模拟招聘会_模拟招聘会免费
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“模拟招聘会”策划书
活动主题： 感受就业压力
激情带动活力
扬就业之帆
启梦想之旅
参与模拟招聘
成就未来人生
活动目的：为提升广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会，并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性；并通过活动增强自信心和全面认识自我，培养大学生应聘时所需的面试礼仪及面试技巧，调试应聘心理，积累应聘经验，激发职场潜能。活动时间：2011年5月19日 活动地点：音乐教室
参赛对象：以大
一、大二为主的所有在籍学生
活动评委安排：企业老师以及系部老师、部分学生干部
活动计划赛程：分赛前准备、决赛和公布结果及做个人活动总结。
赛场流程：1，全体参赛和观众人员到场入座，评委入场。首先由主持人宣布比赛开始，介绍评委、参赛人员和到场观众，宣读比赛规则和评分标准；
2，按比赛规则进行比赛并且递交个人简历开始招聘，评委评分；
3，参赛代表发言和评委代表点评；
4，宣读选手得分情况，另决赛宣读获胜选手名单和颁奖；
5，比赛结束退场。
奖项设置：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖 数名 观众互动最佳活跃奖1名（若出现评分相同者，由评委商议决定）。经费预算和所需材料：
1，海报宣传类物料（纸，颜料等）和招聘现场物品（如音响等）；
2，公司简介材料和应聘职位宣传资料；
注意事项：
1、报名人数上，由于本次活动有一定的意义，在人数上进行一定的控制。同时，宣传工作大力加强，努力让同学们了解该活动的意义；
2、由于本次活动在我们学院未曾举办过，在很多细节上会有一定的磨合期，希望得到领导们支持和各个部门相互配合；
3，各个部门配合，宣传部：对本次活动进行大力的宣传，希望得到各个年级的响应；外联部：系部老师邀请企业老师进行面试现场的点评、并在比赛结束时传授一些相关的招聘技巧等，并全权负责整个活动开展；
4，活动时材料的准备。
5，活动在本周四开展，本周一晚上通知所有参赛者以及活动工作人员开会，并于本周三提前与参赛者进行提前演练。
活动组织：江苏城市职业学院 信息艺术系团支部
信息艺术系 2011-5-10
活动前期准备（宣传部负责）
1、前期宣传：
我们将会在模拟会前自习时间在各个班上进行面对面宣传，讲解其意义。并邀请宣传部的人员来帮助我们出海报通知，最少是两份，分别贴于宿舍楼和艺术楼，并在宣传时列出所招聘的职位，张贴出“参与招聘的公司”的简介，张贴活动比赛规则使面试者事先做好准备。
2、接受报名：根据企业老师的工作，提供三到四个职位供同学选择并提前做好简历
A：报名对象：本系在校所有大一大二学生。
B：报名要求：举止大方，有自信，言语流利，表达能力强，并且积极配合活动工作。
C: 报名时间： 2011年5月10日前。
D：报名形式：班级预先登记报名。
E：报名方式：初赛只需填写姓名，班级，专业，需应聘职业。决赛则需要简历一份。
F:对报名表进行整理并根据参加人员抽签进行编号和分组赛场;
3、邀请评委：比赛评委由系部邀请企业老师以及系部老师和部分学生干部。并确定主持人。
4、活动材料准备。
决赛方案
1、比赛前由比赛同学进行抽签，确定比赛顺序；
2、赛场布置及准备工作；
3、全体参赛和观众人员到场入座，评委入场，统计参赛者到场情况；
4、主持人宣布活动开始发言，介绍评委；
5、宣读比赛规则和评分标准；
6、简略介绍公司、企业和招聘职位情况；
7、选手根据顺序进场，并且递交简历。面试礼仪，入场、站立、坐姿、起立、退场；
9、选手按顺序号依次做一个简单的自我介绍，展示自己的优点优势，阐述对竞选职位的认识及工作思路（2-3分钟）；
10、评委根据岗位提出相关问题,提问环节分为：固定问题、随机问题（1.固定问题由组织者确定两个问题，如：①.对于进入本公司的待遇问题等...随机问题：由企业老师以及系部老师根据企业现状进行提问）根据选手回答情况进行点评和评分，每位选手面试时间共为5分钟；
11、参赛代表发言和评委代表点评；
12、将选手得分进行合计，宣读选手得分情况，据选手最后得分情况确定并宣读获胜选手名单并颁奖；
13、比赛结束退场并作好善后工作。
现场布置及材料需要：黑板背景设置、评委嘉宾牌、参赛选手牌号、饮用水、公司简介展板。（孙禹、汪浩负责会场布置）
评分细则
评分细则:以个人为单位，从多方面进行综合排名，总分10分。包括个人简历（决赛）、面试礼仪（决赛）、2-3分钟的自我介绍包括说服企业任用你的说辞或者才艺展示等、细节、现场提问等方面以评委的现场评分为准。不可超时。
1、简历（2分）主要看内容突出0.5分，定位准确0.5分，版面设计外观漂亮0.5分，条理清晰0.5分。
2、面试礼仪（1分）主要以着装整洁、走路形态、站立坐姿动作得体。
3、2-3分钟的自我介绍（3分）主要以普通话标准，精神状态,语言流畅度,与人的亲和度,思路清晰为标准。（限3分钟）
4、问题对答（4分）主要看反映思维应变能力，创新能力,思路清晰，专业基础能力是否答对等。（限4个问题）
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