学校素质教育督导评估自评报告_学校督导评估自评报告
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奉天寨小学素质教育督导评估自评报告
为了全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，我校积极改善办学条件，加强教师队伍建设。坚持以人为本，德育为首，促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂，深化课堂教学改革，努力提高教育质量，促进教育均衡发展，创办人民满意的教育。为促进学校教育教学工作再上新台阶，根据上级安排部署，我校依据《界首市中小学实施素质教育督导评估指标体系》对学校进行素质教育情况自评，现将自评情况汇报如下：
一、学校基本情况
奉天寨小学创建于1952年，是界首市农村示范小学，现有教学班7个，271名学生，教职工16人，其中本科学历3人，专科7人，中师6人，小教高级教师13人。专任教师学历合格率100%。
奉天寨小学占地面积11015平方米（生均40平方米），校舍面积1900平方米（生均7平方米），运动场面积1800平方米（生均7平方米），图书室藏书11000余册（生均40册），电脑48台（生机比6:1），互联网接入10兆光纤，教学光盘408课时、软件资源460G。均衡发展10项办学条件都达到了国家级评估标准。实验室、仪器室、图书室、电脑室、多媒体教室、舞蹈室、音乐室、美术室、留守儿童之家、心理咨询室等功能室较为齐全。学校有教学楼2幢，各种设施设备充足，能满足正常使用。
在办学过程中，我们坚持以“创农村一流小学，办人民满意教育”的办学目标，加强师资建设，营造良好的校园文化氛围，完善德育工作，积极推进素质教育，并逐步形成自己的办学特色。
二、自评工作过程及自评结论
1、评价内容：学校严格按照《界首市中小学实施素质教育督导评估指标体系》进行评价，分别从办学思想与制度建设、规范办学与课程开设、教学常规、综合课程实践、德育工作与校园文化建设、校本教研与培训、体育与艺术工作、学生学习习惯、学生课间与生活习惯、办学特色、学业成绩等十一个方面进行细化，逐项评价，逐条给分，保证评价的客观、公正，符合实际情况。
2、自评工作过程
（1）：成立素质教育督导评估工作小组，加强组织领导。学校及时成立以校长为组长的素质教育督导评估小组，领导班子成员为组员，各年级各处室密切配合，目标具体，任务明确，职责相连。
（2）：开展自评工作。教务处、政教处、总务处等相关工作人员依据自己分管的工作，开展自评工作。通过查阅相关的档案资料，实地走访查看，征询师生意见和建议，对相关的数据进行整理、汇总、分析，对相关项目开展自评。
（3）：邀请上级领导进行督察。中心学校高校长多次深入学校中间，对开展素质教育督导评估进行指导，提出了许多富有建设性的意见和建议，中心学校李春侠也深入学校，指导素质教育督导评估工作。（4）：举行学校开放日和召开家长座谈会。我校及时举行家长开放日和召开家长座谈会，邀请家长深入班级，和学生一同听课，组织家长翻看教师的教案、导学案、听课笔记、读书笔记等常规教学材料，对打造高效课堂和促进教师专业化成长提出意见和建议。组织家长参观学生餐厅、宿舍，对改变学生食宿环境，改善办学条件提出建议。通过印发交通安全、预防溺水安全、消防安全致家长一封信，强化安全教育，形成家校育人合力。
（5）：开展家访工作
通过举行“校长进村组、教师进家庭”活动，开展家访工作。科任教师积极配合，迅速行动，深入村组、家庭征询群众意见。
3、自评结论
学校在自我评价和广泛征询群众意见的基础上，通过逐项打分，逐条给分，最终分数为851分，认定格次为合格。其中：A1办学思想与制度建设(90 分)、A2规范办学与课程开设(171分)、A3教学常规(106 分)、A4综合课程实践(35 分)、A5德育工作与校园文化建设(159分)、A6校本教研与培训(65 分)、A7体育与艺术工作(60 分)、A8学生学习习惯(89分)、A9学生课间与生活习惯(40分)、A10办学特色(16分)、A11学业成绩(20分)。
三、主要成绩与基本经验
1、规范办学
（1）；学校高度重视德育工作，将德育工作贯穿于教育教学工作始终，加强德育队伍建设，实施全员德育，人人都是德育教师。开展自主管理，实施班级轮流值周制度。坚持做到月月有主题，周周有活动，加强德育工作的针对性、实效性。强化理想前途教育，利用中石化为我校捐建的教学楼对学生进行爱国主义、革命传统教育。校园文化底蕴深厚，校风校训、教风学风等特色鲜明，发挥各场所的文化建设和育人功能。
（2）：开齐开足课程
严格按照国家规定开齐开足国家课程、省定课程、地方课程和校本课程。严格控制学生的在校时间，每学期只举行一次大型考试，要求作业当堂完成，切实减轻学生过重的课业负担。（3）：严格收费标准
严格收费标准，严格执行国家的“一课一辅”制度，严禁向学生征订任何的辅导资料，严禁向学生征收任何费用
（4）：加强体音美学科教学。开展阳光大课间活动，保证每天学生用于体育锻炼的时间不少于1小时。通过举行做第七套广播体操、眼保健操等活动，加强学生体育锻炼。通过举行春秋季运动会、篮球比赛、拔河比赛等形式，活跃校园文化生活，增强学生体质。
同时我校依托乡村学校少年宫精心设计成立了多元化的兴趣小组，比如：舞蹈、电子琴、篮球、乒乓球、象棋、绘画、图书阅览、经典诵读、心理咨询等，上学期，界首电视台专程到我校拍摄了专题节目。
丰富多彩的兴趣小组和课外活动，将正直、善良、感恩、坚强、自信、包容等价值观和向往美好的情怀点点滴滴渗入学生心田，成为学生终身最美好的回忆，让所有孩子享受到与城区孩子同样的素质教育。
2、高效课堂
学校坚持“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式，优化课堂教学环节，形成学科教学特色，语文的课前三分钟美文诵读、师生同步作文；数学的每日一题；英语的激情诵读等。开展小组合作学习，倡导大面积板书，落实知识过关表，充分激发学生学习的主动性。学校抓实教师的专业化成长，通过实行结对帮扶，高效课堂赛课、电教培训等形式，促进教师业务研修，不断提高教育教学质量。
3、办学条件
学校着力改善办学条件。利用国家级义务教育均衡发展验收机遇，加强实验室、仪器室、多功能室建设。如今学校仪器室、实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、多功能教室、体音美器材室等功能室配备齐全，体音美器材、图书配备达到国家标准。
四、存在问题与不足
1、教育科研风气不够浓厚，科研成效不显著。
2、学生良好习惯的养成教育效果不明显。
五、整改措施
1、强化研修机制，加强组织领导，做好教师的思想动员和培训。
2、继续加强德育队伍建设，创新德育育人途径，丰富德育活动载体，提高育人水平。
奉天寨小学
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