如何高效的开好期中家长会_如何开好第一次家长会
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如何高效开好期中考试家长会
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！首先，非常感谢学校领导给我这样一次机会，能够和在座的各位老师面对面地一起交流《如何高效的开好期中家长会》的这个主题。说实话，当接到领导通知要我做这次主题发言时，内心是忐忑不安甚至是不自信的，我们在座的每位老师都是有一定经验的，尤其是年长的老教师当中更是不乏经验充足的，很多方面都是值得我去请教学习的。所以在下面的发言中，如有讲得不对或不确切的地方希望在座的各位老师，尤其是有经验的老师给我提出宝贵的意见和建议。
为什么要开家长会呢？
家长会可以为我们提供一个与孩子家长沟通的机会，形成一个家校合作的氛围。也是让我们班主任借家长会搭起与家长合作的桥梁，来共同教育孩子，激起孩子学习的动力。有了家长的配合和支持，今后在对孩子的教育上，那更容易起到事半功倍的效果。
那家长来开会的目的是什么呢？
家长最想看到什么呢？毫无疑问，孩子的成绩、孩子在其他方面的发展、在学校的生活情况以及我们各科任老师的情况等等。针对家长的这些想法，我根据以前与家长沟通孩子问题的时的一些情况，做了一些经验总结，想在这里跟各位老师交流一下：
1、在开家长会之前把每个孩子的优点都熟记于心，在家长会时，重点把孩子的优点和孩子平时令老师和同学感动的瞬间或小事迹一一告诉家长。
2、把对每一个孩子的希望（不足之处）充满信心地告诉家长，孩子在家校共同携手的教育下一定会慢慢进步的。尽量找孩子的闪光点并放大孩子的闪光点，不要告孩子的状，更不能埋怨家长。
3、在家长会前也可以在班级事先开个师生交流会，让孩子把家长关心自己的感动事例讲一讲，我们班主任收集好每个孩子的事例，作为在家长会时赞扬家长之用。我认为孩子需要鼓励表扬，家长也需要鼓励和表扬，孩子和家长都是在鼓励表扬肯定中成长起来的。而我们班主任通过召开家长会，就要达到让家长对我们学校、老师信心倍增，学生热情高涨的目标。
那么，我们班主任在开家长会时需要做些什么工作呢？
一、会前的准备工作：
1、保证参加率
那么如何保证参加率呢？提前电话通知，通知时间和参会时间。通知他们在规定时间内到学校参加家长会议，特别要做好特殊学生（如留守学生、单亲学生）的思想工作，争取尽可能的让家长能及时到校参加会议。对哪些学生的家长不能到会，有多少家长能够出席会议要做到心中有数。要求不能到会的家长要主动电话联系自己，会后对应到但未到的家长再进行电话联系与沟通。
2、主持人
物色两名班干部做家长会主持人，指导他们设计好家长会流程并主持会议。
二、教室布置：
1、黑板的布置：欢迎标语，除此之外还可以写出其他激励性语句（如：相信梦想，相信奇迹，成就未来。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母等等）
2、做好教室的布置：班级文化展板，班级活动风采、班级学习目标、学生作品展、科任教师和班干部介绍等。
3、安排专人做好班级卫生工作和家长接待工作。
三、设计好家长会内容。
不要把整个家长会开成班主任一个人的报告会，不要仅仅是把家长当成听众，要让他们充分参与进来。应设计家长与学生的互动环节。
1、做好讲话稿，就班级管理目标、班级管理措施、家长需要配合的工作等向家长作一个全面的工作报告，让家长对学校、班主任的工作放心。做到科学性、针对性、教育性。自己做过的工作一定要讲，让家长了解自己，佩服自己，支持自己，千万不要过分谦虚，让家长误会甚至看不起我们班主任。
2、作班级成绩分析。对各学科教学、考试分数情况分析，分析班级发展状况及班级在年级所处的位置，科学介绍班级在今后的工作打算等。
3、设计科任教师、班干部、学生代表、家长代表发言流程及准备好发言稿。
（1）课任老师发言。发言的课任老师要准备好发言稿。发言不要仅仅从自己所任学科的角度发言，要能代表所有课任老师。让家长知道我们的教师团队敬业、爱生，让家长赞同我们、支持我们。
（2）班干部发言：通过学生干部的发言，让家长知道我们班风正、学风浓，班级是一个和谐、温暖、奋进的大家庭。班干部可以代表班级集体的心声表决心，甚至可以集体宣誓，表达全体孩子好好学习、感恩老师、报答父母的心情。
（3）学生发言。找学生发言不要只找成绩好的，要在各个层次选出一名代表并准备好发言稿（原则是成绩未必都优秀，但都应品行优秀、学生态度好、上进心强）。要把全部学生的积极性都调动起来，把到会家长的信心都鼓动起来。
（4）家长发言。要事先物色好，动员经常与自己联系的家长发言，尽量让他准备好发言的书面材料。别在会上临时找人发言。
3、展示环节
近来孩子在学校生活的照片，台上展示的机会，保证每个孩子都有展示的机会，表演的形式多种多样。
4、互动环节，家长想对孩子说的话，学生想对爸爸妈妈说的话等等。
5、对家长提出希望和建议。要求家长闲暇时多与我们各科任老师联系沟通随时了解孩子的各方面情况，并指出需要家长配合的各事项。
各位领导、老师们，以上只是我个人根据自己平时在教学及与家长沟通中梳理出来的一些较浅显的经验和想法，有不足及说不到的地方，请各位老师能不吝赐教，以便让我能在今后的班主任工作中，能不停的进步，积累更多的经验。
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