西中小学 年组织开展学习宪法_中小学宪法学习
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西中小学2014 年组织开展《宪法》学习宣传教育活动
工作总结
为认真贯彻落实十八大和十八届四中全会精神，深入推进我校“六五”普法和“四五”依法治教规划实施，根据《中共剑川县委关于加强司法行政，促进依法治县》(剑发﹝2014﹞17号)文件精神和中共剑川县委依法治县领导小组办公室《关于在全县范围内集中开展法制宣传教育活动实施方案》要求，结合我校教育教育教学工作实际和集中开展法制宣传教育活动。通过学习，广大教师进一步认识到作为一名公民 懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。
一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据剑川县教育局的通知精神，结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校把《宪法》学习宣传活动作为加强学校的建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入学校的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个教师深入班级进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，班主任和科任教师配合抓的齐抓共管的工作局面。由于我校领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我校宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实
学习宪法是当前，教师理论学习的重要内容，也是“六五”普法的内容之一。这次宪法学习宣传活动结合我校工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我校利用每周一、四政治学习和业务学习时间集中组织学习通读《宪法》全文； 组织全校教师召开学习宪法的座谈、讨论会。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写心得体会相结合，理论学习与实际调研相结 合，研究理论与解决实际工作相结合。
(一)以领导干部学习宪法为龙头，树立带头学宪法表率 领导干部学习宪法是“六五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校领导按照关于进一步加强领导干部学法用法的安排意见，制定了宪法学习的计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读宪法全文，学习了宪法修正案，我校领导以身作则，带头学习宪法，并认真指导教师的宪法学习。在全校的宪法学习会上，我教师就深入学习和贯彻实施宪法的重大意义，全面准确地领会和把握宪法修正案的精神实质，进一步增强全体师生的宪法意识和法制观念，突出重点，有针对性地抓好宪法学习推进宪法的贯彻实施等方面，结合学校教育教学工作做了详细的阐述。这次宪法修正影响重大，意义深远。在学校领导的带动下，全校掀起了学习贯彻实施宪法的高潮。
(二)以教师学习宪法为目标，提高教师法律素质 为了增强全校教师的法律意识，我校采取的做法是:一是将《宪法》学习材料发到每人手中，重点辅导材料发到每个班级，使全体教师充分利用业余时间学习《宪法》。二是集中灌输式组织学习和个人自学相结合，按照学习计划布置自学内容，使全体教师自觉补课。三是班主任深入班级进行具体指导，督促检查宪法学习情况，并结合工作实际提高干部职工依法执教水平。四是利用座谈、讨论会和心得交流会，进行广泛交流，相互启发，共同提高。五是精心布置，认真检查。按宪法学习计划安排，根据每阶段活动内容对安排的学习材料，心得体会的情况，由专人负责认真检查完成情况，并在全校进行情况通报。
通过学习和宣传宪法活动，切实加强了广大干部职工的宪法意识，提高了法律素质。
三、学用结合，整体推进，提高依法行政能力
坚持法制教育与法制实践相结合，深化依法执教，提高依法执教水平是我校学习宣传宪法活动的落脚点。
我校在宪法学习宣传教育活动中，联系工作实际，做到“六个结 合”，即把学习宣传宪法工作同实践“三个代表”重要思想、坚持严格遵守《剑川县教育系统师德师风建设中“八条禁令”》规定的有关要求，坚决反对形式主义和铺张浪费。
我校将进一步做好《宪法》的学习和贯彻实施工作，充分认识宪法在国家政治和社会生活中的崇高地位和重要作用，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作抓紧抓好。
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