水坝小学艺术教育工作_小学艺术教育工作计划

2020-02-27 其他范文 下载本文

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水坝小学艺术教育工作

自 查 报 告

本学年,学校能充分认识艺术教育在全面推进素质教育中的重要意义和作用,认真贯彻和落实《学校艺术教育工作规程》,加强了艺术教育工作的领导,完善了学校艺术教育工作的管理体制和运行机制,使学校艺术教育工作得到了发展。对照《安顺市中小学艺术教育教学水平评估方案(试行)》,现将我校艺术教育工作总结如下:

一、领导重视,明确任务

本年度,学校认真学习贯彻国家、省艺术教育工作有关政策、法规及发展规划,结合实际健全了学校艺术教育规章制度。学校坚持以全面推进素质教育为目标,以深化课程改革为核心,更新教育思想和教育观念,大力改革教学内容和教学方法,使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时,注重培养爱国主义精神和集体主义精神,培养创新精神和实践能力,提高审美能力和文化素养,开发自身的潜能,促进学生全面和谐发展。

学校领导重视艺术教育工作,做到有校级领导分管,教务处分管主任具体负责,将艺术教育工作纳入学校工作计划之中,融入班级工作之中,以落实“多才多艺”的培养目标,使艺术教育工作渗透在学校管理、学科教学和各项活动之中。

学校重视艺术教师的提高培训工作,积极开展各项学习活动,积极组织教师参加各级各类培训,努力建构一支充满活力、教学基本功扎实,且热爱艺术教育教事业的师资队伍,为学校艺教工作的开展奠定师资基础。

二、为人师表,教书育人

加强自身道德修养,为人师表,是教师从事职业的根本。学校要求艺术老师在工作中不断地加强学习,严格要求自己,热爱所从事的教育事业,热爱学生,确立为学生服务的思想,关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。要严格遵守学校各项规章制度,自觉维护学校正常的教学秩序,坚决杜绝体罚和变相体罚。在艺术课堂教学中,关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣,培养学生的艺术表现和创新能力。

三、基础夯实,发挥课堂主渠道作用

音乐、美育和德育一样,都作用于人的精神世界,引导青少年理解并追求人生的意义和价值。它在熏陶、感染中对人的精神起激励、净化、升华作用。

本年度,学校认真落实艺术教育课堂主渠道的作用。要求教师做到扎扎实实上好家常课,上好教研课,积极研究确定科研课题。

教师能从学生的实际出发,根据学生的年龄特点,挖掘教材的内在魅力,充分备课,合理运用媒体,吸引学生人人参与,让学生感到上艺术课是轻松的快乐的,是一种美的享受,从而激发学生对艺术的热爱和向往。

教务处对家常课,随堂听,发现问题,及时解决。在多次的随堂听课中我们发现,教师们课的结构新了,形式变了,师生关系融洽了,学生参与面广了。

在业务学习时间,教师能交流教学体会,设计教学方案,相互听课评课,探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。每位成员都能努力上好公开课,大家能在课前讨论教学方案,并共同参与试教听课,提出改进意见,以利再教。

四、积极开展课余活动,丰富学生的课余生活

课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上,考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点,面向我学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与。在普及的基础上,尽可能满足学生提高的愿望。每年的6月1日,学校都要开展“庆六一,颂党情”文娱汇演,为具有有不同才华的学生搭建一个相互交流和展示艺术才华的舞台,使全体学生在这个舞台上学会表现美、欣赏美、感悟美,提高审美能力,全面提升学生的综合素质,给学生插上一双飞翔的翅膀,促进他们才艺的成长和各方面进步。在长期的工作实践中,大家达成了一个共识:学校的工作千头万绪,但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作,就能共同营造一个良好的工作环境,共同创造辉煌的工作业绩。

艺术教育因为认识到位,重视到位,所以我们的艺术教育取得了一点成绩,但是对照评估标准,我们做得还很不够。学校正在建设中,我们的艺术教育设施还有待于不断加强,教师的教科研能力有待于不断提高。我们将继续努力,向更高的目标迈进。

马官镇水坝小学 2011-9-20

水坝小学艺术教育工作

自查报告马官镇水坝小学

2011-9-20

小学艺术教育工作自查报告

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