临澧实验小学以_临澧县共有多少乡镇
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临澧实验小学以“六个一”活动为载体
扎实推进创先争优活动
在创先争优活动中，实验小学着力于解决 “为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”和“办什么样的学校、怎样办好的学校”这两个根本问题，切实解决如何实现学校科学发展、如何促进教师专业成长、如何发扬学校优良传统、如何谋划学校未来的问题，以 “六个一”活动为载体，扎实有效推进创先争优活动。一是组织推门听课。全校开展了“推门听课，打造高效课堂”的教学调研活动。通过“一听二看三评四记”：即全体行政人员都要下组进行突击式不打招呼的随堂听课，听课后要对照当堂课的教程检查当堂课的教案，听课后要立即与授课教师进行认真的切磋，总结得失，行政人员每次听课后都要把活动情况如实记录在“推门听课记录卡”上，并评出相应的等级。学校对全校教师实施不打招呼的“推门听课”，党员教师以“新课程、新理念、新课堂”为主题开展教师相互听课以及跨年级之间的督导听课等活动，要求教师去研究课堂。
二是组织青年教师教学大比武。25名来自各年级各学科的40岁以下青年教师人人参加了教学比武，在比武中，每位教师精心准备，展示了各自的教学风采。通过比武，青年教师们得到了一次历练和相互学习的机会，取得了很好的效果。三是举办教师教书育人经验交流会，来自全校各个年级组、各条线的8名优秀教师走上主席台，分别向与会的领导、老师们表述了对教育事业的一片赤诚以及教书育人的经验和技巧。特别是他们用教书育人的切身感受，鲜活生动的感人故事交流了自己在教育教学、后勤服务、行政管理等方面的成功经验，引起了与会教师的强烈共鸣。
四是贡献一个金点子。进一步弘扬“为学校的发展尽职尽责、为学生的发展尽心尽力”的实小精神，对工作认真负责、一丝不苟、精益求精；对学生热情关怀、尽心尽力、无微不至；对学校发展开拓进取、献计献策、群策群力。用心为学校发展贡献一个金点子，把自己的价值实现融入学校的发展之中。
五是开展教育教学征文评选。教师要对自己的教育行为进行反思，检查自己的行为习惯是否符合教师职业道德规范的要求，是否体现推进素质教育和实施新课改的要求。反思一节课的得失，反思某一个教育行为。根据自己的专业、岗位需要，写出一篇有价值的教学反思、教研论文或体会文章。同时，学校要建立相应激励机制，鼓励教师教学反思向教学论文转化，引导教师进行教学研究。六是进行一次家访。党员教师每月要做好一次家访，重点做好贫困家庭学生、城市低保家庭学生和离异家庭学生的家访。征求学生家长对学校管理、发展和自己教学的意见，引导家长利用科学的方法教育学生。同时，学校领导、班主任要与家长交流学校管理和学生在校情况。班主任要经常与家长沟通交流，与家长一起承担学生的教育工作。
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