关于构建多元文化拼合下的艺术体操表现力评价标准_安徽地域文化标准答案

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构建多元文化拼合下的艺术体操表现力评价标准

李蕊

（西安财经学院体育部陕西西安710100）

【摘要】由于中国与欧洲在审美原则、审美范畴、审美功能、审美思维方式上表现出各自独特的传统文化特征，所以，有必要构建多种文化拼合的艺术体操表现力评价标准。要使中国传统文化审美价值取向和思维方式能融入到艺术体操表现力的评价标准中，以提高表现力和赢得公平竞争机会。

【关键词】艺术体操；表现力；多元文化；评价标准

艺术体操运动植根于欧洲悠久的传统文化之上，所以欧洲在制定评价标准时具有优先话语权，他们把属于自己审美价值取向的艺术表现力标准体现在规则之中，使艺术体操的审美评价标准带有浓厚的区域文化色彩。因此，艺术体操表现力的高低从来就不是竞技技巧问题，而是取决于哪种文化更占主流，哪种文化取得制定评价标准的权利。艺术体操作为我国奥运会的潜优势项目，要取得理想的成绩，必须要先了解中、欧文化的差异性，再寻求中、欧文化的认同，构建在文化多样性前提下艺术表现力的评价标准，才能赢得公平的竞争机会。

一、艺术体操表现力的文化差异性

1、思维方式差异

中国强调“以身体之、以心验之”的意会性，“天人合一、天人和谐”的整体性【1】。同时，农耕文化下的等级、折衷、和谐，以及思维上重感性轻理性的特点，形成了东方文化熏陶下的个性压抑、内敛、温顺的民族性格。欧洲国家则注重“多样统一”“天人相分”的个体性，主体在审美过程中表现为单纯理性的静观或单纯感性体验的直觉性，注重严密的逻辑思维和进行细致入微的观察与分析

【2】的准确性。

2、审美价值差异

中国把“韵”作为审美范畴，主体在把握对象时以人的意向性活动为中心，不提倡直白的情感外露，不追求形式的美丽，乐于用丰富的联想创出一种深远的意境，强调内在心灵的感悟，追求一种内在的生命力的韵味和律动。表现的是中和、内敛的审美特征【3】。欧洲主张艺术表现强调真实性，强调主体对客观物体的真实描模，他们更强调对于形式的表达【4】。因此，西方审美注重于形式和直觉，尚激情和雄健之美，强调外在事物形式给人的美感，表现的是西方人外向性心态的审美特征。

3、艺术表现形式的差异

舞蹈作为一种传统文化艺术形式不可避免地影响着艺术体操的发展，通过分析欧洲古典芭蕾舞和中国古典舞两种不同艺术表现形式，引证不同地域艺术体操表现力存在差异性的根源。欧洲文化是一种外放与扩张的文化，这种文化特质反映在芭蕾形态上则体现为动作的外放与离心感，其运动路线多呈直线形。中华民族内向、收敛、中和、节制、安分、持久的文化特征形成了我们古典舞身韵中“神形兼备、内外合一”的特征，形是神的外延，神则贯穿形的始终，“形”通过“意”、“气”、“力”表现出来，神、形二者有机的结合，形成了中国古典舞特有的韵律

【5】美感，注重壮美与优美的对立统一，不注重形式的表达。

二、构建艺术体操表现力评价标准的必要性

是什么导致艺术体操表现力评价标准构建问题的凸显呢？不同的价值主体有不同的利益追求，必然产生不同的看法和利益冲突【6】。从艺术体操的发展来看，最根本的原因在于艺术体操的竞技性和表现方式的多样性，正是由于其竞技性和

文化多样性，我们必须重新审视艺术体操评价标准的公平性。

奥林匹克文化的多样性为艺术体操评价标准的文化拼合提供了很好的例证。奥林匹克运动将人类社会中一些真、善、美集中起来，具有跨时代、跨地域的审美价值和审美的典型性。它包容了各种文化形式的内容，这些文化艺术从不同的角度以不同的方式互相补充，构成了奥林匹克运动多姿多彩的整体景观，为奥林匹克提供了一个充满文化气息的环境【7】，艺术体操标准的制定同样需要多文化的融合。

文化的多样性是艺术体操发展的动力。艺术体操20世纪40年代传入美洲，50年代传入亚洲，并逐渐流行于全世界。在其发展过程中吸取了东欧轻盈、优美的舞蹈动作，西欧有节奏的全身运动，拉丁美洲人热情浪漫、豪放粗犷。不同地域的民族正是从自身的审美角度出发，运用特有的表现方式，在优美的音乐伴奏下，展示艺术体操项目中女性的形体美、动作美、技巧美，其技术动作、艺术编排、音乐格调体现出各民族独有的表现方式和美学风格，这正符合艺术体操项目产生的初衷和发展的目标。

三、构建艺术体操表现力评价标准的途径

首先要促进中国的艺术表现方式得到欧美文化的认同。中国文化在现代化的进程中被屡屡误读和误解，因此，必须对自我的文化身份进行重新确认，并做出正确定位，这里包含着两个方面的问题：一是如何在全球化中保持民族文化的差异性，二是在加重文化同质性的全球化中，怎样寻求文化认同。代表着中国传统文化的武术以及《卧虎藏龙》等影片以表现文化的差异性和走文化认同的文化想象之路为叙事策略，潜移默化地将中国传统文化的审美价值取向和思维方式推广到世界各地，为中国的传统文化融入到艺术体操的评分规则中提供了成功经验。

其次是构建包括东方审美文化在内的艺术体操多元文化评价标准。由于不同地域文化的多样性，使得艺术体操的发展过程必将是欧洲文化与其他民族文化在冲突与拼合中逐渐实现认同的过程。价值观的认同是双向和多向的，是各价值主体相互理解、相互认可和相互接受，并达到相融性、和谐性的认同。我们寻求中、欧文化在艺术体操审美评价中的拼合，正是为了建立以促进“人的和谐发展”这一同一性为前提的具有文化多样性的审美评价标准，使各个国家以平等的方式参与到艺术体操的比赛与交流中，同时也有益于促进艺术体操项目的健康发展。

四、结论

由于中、欧在审美原则、审美范畴、审美功能、审美思维方式上表现出各自独特的传统文化特征，所以艺术体操表现力的认同只有经过多元文化的了解、认同、接受的过程，才能形成多种文化拼合的艺术体操表现力评价标准。我国艺术体操项目的发展既要学习西方注重形式美的表现方式，又要推进中国传统文化的宣传，使中国传统文化审美价值取向和思维方式能融入到艺术体操表现力的评价标准中，以提高表现力和赢得公平竞争机会。

【参考文献】

【1】张世英.哲学导论[M]．北京:北京大学出版社,2002.121-123

【2】孙银玉．从审美方式看中西文化的差异[J]．长春大学学报，2004.第14卷.（5）：37-40

【3】邹丹．略论中西文化审美取向的差异及其哲学背景[J]．曲靖师专学报，2000.第19卷（4）：35-38

【4】张晓农．传统文化审美视野下的声乐艺术审美观—兼及中西传统艺术的审美差异[J]．音乐研究，2004（1）：59-64

【5】杨春学，李雪．关于中国者典卉教学中身劫训拣的点滴思考[J]．乐府新声(沈阳音乐学院学报)，2004(2):78-79

【6】胡敏中．论全球化进程中民族价值观的认同与冲突[J]．宁夏社会科学，2004

（5）：91-95

【7】谢亚龙．奥林匹克研究[M]．北京:北京体育大学出版社，1994：32-120

【作者简介】

李蕊（1980-），女，汉族，西安人，硕士，助教，研究方向：运动训练学与体育人文社会学。