园林植物病虫害识别与防治课程标准_园林植物病虫害识别

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福建三明林业学校园林技术专业

《园林植物病虫害识别与防治》课程标准

一、课程性质与任务

本课程是福建三明林业学校园林技术专业的一门专业核心课程。其任务是：通过本课程的学习，使学生掌握园林植物病虫害防治的基本知识和基本技能，能够进行病虫害的鉴定、预测预报及防治，培养学生分析问题、解决问题的能力。毕业后能够从事园林植物生产和养护过程中的病虫害防治工作。通过课程教学培养学生的团队协作、诚实守信、踏实工作的相关职业素质。

二、课时

98学时

三、学分

6学分

四、课程目标

（一）职业道德目标

1.培养学生良好的职业道德；

2.培养学生严格执行生产技术规范的科学态度；

3.培养学生吃苦耐劳的精神；

4.培养学生工作责任感和实事求是的工作作风；

5.培养学生安全生产、规范操作、环境保护、节约资源的意识；

6.培养学生良好的集体观念和团队协作精神。

（二）知识目标

1.掌握昆虫形态特征、生物学基本知识；

2.掌握病原物形态特征、生物学基本知识；

3.熟悉园林植物病虫害发生发展规律的基本知识；

4.掌握园林植物病虫害防治的基本原理和方法；

5.具备农药的分类、作用方式和合理使用农药的基本知识；

6.掌握本地常见的园林植物病虫害的种类、危害特点、发生发展规律。

（三）技能目标

1.能鉴别本地常见的园林植物病虫种类；

2.会进行园林植物病虫标本的采集与制作；

3.能识别农药的品种和质量优劣，并能正确使用农药，会配制常用的农药；

4.能实施植物检疫、园林技术措施、物理机械、生物防治；

5.能依据园林植物病虫的发生发展规律制定和实施综合治理方案。

五、课程内容及要求

（一）园林植物昆虫基础知识

知识目标：

1.掌握昆虫外部形态特征及各虫态的特征；

2.掌握昆虫的分类基本知识；

3.了解外界环境因素与昆虫发生的关系。

技能目标：

1.能识别昆虫的头、胸、腹及其附肢的特征；

2.能根据昆虫的形态特征来鉴别害虫所属的类群；

3.能掌握昆虫各虫期生命活动的特点及与防治害虫的关系；

4.能利用昆虫习性进行害虫防治；

5.会进行园林植物昆虫标本的采集与制作。

（二）园林植物病害基础知识

知识目标：

1.理解园林植物病害、病原的概念，掌握园林植物病害的症状及类型；

2.了解主要侵染性病原的形态特征、所致病害的症状类型和发病规律；

3.掌握非侵染性病原及所致病害的特征；

4.了解园林植物病害的发病过程和侵染循环，了解病害流行的条件和时间。技能目标：

1.能鉴别园林植物病害的症状类型；

2.能认识真菌的营养体和繁殖体以及植物病原细菌的形态特征；

3.能诊断园林植物侵染性病害和非侵染性病害；

4.会进行园林植物病害标本的采集、制作与保存。

（三）园林植物病虫害综合治理

知识目标：

1.理解综合治理的概念、意义及原则；

2.了解植物检疫的概念、意义和任务，熟悉植物检疫的程序和方法；

3.熟悉园林技术防治措施的原理和方法；

4.了解物理机械防治的措施和方法；

5.了解生物防治的意义和应用；

6.了解农药基本知识，能正确使用农药。

技能目标：

1.能识别植物检疫对象；

2.能应用生物防治方法；

3.能识别常用农药，并能正确使用；

4.能配制波尔多液和石硫合剂等常用农药；

5.能制定园林植物病虫害综合治理方案。

（四）园林植物主要害虫的识别与防治

知识目标：

1.熟悉园林植物主要食叶害虫的危害特点、形态特征、生活习性和防治措施；

2.熟悉园林植物主要吸汁害虫的危害特点、形态特征、生活习性和防治措施；

3.熟悉园林植物主要钻蛀害虫的危害特点、形态特征、生活习性和防治措施；

4.熟悉园林植物主要地下害虫的危害特点、形态特征、生活习性和防治措施。

技能目标：

1.掌握园林植物主要食叶害虫的识别及防治方法；

2.掌握园林植物主要吸汁害虫的识别及防治方法；

3.掌握园林植物主要钻蛀害虫的识别及防治方法；

4.掌握园林植物主要地下害虫的识别及防治方法。

（五）园林植物主要病害的识别与防治

知识目标：

1.熟悉园林植物主要叶部病害的危害、症状、病原、发病规律及防治措施；

2.熟悉园林植物主要枝干病害的危害、症状、病原、发病规律及防治措施；

3.熟悉园林植物主要根部病害的危害、症状、病原、发病规律及防治措施。技能目标：

1.掌握园林植物主要叶部病害的识别及防治方法；

2.掌握园林植物主要枝干病害的识别及防治方法；

3.掌握园林植物主要根部病害的识别及防治方法。

（六）草坪主要病虫害的识别及防治

知识目标:

1.熟悉草坪主要害虫的危害特点、形态特征、生活习性和防治措施；

2.熟悉草坪主要病害的危害、症状、病原、发病规律及防治措施。

技能目标：

1.掌握草坪主要害虫的识别及防治方法；

2.掌握草坪主要病害的识别及防治方法；

（七）园林植物病虫害调查及预测预报

知识目标：

1.了解园林植物病虫害调查的目的，熟悉园林植物病虫害调查的方法；

2.了解园林植物病虫害预测预报的意义和种类，熟悉园林植物病虫害预测预报的方法。

技能目标：

1.能进行园林植物病虫害的调查；

2.能进行园林植物病虫害的预测预报。

六、教学实施

根据本专业课程实施的实际要求，提出教学策略、教材编写和教学资源开发与利用的建议等。

（一）教学策略

1.教学活动应该立足于加强学生实际操作能力的培养，通过任务驱动的方

式来展开教学，以更好地提高学生的学习兴趣，引导学生平时注意观察校园及周边病虫发生情况，并参加园林植物病虫害的防治工作。

2.教学中应加强病虫标本的积累，强化学生的形象记忆，尽可能进行现场教学，在教学过程中应充分体现教师的主导作用，学生是主体，突现教师的引导和指导地位。

3.教学过程中要紧密结合“植保员”职业能力考核的标准要求，注重学生动手实践能力的提高。

4.将学科的新成果引入教学中，围绕课程内容，兼顾课程的基础性与先进性。

5.教学过程中，教师应积极引导学生，培养学生的学习能力、语言表达能力和耐心细致的工作能力，以提升学生的综合职业素养。

（二）教材编写

1.体现教改精神，根据职业岗位要求，依照行业标准，注重操作规范，把岗位要求的知识点技能点讲透，图文并茂，实用性强。

2.依据学生的知识程度，深入浅出地将工作原理作必要的交代，让学生明白“为什么”这么做。工艺的操作步骤要写详细，使学生能够按照其成功操作。

3.与产业、职业岗位对接，与职业资格标准对接，将考证的知识点和技能点融入教材的编写。

4.吸收园林植物病虫害的新技术、新知识、新的教学成果；摒弃难度太深的、过时的、不适合教学的内容；与行业合作，编写团队有行业、企业的工程技术人员或技术能手参与。

5.参考书要参考权威著作，或权威出版社出版的书籍。

（三）资源开发与利用

1.建立课程网站，丰富课程资源，并通过网络课堂向学生开放，方便学生自主学习。

2.加强实训室建设，特别要注重病虫实验实训室的建设，逐步增加园林植物虫害和病害的标本，以便学生进行识别鉴定。

3.主要参考书和参考教材：

[1] 园林植物病虫害防治佘德松主编，2007年，浙江科学技术出版社

[2] 园林植物保护张随榜主编，2001年，中国农业出版社

[3] 城市绿地植物病害及其防治宋瑞清主编，2001年，中国林业出版社

[4] 园林植物病虫害防治王善龙主编，2001年，中国农业出版社

[5] 园林植物病虫害防治陈岭伟主编，2002年，高等教育出版社

[6] 园林植物病虫害防治宋建英主编，2005年，中国林业出版社

[7] 园林植物病虫害防治黄少彬主编，2006年，高等教育出版社

七、考核与评价

1、采取过程与目标考核相结合的评价方式，加强实践性教学环节的考核，并注重平时评分。

2、理论课程考核评价由三部分组成：理论知识（采用书面考核）占50%；实验实训占30%；平时成绩、作业占20%。

3、实习周考核评价由四个部分组成：实习表现占20%+标本采集与制作占30%+标本识别30%+防治工具的使用及维护20%。

八、其他说明

本课程标准适用于福建三明林业学校园林技术专业（三年制）。