周期性教师继续教育五年发展规划08刘_教师继续教育工作规划

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教师继续教育五年发展规划

当课程改革的浪潮来到我们身边之际，这个教育界，不论是通过理论，还是实践，大家都在行动，我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中合格教师，我打算从以下几个方面做起，达到三年的个人发展规划。

一、坚持参加继续教育学习

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的职教教师既需要有扎实的专业学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时具进，与新课程共同成长，就得坚持参加继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

二、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。

电脑现已被云感到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够祈祷事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

三、一学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文。

作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。每学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论为是我第三个发展规划。

四、做好读书笔记、写好教学反思，努力是自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知道不断积累，思想与时具进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

五、主动认真练习“三字”，练说普通话，也是我的一个发展规划。“钢笔字、毛笔字、粉笔字普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。因而，规划中不能没有基本功的训练。“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不能力一定不能成功！”我将自己定位在做一个受大多数学生喜欢的老师，做一个有着自己见解的老师。今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己在三年中不断成长，不断进步。