世界读书日_世界读书日阅读
世界读书日由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“世界读书日阅读”。
世界读书日——我们的节日
同学们，你们喜欢读书吗？你们知道今天是什么节日吗？
告诉同学们，今天，4月23日是“世界读书日”，联合国教科文组织设立这个节日，是希望社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日！
我国自古有凿壁借光、囊萤映雪的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。读书可以使我们开阔视野、陶冶情操、通晓道理、提高写作水平。如果我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。那我们选择哪种书来读呢？利用哪种方式读书呢？我觉得首先要读好课堂上的书，尤其是课本。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅览室到校外书店„„只要有图书的地方，就要有我们的身影。在这里，我向同学们提议 在4.23这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪。
在这一天，全家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐。
让我们记住：4.23——世界读书日——我们的节日！
让我们记住：读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始！
人生应该读几本垫底的书
同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗？它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。
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读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。内容来自冀教网www.daodoc.com
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！” 冀教网好，好冀教网
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
把读书当作自己的生活方式 尊敬的各位同仁：
大家好！
说句老实话，随便站在四中哪间教室的讲台，我是不会感到有什么紧张的，但站在学术报告厅的讲台，我还真是有点紧张，因为在座各位同仁都是方方面面的高手，而我又没什么独门绝技，好在今天的主题是谈学习，谈读书的，而我自认为还算个很爱学习的人，就借这个机会在这里回顾一下个人参加工作20年来的读书生活，时间也就几分钟，请大家多多指正。
我发言的题目是：把读书当作自己的生活方式
我的起点很低，起初只有中师学历，80年代末开始教小学，按古书讲，小学主要研究文字训诂的一些基础知识，现在教高中，对于四中这样规模的省示范性高中，我内心是把她当作大学的，而大学是研究修身齐家治国平天下的学问的，我能够从一个贫苦农家孩子一步步站到有近90年历史的四中的讲台，靠的就是读书，我89年中师毕业后，一直坚持自学，93年考到湖南师大的自考专科文凭，96年通过师大文学院院长周庆元先生的答辩获师大自考本科学历，这都是在工作中获得的。
大学文凭当然不是我读书的终极目标，选择的教书育人这门职业，我们就必须不断用知识武装自己的头脑。
要读书，先要买书，每次到县城，我总要到书店看看，如果有机会去外地，我也要挤时间去旧书市淘淘宝。当然，人都有惰性，清代大学问家袁枚有句经典，说是“书非借不能读也”。所以除了买书，借书更是读书的好途径，在这方面我有优势，宁乡县图书馆是国家一级馆，馆藏丰富，1986年我就是县图书馆的忠实读者了，22年来一直没间断，今年暑假还与谢延昭老师合作写了一个关于加强县图书馆建设大力推进城市文明创建的调研报告。除了县图书馆外，我们四中的图书室也是我学习的好地方。
现在是信息发达时代，我们可以有很多阅读的新途径，比如央视的一些视频讲座就是很好的学习资料，《子午书简》《百家讲坛》等等都让人在轻松愉悦之中学到很多知识，我刚刚下载了中国人民大学的金正昆教授的一套《金正昆谈礼仪》在看，确实学到了很多知识，觉得很受益。
书读不尽，学无止境。虽然我把很多的空闲时间都放在读书上，但还是感觉视野不宽，我12日在资源中心参加生命化育人读书知识竞赛就有几道填空题还真是做不出。
今后我会更扎实更专注于教育类书刊的学习，还要多向同仁们学习，尤其是向我们语文组的掌门人彭老师及我的师傅李新辉老师多学习，把理论学习与实践学习更好的结合起来，不断提升自己的教学水平。
各位同仁，四中人爱读书、会读书是有悠久优良传统的，李泽厚先生、龚育之先生就是我们队伍中的杰出代表，他们一个善悟，一个善记，都在学术方面做出了突出的成绩，还有我们的少奇主席，我们成长在少奇故里，作为新世纪的四中人，我们有责任把这种优良传统传承下去并不断发扬光大。
让我们把读书当作自己的一种生活方式吧。
最后还有句话与大家共勉：
我们教师穷是穷，但是我们有笑容！笑容何来？来自于家庭和谐，来自于领导赏
识、同事合作，来自于学生配合。而这些方方面面都得益于读书，我这里有一方“读书养气”的压条，我也把这四个字送给每一个读书人。
谢谢大家。
今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。
为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧；读了书，聊吧！希望全校学生积极行动起来，使自己养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。尊敬的老师们，同学们：
你们好！
首先，让我们来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。
鲜花与掌声掀起的不过是世俗的喧嚣，只有理性的思考才能使人追随前进的脚步。尊重智慧，崇尚读书，使一个苦难的民族浪迹天涯，却不失其志，他们用智慧一次又一次的拓展着他们的疆域，建立起了一个没有边疆的帝国。
我是一个老师，一个没有野心的老师，我的帝国只有三尺。但仅有的疆域也曾经让我那么困惑。我甚至害怕与孩子们相对，因为任何一双纯真的眼睛都可能将我的自信粉碎。求知的眼睛在我的眼中燃烧，我却用空洞的说教一次又一次的将他们熄灭。学生的失望，家长的鄙夷，同事的蔑视，曾让我深深的感到，教师的身份竟然那么容易让人窘迫不堪。
《学记》曰：是固教然后知困，学然后知不足也。对于一个讲师而言，没有丰富的知识储备，缺少新颖的教学思想，仅凭一支笔，一本书，一张嘴，试图将自己的舞台装点的流光异彩，试图将自己的人生导演的精彩纷呈，那终将是一种奢望。
我庆幸自己今天能够作为一名优秀的教师代表在此发言。我的世界并不精彩，但我的生活却很成功。我的成功源于我的自省。17年来，我曾先后两次前往武汉，历时四年，相继取得了历史专科，中文本科，文学学士的资历。2002年，30岁那年我学成归来，从驾轻就熟的历史专业转岗从事语文教学。后来的成绩为我自己的选择做了最好的诠释。
为胜任新时期的班级管理工作，我借助电脑网络，拜读名师经典，深入钻研心理学，教育学，广泛涉猎儒道法释，兵法谋略。11年来，凭借经验的积累，理论的渗透，已日渐形成了自己的一套班级管理体系。
为掌握多媒体辅助教学手段，利用课余时间，我订购了各种多媒体教材，充分借助学校资源，先后自学了多种流行软件的操作技能。所制课件曾多次获得国家、省市各级各类大奖。
如今我已经不再害怕注视孩子们的眼睛，也不再害怕接打家长们的电话。
与书籍结伴，让我找回了自信；与智慧结缘，让我赢得了尊重。我用书籍和智慧缔造了我的帝国。虽仅有三尺疆域，却有无限河山。
有人说，教给学生一滴水，教师应有一桶水。这话固然有理，但杯水不添，何愁不干。正所谓：问渠哪得清如许，为有源头活水来。惟有常学，方得常新。
也许有人会说：谈何容易。在校六事累：备、教、批、辅、考、评；回家七事忙：柴、米、油、盐、酱、醋、茶。好不容易夜深入梦，做个梦似乎都在日理万机。古人读书讲三上，马上、床上、厕上。忙里偷闲，见缝插针，何愁没有时光？也许我们更应该静下心来想想，是事情困住了人，还是人困住了事。任何知识，任何技能都会有一个保鲜期。当我们用过期的知识和技能来解决发展的问题和矛盾，如何不累？如何不忙？博览群书，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然。我们只有站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
惟有用学习才能指导学习，用习惯才能引领习惯。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。为了学生，为了我们，我们必须坚持不懈的读书。尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是“读书，与知识为伴！”
书对于我们每个人并不陌生，因为我们每个人都与书都有难以割舍的情缘；书——对于人类社会进步，尤其是个人的成长进步具有重要的推动作用。有人说：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！
那么，读书能给我们带来什么？著名的教育家陶行知在《读书好》这首歌谣中写道:“读书好，读书好，农人读书收成好。读书好，读书好，工人读书手艺好。读书好，读书好，商人读书生意好。读书好，读书好，军人读书把国保。少年不读书，一世苦到老！”作为一名人民教师，更应该以书为友，与知识为伴！现代社会，读书的形式有多种，每个人都可以根据自己的年龄、性别、职业、职务和爱好，选择不同种类的图书、报刊。现在我们已经进入了信息时代，互联网已经走进了千家万户，人们读书的方法和习惯也在悄然变化。在诸多的读书方式方法中，我唯独钟爱读那种带着墨香味的图书，喜欢与书相伴，尽情地徜徉在知识的海洋里，享受着阳光般的温暖，收获人生的欢乐。回首十几年的从教之路，读书使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中我找到了工作的自信。作为一名教师，我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外，有关教育专业方面的书也是必然要读的。比如：《教育心理学》《班主任经验管理》《好教师成长的六大支柱》《XX教育》等等一系列有关教育方面的书刊。从这些书中，我吸取到了先进的教育理念；从这些书中，我感受到了时代对我们教师的要求；从这些书中，我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命；当然，我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流，平等相处。
前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这段话让我明白了为什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。可见，用一辈子来备课和用课前的几小时来备课该有多么大差别呀。备好课，就是读好书，会读书、读懂书，就是厚积薄发。什么是杯水车薪？“给学生一杯水，老师就要有一桶水”。我经常告诫自己：学无止境，在书的面前，我永远是学生，不要找理由为自己辩解没有时间读书，拒绝读书，不会读书，不仅是对自己的人生不负责任，也是对工作和事业不负责任。所以我要做到用生命的名义去读书，用一生的事业去备课，在每一节课中播撒知识的阳光，让我们每一个学生都茁壮地成长„„
读书，让我深刻体会到，为师之道就在于不断学习，不断完善自我，使我从一个刚走上讲台，缩手缩脚的新教师，成长为一个有自信心、有使命感、乐于与学生一起快乐成长的教师。虽然不能说读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以自豪的说，是读书改变了我的生活，是读书带给了我成长的喜悦，是读书让我的生命更加美丽。只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们的事业和一颗恒抱希望的心。我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上的知己，它见证了我成长的脚步。
知识就是力量，博览群书就是蓄积力量；与书为伴，知识就改变命运；与知识为伴，教育改变人生。热爱教育事业，就要热爱读书，因为教育离不开知识，知识离不开书籍。是教育让我们成为知识的传播者，知识的代言人。是书和书里面的知识丰富了我们的人生和教育的智慧。对党的教育事业，我们不仅要忠诚还要尽职尽责，要把传播科学文化知识作为提高民族素质义不容辞的责任。作为教师，我必须把读书变成我生活的一部分，把读书和教书作为我生命的全部。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朋友们，让我们畅饮这“源头活水”, 攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国的栋梁。同志们、朋友们，让我们一起读书吧！读书，会使我们生命美丽，前途光明。
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