商务英语毕业设计选题范围和设计格式_商务英语毕业设计

商务英语毕业设计选题范围和设计格式由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“商务英语毕业设计”。

毕业设计选题范围

商务英语专业

1、银行、保险或证券某一产品的营销策略

2、服务业（如金融业、保险业、餐饮业等）某一产品销售方案

3、商务客户接待方案设计

4、商务会议策划

5、产品推广方案设计

6、网络资源搜集、整理和归纳能力的养成7、外贸企业对单证员/报关员/跟单员的素质要求

8、外贸企业信用风险管理与控制

9、成都外贸现状及对商务英语人才的需求

10、外贸企业报关、报检方案设计

11、成都外贸现状及对商务英语人才的需求

12、银行理财产品的选择及具体应用

13、商业银行发生不同储蓄业务等经济事项的具体处理

14、设计一个信贷类理财产品、存款类理财产品、债券类理财产品、混合类理财产品

15、某产品营销策略设计

16、国际结算流程、制度要求以及操作要求等

17、某企业外贸客户的获取方法的调查与分析

18、某企业某产品出口商品结构调查与分析

19、某企业产品出口市场结构调查与分析 20、某企业加工贸易发展现状与趋势调查与分析

21、某企业高新技术产出口现状的调查分析

22、某外贸企业对某外贸岗位人员的素质要求分析

23、某企业结算方式运用的调查分析

24、某产品出口竞争力状况调查与分析

25、某产品出口品牌策略调查与分析

26、某企业应对反倾销的措施分析

27、某企业规避人民币升值对出口产品的影响调查与分析

28、某企业报关（报检）业务现状调查与分析

29、某企业某产口进口状况的调查与分析 30、某企业电子商务发展的现状调查与分析

31、某企业国际货物运输方式现状调查与分析

设计格式要求

（一）整体文稿结构

毕业设计正文字数要在3500字以上（A4纸打印，塑料拉杆装订，一式二份）；结构要严谨、内容要完整。毕业设计的构成形式（装订顺序）如下：

封皮—开题审批书—目录—序言—设计概要(中英文)—正文—参考文献—后记—指导老师评语——毕业设计评阅人评语—答辩组评语。

1、封面（按要求填写）

题目名称应能反映设计中重要的特定内容，使人看后能大致了解文章的确切内容和专业范畴，题目名称所用词语必须考虑有助于选定关键词和可提供检索的特定信息。

题目名称一般不超过20个字，要简练、准确、字数较多时可分二行书写。

2、开题审批书：在教师指导下填写，装订于目录之前。毕业答辩时凡属题目不恰当的，指导教师要承担责任。

3、序言：600-800字左右，主要内容是：毕业实践的背景、时间、企业单位、工作岗位、重点实习内容及研究项目，拟分析和解决的问题、设计思路、设计与实习工作的关联意义、设计的实际价值等。

4、设计概要

设计概要包括毕业设计题目、概要正文与关键词，“设计概要”字样位置应居中。

设计概要正文：

设计概要是设计内容的简要陈述，应具有独立性与自含性，即不阅读设计的全文就能获得必要的信息，一般应重点说明毕业设计的目的、方法、主要内容、结果和最终结论。设计概要分别用中文和英文撰写，中文字数以200字左右为宜。写作中要注意以下几点：

（1）其内容要用精炼、概括的语言表达，不宜展开论证说明；（2）要客观陈述，不宜加主观评价；

（3）成果和结论是设计概要的重要内容，在文字上要用量稍多，以加深读者印象；

（4）要独立成文，选词用语要避免与全文或引言、结论部分雷同；（5）既要写得简明扼要，又要行文活泼，在词语润色与表达方法上

要有文采，以唤起读者对全文的阅读兴趣。

关键词：

关键词是从毕业设计中选取出的用以表示全文主题内容的单词或术语。不得自造关键词，关键词一般为3—5个。

5、正文

正文是设计的核心部分，占全文的较多篇幅，内容包括毕业设计的基本前提、设计方案的拟定、基本概念和理论基础、设计方法、设计过程、发现的问题及其分析、设计的结果和意义等。根据课题的性质，设计可能包含上述的几部分内容。

正文的撰写中应注意以下问题：

（1）要求实事求是，客观真切，用语要简练、通顺，层次清楚，重点突出。

（2）条、款的序号与标题

标题要居中书写，条、款及标题顶格书写，题目层次不宜太多。不论几级标题都不能单独置于页面最后一行。标题不宜太长，一般不超过15字。

6、结论（或结束语）

结论是对整个设计工作进行归纳和综合得出的总结，包括取得的成果、毕业设计中尚存在的问题、进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的设计成果，表达作者对所设计课题的见解与主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。通常要写的概括、篇幅要短。撰写时应注意以下几点：

（1）结论要简单、明确，措辞要严密。

（2）结论反映本人的设计结果要实事求是，切忌言过其实。结论一般不超过两页。

7、参考文献

参考文献是设计不可缺少的组成部分，它反映作者工作中参考信息的广博程度和可靠程度。完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与毕业设计选题直接有关。

8、后记（毕业设计过程中感言或重要事项记载）。

9、指导老师评语。

10、设计评阅人评语。

11、答辩组评语。

（二）正文内容层次结构

正文内容基本层次结构可按下列逻辑关系安排：

背景或基本情况简介；拟研究项目或任务的现状、现行程序、方式、方法等；评价分析：好的、新的、有价值、值得推广的方面；存在的问题（重点）分析；解决问题的思路和设计方案。

五、毕业设计排版规范

（一）目录式样说明

1、目录页上面加毕业设计题目，距顶边距4厘米；

2、“目录”二字用黑体，三号字，居中，二字中间空4格）

3、目录下的内容用4号字，宋体，段落行间距1.5倍，格式如下：

田田田田田田田田田田田田田田田田田田（毕业设计题目）

目 录

序言

设计概要： 关键词：

一、田田田田田田田田田

（一）田田田田田田田田

1、田田田田田田田

2、田田田田田田田

（1）…………………..（2）…………………...二、田田田田田田田

……………………………………………… 参考文献 后记

序号距左边框3.5cm ,要整齐。

（二）正文格式式样

1、题目距中，黑体字，小三号，顶边距3.5cm，从第二页起，正文顶边距为2.5 cm.2、下面是设计概要，不超过200字；小四号字、宋体。

3、设计概要部分对毕业设计的内容进行简短陈述，对研究目的、研究方法、研究成果、结论及意义等进行概括说明。

4、设计概要下面是关键词。关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从设计中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词一般由3-5个词组组成，统一用小4号字，“设计概要”和“关键词”点黑。

5、关键词下面是正文，小4号字，宋体、行间距1.5倍，左右边距2.8；首行空2个格。

5、所有的标题及首行文字都要空两格。

6、末行至底边的距离为2.2 cm.正文范例：

以学习策略为内容的调查与研究 ——高职院校非英语专业英语教学模式设计

（本行行间距: 设为37）

Abstract：To guide English language teaching in vocational colleges, the National Ministry of Education promulgated “Basic Requirements for English Teaching in Regular Higher Vocational Colleges ” in 1993 and iued “ English Teaching Basic Requirements for Higher Vocational Colleges.” in 2000.“The basic requirements of 1993” established a “ practicality-oriented, application-driven ” teaching objectives;“basic requirements of 2000” emphasized the importance of cultivating application ability, especially practicality ability.With the development of vocational education in China, the attributes, direction, objectives of higher vocational education are getting increasingly clear.To implement education policy “services come first and employment-oriented” , the National Ministry of Education designated the Education Guidance Committee of higher vocational colleges in English specialty to carry out a special study on “of higher vocational education in English Curriculum Requirements in higher vocational education” in 2006.The study lasted 3 years and accomplished in May 2009.It has cleared vocational English education under present new circumstances.In particular, it added one of the teaching objectives “to let students master effective learning methods and strategies and to develop students interest in learning and self-learning”.Therefore, the teaching and training of language learning strategies should be one of the teaching contents in higher vocational English teaching.However, students in vocational colleges, generally speaking, have low language proficiency, poor interest and low efficiency in language learning.To change the current situation and improve students’ English, this thesis chose to research on the language strategy training in vocational colleges and design a teaching mode based on language strategy training.Keywords: vocational college students；learning strategy；strategy training；

teaching mode design（本行行间距: 设为37）正文

一、田田田田田田

田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田田

（一）田田田田田田田

1、田田田田田田

2、田田田田田田

3、田田田田田田

（二）田田田田田田田

1、田田田田田田

2、田田田田田田

3、田田田田田田

………….（三）后记（致谢）格式

1、小4号字，宋体；

2、后记是设计正稿题外的一些事情的记述。如毕业设计过程中一些情况，心德、体会、收获以及向导师致谢等。

（四）参考文献式样：

1、参考文献是设计作者亲自查阅过的对毕业设计有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献的标注方法采用顺序编码制，即以文献在整个设计（设计）中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。参考文献反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份在专业领域有价值的信息资料。参考文献应不少于8篇。

2、参考文献用5号字，宋体；

3、样式：

序号 作者 参考文章

著作名称

出版社（杂志社）出版时间（杂志期号）

[1] 吴霞.非英语专业本科生学生词学习策略.《外语教学与研究》，1998, 2.