园林技术专业_园林专业技术
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园林技术专业（规划设计方向）教学计划
一、招生对象及学制
（一）招生对象：高中毕业生
（二）学制：全日制三年
二、培养目标及业务规格要求
（一）培养目标
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，适应生产、管理、服务一线需要，从事各类城市绿地规划设计、园林景观设计、园林工程施工与管理、小区环境规划设计和管理、园林植物的栽培管理养护和利用的高等技术应用性专门人才。
（二）业务规格
1.业务工作范围
1）园林部门、园林绿化处的行政管理工作；
2）公园、绿化区（居住区、厂房区）、建筑、房地产公司、以及其它园林公司的园林景观设计、园林工程施工管理等技术工作。
3）各园林企业园林花卉及苗木的培育、生产、养护管理和营销工作；
4）酒店、宾馆、办公场所、节日花卉布置装饰设计；各大公园、风景区、旅游区、居住小区等绿化设计和栽培养护工作。
5）大中专院校、职业中学相关专业的教辅工作；
6）其它与本专业相关的工作。
2.知识结构
1）具有本专业层次相当的政治理论水平和基础文化知识。
2）具有一定的中英文水平，较熟练地运用、处理本专业的中英文技术资料，达到较高英语应用能力。
3）具有计算机应用基础知识，达到全国计算机等级二级测试水平。
4）具有较高的绘画能力以及审美艺术知识。
5）掌握园林设计与规划的原理和方法、掌握园林景观设计的基本技能，掌握园林建筑设计的原理和基本方法。
6）掌握园林计算机绘图知识。
7）掌握花卉及园林植物的分类及其应用的知识。
8）掌握园林树木花卉等植物的种植、养护、管理等理论及实践知识。
9）掌握园林工程施工和管理的基本知识。
3.能力结构
1）具有较强的写作和交际能力。
2）具有较强英语会话和阅读能力。
3）具有熟练操作、应用计算机的能力。
4）具有园林植物栽培养护和种苗繁育的技能。
5）具有园林植物生产、经营管理、产品营销能力。
6）具有美术绘图的能力。
7）具有植物养护和应用能力，能提出植物配置改造方案。
8）掌握园林设计方面的基本技能，具有一定的设计能力。
9）具有指导和组织园林工程施工、解决生产及施工过程中常见技术问题的基本能力。
10）具有较强的自学能力和获取信息的能力。
4.素质结构
1）具有良好政治素质、职业道德和行为规范；
2）具有大专层次的文化素养、审美情趣和人文精神；
3）具有高度的职业责任感、敬业精神和创新精神；
4）具有健康的体魄和良好的心理素质；
5）具有良好的大局观、全局意识和服务意识。
5、岗位资格技能要求
学生应在毕业前顺利通过以下水平考试，获得相应证书：
1）大学英语三级以上证书。
2）计算机一级以上证书。
3）相关职业证书之一：
(1)园林景观设计中级技能职业资格证书。
(2)国家园艺技术与管理员中级技能职业资格证书等。
三、主要课程及主要实践性教学环节
（一）主要课程设置
园林美术、园林制图、园林艺术、园林电脑辅助绘图、花卉学、观赏树木学、园林测量、植物病虫害防治、景观生态学、园林植物造景、草坪建植与管理、插花与花艺设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程预决算、园林管理学等。
（二）主要实践性教学环节
土壤认知实训、园林地形图测绘实训、观赏树木认知及应用实训、花卉植物认知及栽培实训、植物病虫害防治实训、园林设计初步实训、园林建筑设计实训、园林认知实训、园林规划设计实训、园林工程实训、毕业实习。
就业情况：2009年就业率94.6%
2010年就业率100%
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