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2008年学校发展成就回顾

2008年学校认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面学习实践科学发展观，转变作风，改进学风，牢固树立育人至上、学术至上的理念，开拓创新，奋发进取，内涵发展持续推进，教育教学改革不断深化，平安、和谐、节约型校园建设进一步加强，综合实力进一步提升，学校各项事业健康快速发展。

一、深化改革，强化学风，教育教学质量得到新提高

突出教学的中心地位。通过各级领导深入一线，迎接老师上第一堂课，建立和完善听课制度，规范课堂教学秩序等措施，促教促学。按照“校院结合、以院为主；部门联动，齐抓共管；考评结合，严格管理”的总体思路，成立了由学校领导牵头、各部门负责人组成的考试巡视组，与学院考试巡视组、学校教学督导组，构建了多层次、立体式的考试监督体制。以上措施，在学校形成了各学院更加重视考试过程的组织与管理、广大教师更加兢兢业业教学、学生更加认认真真学习的良好局面，考场秩序、考试纪律明显加强，考风、教风、学风明显好转，教育教学质量进一步提高。

实施教学质量工程。积极组织申报高等学校二期质量工程项目，动物科学与动物医学实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心，新增国家特色专业1个，国家级精品课程1门，新增2个省级教学团队，1个省级品牌专业，1个省级特色专业，2门省级精品课程，3个本科专业，1个成人高等教育省级品牌专业，专业结构进一步优化，优势和特色进一步巩固。教学项目研究经费实际到位235万元，被教育部批准为实施大学生创新性实验计划项目实施学校，全年确定（SRT）计划立项192项。在全国大学生机械创新设计、数学建模、机电产品创新设计等竞赛中，分别获得国家级一等奖1项、山东省一等奖2项，还获得全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖1项、山东省特等奖1项、一等奖1项。

深化研究生教育改革。对公共研究生课程实行教考分离，加大对论文各个环节的监督检查力度，促进了研究生课程教学和论文质量的提高。我校研究生获得省级优秀科技创新成果二等奖1项，三等奖1项，有1篇博士学位论文和2篇硕士学位论文被评为省级优秀学位论文。

二、打造平台，人才强校，学科与师资队伍建设取得新进展

平台建设又获新突破。国家苹果工程技术研究中心顺利通过行业初审和大评委终审，喜获国家科技部批准，并获省级以上经费支持1200万元，这是继国家重点实验室之后又一国家级平台落户我校。作物生物学国家重点实验室制定了实验室开放运行和自主研究课题经费使用和管理办法、实验室五年工作规划，在省科技厅组织对实验室建设工作绩效考评中，获得优异成绩，并得到了领导专家的高度评价。顺利通过了省教育厅“十一五”省重点建设项目专家现场考察评估，圆满完成中期建设任务。“作物生理生态与栽培实验室”、“园艺作物生物学实验室”被评为农业部重点开放实验室，“动物生物工程与疾病防治”实验室被评为山东省重点实验室。“作物生理生态与分子生物学”创新团队入选山东省优秀创新团队。作物学博士后流动站被评为山东省优秀博士后科研流动站。

人才强校战略不断推进。全年共招聘引进各类人员47人，其中高层次人才6人，博士35人。聘任兼职教授11人、讲座教授2人、客座教授1人、名誉教授1人。顺利完成了届中专业技术职务聘任、“1512工程”遴选工作和管理职员规范并轨工作。聘任副高级专业技术职务73人，中级专业技术职务177人。选派5名中青年教师到国外进行培养。新入选山东省有突出贡献的中青年专家2人，增加享受国务院政府特殊津贴3人，遴选2个泰山学者岗位特聘教授，新增2个因人设岗泰山学者岗位。1人被评为山东省优秀博士后，1人被评为山东省教学名师，1人被评为山东高校十大优秀教师。

三、科技兴校，学术至上，科技创新和服务社会取得新突破

科技创新能力不断提高。科研经费创历史新高，首次突破亿元大关，立项经费1.27亿元，到位经费1.12亿元。新上各级各类课题379项，其中国家级研究课题立项159项，国家课题立项经费9500万元。争取国家自然科学基金34项，比上年增加14项，首次主持国家农业行业科技专项，经费达1475万元。

服务社会能力不断增强。学校与地方共签订各种科技合作协议、技术合同186项，合同金额2187万元。学校与威海市人民政府签订产学研战略联盟合作协议；与泰山区政府联合成功申报了省级泰安农业高新技术开发区，已完成“站园建设发展规划（草案）”；与山东金正大集团签订战略合作协议，合作完成的“控释肥”研究成果获得了2008年山东省科技进步一等奖。成功举办新型农民创业培训班，培训农产品加工企业和合作经济组织负责人950人。

研究论文和科研成果水平进一步提升。全年共发表论文1449篇，其中SCI收录208篇，《山东农业大学学报·自然科学版》的影响因子由上年的0.244提高到0.387。共获得各级各类科技奖励34项，其中国家科技进步二等奖2项（第二完成单位）、省科技进步一等奖1项，二等奖4项，三等奖3项，省自然科学三等奖1项，省社科优秀成果三等奖3项。新鉴定科技成果30项，申请专利32项，获专利权5项，审定新品种2个。

四、以人为本，注重引领，学生工作再出新举措

认真做好招生就业工作。采取以市场拉动就业、以培训促进就业、以创业带动就业的多项措施，积极为毕业生寻找就业门路。顺利完成了6498名普通本专科毕业生的派遣工作，按统计口径一次就业率92.2%，其中考取研究生1683人，考研率27.4%，被授予“山东省首批创业教育示范学校”称号。通过积极开展校友联谊、组织学院联系地市、优秀生源基地挂牌、举办中学校长论坛、校园开放日等活动，扩大了学校影响力。顺利完成了28个省市自治区5个批次的新生录取，全年实际招收本科生7288人，其中本科一批招生4549人，生源质量明显提高；招收研究生809人，其中博士生106人。

突出学生的成人成才教育。坚持“以学生为本”的理念，加强学生的素质教育。在学生中举办了一系列校园精品文化活动，大力弘扬“登高必自”校训精神，营造了文明修身、学习成才的良好氛围，促进了教学相长。开展了“与五老面对面”、“学习助跑工程”、第一届“赢在学习”素质拓展五项大赛、送科技下乡、大学生党员到基层挂职锻炼等活动，从思想、文化、发展和心灵上引领学生，提高了学生的综合素质。

不断提升学生管理水平。启动了学生信息管理系统，建立了“校、院、班”三级信息员制度，实现了管理科学、规范、高效。积极推进学生工作进公寓，强化了学生的行为教育。关注“三困生”，采取“两保一补”办法，奖、助、补累计发放1702万元，实现学生贷款795万元。积极争取企业、基金会捐赠44.5万元，资助学生401人，为学生成才提供了坚强的保障。

五、创新机制，规范运作，学校经费资产结构不断优化

财务工作和资产管理工作成绩显著。先后制定了《山东农业大学学生经费使用管理暂行办法》和办公、印刷、交通、差旅、招待费的管理规定，结合节约型校园建设，严格程序，强化预算和会计核算管理，行政性经费支出得到进一步缩减。进一步完善了网上经费查询和车载刷卡系统，实现了国库集中支付和网银代发工资业务，实行了“错时报销”制度，大大提高了工作效率。加强“固定资产管理信息系统”建设，实施阳光招标工程，加强和规范进口教学仪器设备管理，建立了科学规范的固定资产管理责任体系，进一步理顺和巩固了固定资产管理体制和运行机制。

不断调整优化经费与资产结构。按照“压缩非教学科研经费，增加教学科研经费”、“转换非教学科研资产为教学科研资产”的总体思路，通过节约挖潜，增加了教学科研经费的投入。2008年度学校实现了收支平衡，略有盈余。

六、关注民生，共建和谐，平安、和谐、节约型校园建设取得新成效

加强“平安校园”建设。全面落实安全稳定责任制，与各单位部门签订《山东农业大学校园治安综合治理、安全稳定工作及“平安校园”建设责任书》，在全校集中开展了主题为“迎奥运，保平安，促和谐”的“平安校园百日行动”，圆满完成了奥运安保和祥云火炬传递护送工作，积极营造了平安和谐、稳定有序、健康文明的校园环境。切实抓好综合治理和安全生产工作。与泰安市有关部门通力合作，整治了校园交通、治安秩序，成功对南校区违法小吃一条街进行了彻底治理，净化了校园及周边环境。

强化节约型校园建设。制定了《山东农业大学关于进一步加强节约型校园建设的意见》，深入开展了节约型校园建设活动，减少浪费，开源节流，加强公共场所水电暖管理，增强节约意识，取得了明显的成效。

全力做好离退休工作。坚持走访慰问、定期听取意见和通报制度，严格按照政策落实好离退休干部职工的政治待遇、生活待遇，积极开展了各种丰富多彩的文体活动，有的离退休老同志还参加学校督导组、关工委等工作，以实际行动关心支持学校工作。

进一步推进后勤服务保障工作。按照职业化、专业化、社会化大物业思路，全面推进教学办公楼的物业管理。高质量地完成北校区500多万元大中修改造任务和南校区综合楼、老教学楼、体育场及周边环境综合整治，南校区新增教室11个、座位1145个，进一步改善了办学条件，增加了教学资源。同时还高质量的保证了学校供暖，完成了14栋职工宿舍楼基建工程及室外配套工程，大大改善了学校的基础设施条件和校园环境。经与泰安市多方协调，补齐了南北校区新建24栋住宅楼相关手续，房产证办理工作正在全面推进。

推进校园精神文明建设。结合党的十七大和十七届三中全会精神的学习，在全校开展了纪念改革开放30周年系列教育活动。开展了师德师风建设教育、第六届师德先进个人和文明职工评选等活动，校风、学风得到明显改观。以“迎奥运，促和谐”为主题，按照全员、全年、全项的思路开展了“全运会”，健康理念更加深入人心。顺利通过了省级文明单位的年度复查和省委高校工委德育示范高校评审。紧密结合形势发展，大力宣传全国人民在灾难面前表现出的万众一心、众志成城的大无畏精神，北京奥运会体现的团结、友谊、和平的奥林匹克精神，在全校营造了团结互助、昂扬向上的良好氛围。在抗震救灾中全校师生捐款、党员缴纳特殊党费共计210余万元、捐赠棉衣棉被4300余套。

“十一•五”期间攸县教育发展成就

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2010-12-09

普九水平不断提高。全县进一步健全了控流保学机制，共筹集助学金1000余万元，资助中小学贫困学生和大学贫困新生10万多人次，小学入学率、巩固率均为100%，初中阶段入学率、巩固率分别达99.29%、99.35%，三类适龄残疾少儿入学率为96.57%，15周岁人口初等教育和17周岁人口初级中等教育完成率分别为100%、97.92%。

办学条件大幅改善。实施中小学危房改造工程，消除和改造危房6.6万m2，新建校舍9.6万m2，全县学校库存危房全部改造完毕，新建农村中小学现代远程教育模式站点244个。全县各乡镇中学和中心小学的计算机开通了宽带网，实现了“校校通”。启动了32所省义务教育合格学校和23所农村寄宿制学校建设，新改扩建校舍面积125666平方米。目前，全县拥有国家级重点职业高中1所，省示范性普通高中1所，市规范化高中3所，省义务教

育合格学校21所，市示范性乡镇中小学8所，市示范性幼儿园1所，县规范化中小学60所。

教育改革全面深化。深入推进教育布局调整工作，全县各类公办学校从223所撤并到167所，皇图岭、酒埠江、菜花坪等3所镇中学的初中部分别并入县二中、三中、四中，县五中改办初中。转岗培训小学计算机、英语教师近180名，培训生活指导教师100多人，安排学校保安306人。局机关内设机构新增学生工作办公室和学生资助中心。实行“校财局管”，集中核算和同步监管学校财务。全县所有教师的工资全部由财政打卡按时足额发放，绩效工资与县内公务员一视同仁，养老保险、医疗保险、生育保险、住房公积金等全部足额落实到位。全面实施了新课程改革，部分学校校本研究取得成效。

民办教育内涵发展。全县现有各类民办教育机构126个，拥有在校生2.4万多人，固定

资产稳定在2亿元以上，办学层次涵盖了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育，健坤、明阳、长鸿三所基础类民办学校学生均超过2500人。办学水平和教育质量不断提高，社会影响力不断增强，形成了公办、民办教育协调发展、齐头并进的良好局面。2008年我县评为省民办教育工作综合先进县。

各类教育协调发展。全县各乡镇正着手筹办公办示范性幼儿园，民办幼儿园从127所精简到100余所。义务教育稳步推进，城区小学正在新建扩容。高中教育不断做强。职业教育发展态势良好，建成了职教中心实训大楼，统筹全县所有技能培训工作，毕业生就业率100%，对口率100%。成人教育稳步发展，各乡镇充分利用远程教育资源，提高了农民教育的效率，全县各职校也根据市场需求，对农民开展了不同形式的培训工作，推进了全县农民整体科技文化素质的提高。

教育质量稳步提升。深入推进师德师风建设，集中组织了全县中小学教师的文化知识测试。公开招聘了近200名大专以上师范类毕业生，队伍年龄、学科结构矛盾有效缓解。分期分批对校长、教师进行国家、省市、县级类培训4000余人次，着力营造了全县教师的教育科研气氛，教师队伍整体素质提高。素质教育全面推进，中小学思想道德建设不断加强，全县中小学生思想品德合格率连年提高。在各级各类学科竞赛和体育、艺术、科技竞赛中，均取得到良好成绩。全县中小学生毕业合格率连年提高，初中毕业会考成绩连续三年名列全市首位，高考二本及以上的参考人数上线率连续六年居全市第一。

图/文：攸县教育局办公室

审核：教育局

镇江高专“十一五”期间，是我校深入落实科学发展观，加强基本基础设施建设，加快专业结构调整，着力提升人才培养质量，为促进镇江地方经济社会发展做贡献的五年；是学校教育教学、科研、管理等各项工作不断取得新成就的5年。为学校的新发展奠定了坚实基础。1．科学定位，评建结合，事业发展态势良好。学校注重事业的科学发展，保持办学规模的适度和稳定，优化各种结构关系，不断提高办学水平和办学实力。“十一五”期间，全日制在校生规模稳中有升，从期初的7100人上升到8000多人，另有成教在籍学员3700多人。学校以迎接教育部高职高专院校人才培养工作水平评估为契机，以评促建，以评促改，奋力作为，稳中求进，最终获得评估优秀，实现了办学实力和办学水平的整体提升和质的飞跃。特别是在评估过程

中形成的“团结一心、知难而进、奋力作为、追求卓越”的高专精神，对学校事业的持续快速发展具有积极而又深远的意义。获得评估优秀后，学校认真调研、科学分析、准确定位，将“质量”和“升格”确立为事业发展的战略主题，全校上下统一思想、坚定信心、积极行动，学校事业发展呈现良好态势。

2．提升内涵，培育特色，教学改革纵深推进。学校始终把提高质量作为事业发展的生命线，不断深化教育教学改革，强化内涵建设，彰显高职特色。学校致力于培养“高素质、强技能、善创新、可持续发展”的应用型人才，基本搭建了“专业建设与市场对接、课程建设与岗位技术标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的人才培养平台。以专业建设为龙头，以课程建设和教材建设为载体，构建了校级、省级、国家级三级专业、课程、教材建设体系。从学校和区域经济社会发展的实际出发，确立了8个重点建设专业，新增设12个专业（专业方向）。不断优化课程体系，建立了具有本校特色的“四平台八模块”课程改革模式。建设校级特色专业建设点6个、省级品牌专业1个、省级特色专业建设点1个，校级精品课程（重点课程）21门、省级精品课程6门，教师主编教材17部，获省级精品教材和精品立项教材3项。学校十分重视学生综合职业能力的培养，不断加强实践性教学环节，明确提出“讲训并重、学练结合”的培养理念，积极探索工学结合的培养模式，全面实施“2+1”教学模式改革，加强实验实训设施和校内外实训基地建设，建有校内实验实训室68个、校内实训基地10个、校外实训基地88个，实验实训项目开出率达100%。

3．克难奋进，加快建设，办学条件大为改观。在基础较为薄弱、投入相对不足的情况下，全校上下克服重重困难，大力推进基础设施建设，实现了学校面貌和办学条件的彻底改观。“十一五”期间，学校新征土地157亩，实现了老山地块托管10年，新建校舍5万多平方米，完成了正则楼、格致楼、食堂、浴室、综合实验楼、学生宿舍楼、新大门、生态广场、文化广场、400米标准田径场等一批重点建设工程，以及部分校舍、校园道路及环境的修缮与改造工程，完成了张家湾片区的拆迁、北校区的资源置换和搬迁等工作。新建了30多个实验室，主校区所有教室全部安装了多媒体教学设备，并在原有校园网的基础上建立了无线网络全覆盖系统。图书馆硬件设施有了很大改善，软件平台得到更新和优化，数字资源的使用更加方便、快捷，利用效率大大提高，较好地满足了学校教学、科研和专业建设的需要。截止2010年底，校园占地面积达40.61万平方米（609.1亩）；校舍建筑面积达17.43万平方米；固定资产总值2亿元；教学仪器设备总值4081万元；图书馆藏书量49.98万册。

4．优化结构，提升素质，队伍建设成绩斐然。学校大力推进人才强校战略，认真实施人才队伍建设规划。根据专业建设和事业发展需要，坚持规模、结构、质量协调发展的原则，不断加强师资队伍建设。积极做好人才引进工作，强化教师培训考核，加强骨干教师队伍、专业带头人队伍建设和名师队伍建设。“十一五”期间，学校教职工总数和教师总数分别由606人和340人增加到613人和443人，正高

职称人数从6人增加到11人，高级职称人员比例从29.5%上升到34%，硕士以上学位教师比例从25%上升到38 %。截止2010年底，学校有享受国务院特贴专家1人、省“333工程”培养对象2人、省“六大人才高峰”高层次人才团队2个、省和市有突出贡献中青年专家7人、省“青蓝工程”学术带头人和优秀青年骨干教师11人、市“169工程”学术带头人和科技骨干18人、省电大学术带头人和优秀青年骨干教师8人、校专业带头人和优秀青年骨干教师29人、校级优秀学科梯队1个、校级教学名师3人。学校还聘请了15位知名学者和业界精英为兼职教授。学校严格认真地做好干部选拔、培养、考核、换届等工作，举办干部培训班，开展干部读书活动和读书心得交流会，从加强教育、提高能力入手，加强干部队伍建设，基本形成了一支高素质、高效率、想干事、能干事、干成事的管理干部队伍。5．厚德强能，全面发展，人才培养成效显著。学校十分重视学生的全面发展，确立并践行“素质为魂、能力为本、厚德强能、全面发展”的素质教育理念，积极挖掘校本文化资源，突出吕凤子先生的“爱无涯、美无极”的道德观和“培养学生可持续发展力”等特色内容，全方位纵深推进大学生素质教育工程，人才培养质量不断提高。“十一五”期间，有90名学生、39个班级（学生集体）获得省市以上表彰，学校获得“全国五四红旗团委”、“全国保护母亲河活动先进集体”、“ 江苏省社会实践先进单位”等荣誉24项。学校不断加强就业指导与服务工作，建立校、系两级就业基地120多家，毕业生就业率和就业质量逐年提高，历年毕业生就业率均在95%以上，协议

就业率超过80%。

6．立足高职，紧贴地方，科研水平不断提升。学校以高职教育科研为主阵地，贴近地方经济社会发展的实际需求，积极开展应用性研究。加强科研流程管理，完善科研管理制度。加大科研经费投入，积极实施科研成果奖励制度。加强科研队伍建设，成立了大学生全面素质教育研究所、吕凤子研究所、沈括研究所、赛珍珠研究所等校内研究机构。积极开展校内外学术研讨与交流，浓郁科研氛围。“十一五”期间，学校正式获批立项的各级科研课题202项，获得资助和匹配科研经费105万元，教职工出版专著及教材36部，发表论文1295篇，专利申请授权8项，151项成果在国家和省市评比中获奖。《镇江高专学报》先后获得教育部首届“中国高校特色科技期”、“全国高职高专优秀学报”一等奖、第二届“中国高校优秀科技期刊”、“中国高职高专核心期刊”、“全国高校科技期刊优秀编辑质量奖”等荣誉，学报影响因子位居全国同类学报前列。

7．完善制度，规范行为，管理工作亮点纷呈。“十一五”期间，学校不断完善各项管理制度，建立各项管理标准，健全管理值班网络，召开一系列管理工作会议，在强化管理中规范行为，不断提高管理水平和管理效益。坚持依法治校，推进民主管理和科学决策。重视、加强系部建设，着手启动名系、强系、特色系建设工程。加强机关作风效能建设，开展创新型、学习型、服务型机关创建活动，提升党政管理、教学管理、学生管理、科研管理、后勤管理的水平和服务质量。不断完善人事分配制度和考核激励办法，积极推进高校岗位设置管理

改革。不断完善财务预算管理制度、项目管理制度、政府采购制度、招投标制度等。加强校产管理，开展节约型校园建设活动。加强后勤管理，提高后勤服务质量，师生满意度不断提高。

8．扩大开放，激发活力，办学渠道日趋拓宽。“十一五”期间，学校中外合作办学规模不断发展，合作办学范围不断延伸，合作办学成效十分显著。中外合作办学规模从4个专业近200人发展到5个专业近500人，毕业生得到社会充分认可，历届毕业生就业率都保持在100%。除人才培养外，学校与外方合作院校在高层互访、教师培训、教学交流、教学管理与评估等方面不断增加深度合作，并形成了良好、稳定的机制。国外先进的高职教育理念和高职教育模式在学校教学改革中得到借鉴、吸收和辐射。学校注重发挥自身资源和功能优势，面向社会开展服务。成教学院在抓好各项常规工作的同时积极探索新的办学增长点，新开辟成人高考专业13个。五年中共招收成人本专科学员（含县校学员）6000多人，各类成人学历教育（含县校和市直）在籍学生数达3733人，其中，市直各类成人学历教育招生人数达1550人、在籍学员人数突破1000人。师训中心面向全市中小学教师、校长举办各类培训班54期，培训人数2613人，还承担了全市各区县中小学教师继续教育任务，培训人数82689人。

9．以人为本，优化环境，和谐校园初具格局。学校坚持以人为本的办学理念，努力创建平安稳定、优美文明、和谐幸福的校园环境。“十一五”期间，学校始终把安全稳定工作放在首位，进一步健全安全工作管理机制，实施三级值班制度，构建“平安校园”的全方位防

控体系，确保了学校的稳定有序。认真做好校园整体规划与建设，调整、优化校园区位结构，“生态校园”格局基本形成。以“一训三风”为核心，挖掘学校传统文化积淀，融入现代教育理念，加强校园文化建设，浓郁大学文化氛围，“文化校园”建设取得显著成效。十分重视对师生的人文关怀，把实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，努力提高师生员工幸福指数，构建“和谐校园”、“幸福高专”。以学生成长成才和全面发展为中心，切实为学生做好服务，不断改善学生学习和生活条件，成立了全市高校首个慈善基金分会，大力开展校园慈善和帮扶助学活动。落实富民惠民政策，关心教职工的切身利益，不断改善教职员工福利待遇，教职工收入逐年增长。积极开展群众性体育活动和校园健身活动，切实做好卫生防疫工作。学校多次荣获“江苏省文明单位”、“镇江市文明单位”称号，并先后获得 “江苏省高等学校文明学校”、“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”、“江苏省爱国卫生先进单位”、“镇江市创安五十佳单位”等荣誉。

回眸辉煌的“十一五”，学校所取得的成绩证明，正是我校全体师生员工抱着知难而进，奋力作为的决心，以团结一心，追求卓越的精神，积极寻求学校的科学发展、跨越发展。我们相信，在市委、市政府正确领导和大力支持下，我校一定能够克服发展中所面临的困难，把镇江高专建设成一所特色鲜明的高水平院校，向关心和支持我校发展的各级领导和镇江人民交上一份满意的答卷。

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