识字6二_韦海涛_识字四1韦海涛

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课题 : 识字6(第2课时)课时目标：

1、认识由生字组成的动物名称，写好“狮”字。

2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。

3、正确朗读韵文。

二、教具准备：动物图片 小黑板 词语卡片 收录机 教学过程： 1.认读字词卡片。

2、朗读课文。

3、指名背诵。

二、拓展延伸，发展语言汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片、文字资料。

三、指导写字。

1、学生自己描红。

2、你觉得哪个字在书写时要提醒小朋友注意的？虎：第五笔是横，不是撇。雀：偏旁是“隹”。鹿：第四笔是横折，第五笔是竖。斑：左中右三个部分要写得紧凑。

3、学生再一次进行描红联系。

4、教师范写，学生临写。

5、反馈。展示学生的作业，指出学生存在的问题。

四、作业设计。

一、比一比，再组词。师（）星（）代（）机（）狮（）猩（）袋（）虎（）

二、查字典。生字音序音节部首再查几画页码袋虎猩斑

三、扩词。斑（）（）（）袋（）（）（）