学习楷模_学习楷模感言

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学习楷模，走好自己的专业成长之路

将吴邵萍园长《让生命在幼儿教育事业中闪光》师德演讲会看了两次，作为一个在幼儿教育奋斗的老教师来说，感悟颇深，每一次看都有不同的认识。

当记者问吴邵萍园长：“你认为在你的成长道路上是什么成就了你？”吴园长认为：需要三股气，一是志气，二是底气，三是地气。说得真好。

我一直奋斗在幼儿教育岗位上，从一个什么都不懂得新人逐渐成长为一个优秀的教师，直至走上园长的工作岗位，在这几十年里，我经过教科研培训，业务园长培训等多个培训，逐渐具备了一个业务园长该具备的教育教学能力和开展教科研工作的能力，虽说对自己的岗位不是说有多么的自信，但看了吴园长的事迹，我觉得自己还是远远不够。如何在这几年里好好规划自己的专业成长道路？我想结合吴绍萍园长的“三股气”，来对我未来的人生重新规划一下。

一.树立“志气”

幼儿教师的工作是清贫的，作为一个幼师人自己是深有体会的。拿着千把元的工资，远远追不上物价的上涨，外面的世界是精彩的——豪华的别墅、豪华的轿车、大把的钞票，羡慕吗？羡慕过，动摇吗？动摇过。可是我坚守了下来；幼儿教师的工作是辛苦的，每天面对着几十个孩子一天的生活，吃喝拉撒，当你拖着疲惫的身子回到家中，还得准备第二天的工作，有时还要写论文，做笔头工作…可是和孩子一起的日子，她们的童真让我感到快乐、幸福，让我无法离开他们，就这样我坚守了下来，我愿意守着这份清贫，因为我爱这份工作，这份事业，我更爱孩子。

二.增强“底气”

作为教师，我努力学习，希望自己能成为一个好老师，有先进的理念，有过强的本领去教孩子。当上了业务园长后，我更努力地去学习，因为我希望“给老师一杯水，自己必须有一桶水”。正是抱着这样的观点，我不断地学习，外出的专家讲座，听课活动，我是一字不落的记着，唯恐自己拉下什么没给老师带回来，作为业务园长每学期我会给她们上示范课，平时只要有空我就会如饥似渴地阅读教育杂志，正因为自己的努力，每次教研活动我都会用我学到的理论结合实践和老师探讨教育教学，在老师眼里我就是她们的“专家”。但我知道，这还远远不够，在提高自己专业水平和专业能力的同时，我更应该做的是如何开展丰富多彩、有实效的教科研活动，来提高教师的专业水平。

三.争取“地气”

每个人都生活在一定的环境中：同事、领导、幼儿。这就是吴园长说的“地气”。我是个性格急躁的人，所以说在吴邵萍园长说的“三股气”中，这是我做的最不好的，因为自己性子急可是工作责任心又太强，看不惯见不得的事情太多，所以导致自己工作时不太注意方式。就像专家们所说“幼儿园的工作不是靠一个人的努力，就能成就一番大事业，要靠群体的合作、群体的团结来共同培养教育孩子”。我也意识到自己的不足，努力在改进自己的工作态度和工作方式，“尺有所长，寸有所短”，在今后的工作中我应该理解老师，多站在对方的位置上思考，对每个年龄段的老师既看到她们的长处，又看到她们的短处，发挥她们的长处，避免她们的短处，让她们的能力发挥到极处。吴邵萍园长的先进事迹激励着我在今后的教育生涯中，一定会以积极向上的一种心态面对孩子、面对家长、面对领导、面对自己，让自己专业成长之路走得更好、更远。