一年级数学期中测试试卷分析_测试试卷分析

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一年级数学期中测试试卷分析

期中测试结束了，现在就此考试做试卷分析如下：

一、考试情况概述：

试卷是青岛版小学数学一年级上册期中考试，时间为60分钟，满分130分，期中包含10分的规范分。考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由教科研统一命题。我所教班级平均分为，及格率为100%，优秀率92%。

二|试卷试题概述：

本份试卷题量适中，多为考查学生对基础知识的掌握，难题较少。知识点考查全面，覆盖面广。

本试卷共分为六个大题：

第一大题检测10以内数的顺序、相邻数、比大小、数的组成等内容。均为基础知识，每个题型1道小题，每空1分。学生在位置、相邻数、序数这三项的考查中出错最多。

第二大题为口算。计算10以内的加减法及连加连减。每小题1分，共16小题。本题出错率少，95%的学生正确。另有2名同学漏题。

第三大题为比较类。检测学生对多少、轻重、长短、高矮等知识的理解。共6小题，分值偏大，每小题3分。此题学生出错少。

第四大题考查分类。要求把三类物品中同类圈出。部分学生将物品单个圈出，另有4名同学只圈出一类，另两类搁置。

第五大题看图列式计算。共5小题，每题5分。其中第5小题出错最多，此题为连加连减，部分学生没有看清物品的总数，个别学生做出了连加。第六大题为应用题，共5小题，第五小题为连减，全部正确，第3小题出错最多，部分学生只读了文字，没有结合图形看到第二个条件，以至于没有正确理解题意。

三、自我反思及整改措施。

1、加强学生的学习习惯，学习常规和学习策略的培养。要加强学生的学习常规训练，对学生要严格要求，向35分钟要质量。切实上好每一堂课，做好学困生的辅导工作，采用学生易于接受的教学方法。采用形象直观的教学手段。重视学生自主获取知识的过程，培养学生的学习兴趣。通过鼓励，加强学生的数学表达能力和倾听能力的培养。通过逐步放手的方法，加强学生的审题能力，理解能力，分析能力和解决实际问题的能力的培养。根据学生差异，培养学生举一反三的能力。

2、重视考后反思，注意家校联系，教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。

3、再次要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识的训练，习题类型要多样化，应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。

4、关注弱势群体，关注学有困难生，切实加强学困生的辅导。