胡适《我的母亲》导学案_我的母亲胡适教案
胡适《我的母亲》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的母亲胡适教案”。
我的母亲（第一课时）
[教学目标]
1、熟读课文，扫清文字障碍。
2、有感情地朗读课文，理清文章脉络,3、认识这位母亲，体会作者的思想感情。学议
导入（1-2分钟）
孟郊有首《游子吟》我想大家都记得，我们一起来读一遍
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。报得三春晖。
这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？今天我们来学习著名学者胡适的一篇文章。
学议
1、字音、词义、作者介绍
2、归纳段意，给课文分层次
3、品读母亲的形象以及作者的思想感情 展导
1、走近作者：
胡适，1891～1962，原名胡嗣糜，字适之，近代史上名符其实的风云人物，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“新诗老祖宗”。做为中国第一个用白话写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。
胡适，世居安徽绩溪，民国前二十一年出生于上海，二十岁赴美留学，后来获得哥伦比亚大学博士学位。民国六年返国，任北京大学教授。抗战期间，曾出任驻美大使，胜利之后为北京大学校长。
旅美期间，先后任教于哈佛大学、哥伦比亚大学、加州大学、普林斯顿大学，民国四十七年回台主持中央研究院，任院长职。民国五十一年逝世于南港任所，享年七十一岁。
对于中国新文学运动，胡适是最重要的启蒙人。早在民国六年一月，他即发表《文学改良刍议》，提出当时文学的八个主张，也就是
3、读课文（5-6分钟）思考：如果我们用一个词来概括我们的感受我们会说这是一个 的母亲。分别是通过什么事情体现出来的？（共10-12分钟）1）严厉
对我的管教（教之严）：
每天叫我早起，聆听教诲，催我上学——谆谆教诲，严格督学 从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心，教子有方 我说了轻薄的话，受到重重责罚——责罚严厉，教我做人 2）温和
作为后母当家之难（爱之慈）：
除夕夜如何对待大哥的债主，不骂一句，面无怒色——善良宽容 如何与两个嫂子相处，化解矛盾——忍让温和 3）刚强
对待他人对自己人格上的侮辱（气之刚）：
让发牢骚的五叔道歉，不受一点人格上的侮辱——正直刚烈 4学生默读课文，自主合作探究：作者对母亲怀着怎样的感情？ 你是如何体会到的？（6-7分钟后回答）（怀念、感激、敬爱）
（“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”以童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。
“听说眼翳可以用舌头舔去，有一天夜里她把我叫醒，她真的用舌头舔我的眼病。” 爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激 “我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出万分之一二。”如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱之情。）练结
母亲是平凡的，她每天所做的都是微不足道的小事，但就是这微不足道的点滴中渗透了无私的爱，现在，想一想自己的母亲她有什么事最让你难忘呢？我们对母亲表达过我们的爱吗，我们如何表达我们的感激呢。练习
从不同角度写自己的母亲
第二课时
学习目标
1、结合课后练习，品味语言了解母亲对作者的影响。
2、探讨本文的写作手法。
学议
1、课文标题为“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，似与主题无关，为什 么？
2、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的 笔墨写他与家人相处的情景？
3、作者极少用直接抒情的语句，却能够字里行间感人至深，他的情感是如 何体现的？ 展导3、1）质朴真切的语言，自然流畅的结构，真挚的情感。
童年的视角回忆童年的往事，没有成人的姿态和学者的深沉，如实道来，敬 爱母亲之情溢于言表。
2）好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、谦虚的种种美德。
3）文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用，为后文写母亲对自己 的影响作了铺垫，与结尾呼应。
4）写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响。母亲的言传身教对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响。
5）最后一段写自己实际是在写母亲对自己的影响，并且直抒胸臆，表达对母亲的敬爱之情。练结
1、请结合自己的生活实际，谈谈学习本文的收获，说说自己在哪些方面受到母亲的影响。
2、完成练习册1-5题 课后反思：
《我的母亲》导学案【学习目标】1、学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。2、能够抓住关键段、句、词体会母亲对作者的教育和影响。3、品味母爱的伟大，感受作者对母亲......
《我的母亲》导学案《我的母亲》导学案[教学目标]1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通......
刀豆文库小编为你整合推荐3篇《我的母亲》导学案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
我的母亲老舍【学习目标】1.了解作者生平及其重要作品。2 .了解课文以时间为顺序的叙述方式，体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。3.引导学生鉴赏作者笔下所塑造出......
《我的母亲》导学案主备人：潘春峰 审核人：韩桂荣【学习目标】1、概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象；2、理解母亲对“我”的做人训练，感受母亲那无......
