内外进行有偿补课，没有挤占体育、艺术课和综合实

践活动课程的情况。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间

不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放

假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新

课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午8:00上课，11:40放学；下午3:00上课，17:20放学，在校时间不多于8小

时。确保学生每天在校至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级作业量超过半小时，五、六年级不超过40分钟。双休日

及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适

中。全面杜绝了教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚

学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价。

我校严格规范日常考试。未组织参加没经教育局批准的各种

考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定

考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末测试。没有进行

学生按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实

行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（五）规范教师行为。

1．加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化

水平。本学期学校重新制定了教师考评细则，规范教师的教学行

为。

2．学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作

业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校

本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3．学校加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范学校安全管理。

1．建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突

发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校

园内的安全。

2．我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3．安全工作领导小组定期对校园进行安全检查，及时消除

安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校

园周边环境。

4．按照县卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织

一次卫生检查，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。

五、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，我校更加注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教

学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加

强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动。认真组织骨干和青年教师

开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活

动，集体研究，共同提高。

开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时

间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。

尽管我们在工作中做了许多，取得了一些成绩，但与上级的要求

还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革

步伐。

六、工作设想

通过开展“减负万里行”活动，我们认识到减轻学生过重课

业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有严格的管理

措施，平时要进行严格的督查，理性安排子女就近入学。更重要的是要长期坚持。

及时总结经验，全面推广典型。学校做好“减负”经验的收

集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进

经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项

要求落实到实处。

七、存在的问题及整改措施。

（一）减轻学生课业负担，还需要进一步做好家长工作。

不少家长望子成龙，总觉得教师作业布置得很少，有不少意

见，同时自行想方设法增加孩子作业量，有的家长仍然放弃一些

娱乐活动，每天陪孩子学习到深夜。甚至家长给孩子买了多本辅

导资料，目的是做的越多越好，越难越好。学校减负，家长加压的现象还没有实质性的改变。

（二）学校少数教师对“减负”工作仍然认识不足，教学观念、方法比较陈旧。还需要对“减负提质”工作进行再认识。

太 仆 寺 旗 第 三 小 学

2014年6月16日