文言文翻译十点失误_文言文翻译十大失误

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文言文翻译十点失误（上）

1.不需翻译的强行翻译

在文言文中凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。

例1：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。

译成：晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。

“晋侯”“秦伯”不用翻译。

2.以今义当古义

有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，有的词义扩大，有的词义缩小，有的词义转移，有的词感情色彩变化，有的名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，切不可以今义当古义。下面几例翻译均是不妥的。

例2：（1）是女子不好......得再求好女。

译成：这个女子品质不好......应该再找个品质好的女子。

（2）使者大喜，如惠语以让单于。

译成：使者听了很高兴，按照常惠的说的来辞让单于。

（3）（虎）断其喉，尽其肉，乃去。

译成：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到森林中去。

（4）先帝不以臣卑鄙。

译成：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。

这四句翻译均犯了以今义译古义的毛病。（1）句中的“好”属于词义扩大。在古代是指女子相貌好看，而现在指一切美好的性质，对人、对事、对物都可以修饰限制。译句应改成“这个女子长得不漂亮”。

（2）句的“让”属于属于词义缩小，在古代汉语中既可以表“辞让”、“谦让”之意，又可表“责备”之意，而现在只用于“辞让”、“谦让”的意思。一句中的“辞让”改为“责备”。

（3）句中的“去”是词义转移，由古义“离开某地”的意思后来转移为“到某地去”。意义完全相反。译句中的“才到树林去”，应改为“才离开”。

（4）句中的“卑鄙”属于感情色彩变化。在古代这个词是中性词，指地位低下，见识浅陋。现代是贬义词，指人的行为或品质恶劣。译句中以今义当古义，应该为古义。

3.该译的词没有译出来

例3：以相如功夫，拜为上卿。

译成：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。

译句没有把“以”字译出来，应译成“因为”，也没有把“拜”译出来，应该译成“任命”才算正确。[例题再现]

翻译下面的句子。

（“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”）其李将军之谓也？

误译：大概说的就是姓李的将军吧？

解析：本句就犯了固有名词强行翻译的毛病，“李将军”其实指的就是李广将军，也应保留下来不用翻译。

答案：大概说的就是李将军吧？ [亲自实践]

请仔细分析下列句子的翻译，指出翻译不当的地方并改正。

（1）不积小流，无以成江海。

误译：不积累小的河流，无以成为长江大海。

（2）率妻子邑人来此绝境。

误译：带领妻子和乡里人来到这与外界隔绝的地方。

（3）微察公子，公子颜色愈合。

误译：稍微的看一下公子，公子的表情更加和善。

解析：（1）本句犯了翻译不彻底的毛病，“无义”应译为“没有用来......的办法”或者“不能”，翻译不彻底造成译文文白掺杂，不伦不类。

（2）本句犯了盲目地以今义替代古义的毛病，“妻子”在古汉语中是“妻子和子女”的意思。

（3）本句中把“微”错译成“稍微”，结合语境，应译为“偷偷地，悄悄地”。

答案：（1）应该译为：不积累小的河流，就无法成为长江大海。

（2）应该译为：带领妻子儿女和乡里人来到这个与外界隔绝的地方。

（3）应该译为：偷偷地看一下公子，公子的表情更加和善。

文言文翻译十点失误（下）

4.词语翻译不当

例4：不爱珍器重宝肥妖之地。

译成：不爱惜珍珠宝器肥田沃土。

译句把“爱”译成“爱惜”不当，“爱”有爱惜之意，但在这个句子是“吝啬”的意思。

5.该删除的词语仍然保留

例5：师道之不传也久矣。

译成：从师学习的风尚也已经很久不流传了。

译句中没把原句中的“也”删去，造成错误。其实原剧中的“也”是句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。在文言文中有些只表示停顿、凑足音节，或者起语气作用的助词，或者其连接作用的虚词，他们没有实在意义，虽然在原文中是必不可少的，但在翻译时，因为没有相当的词可以用来表示它，应该删除不译。比如表示判断的“者”和“也”或“......者也”“......者”“......也”，在翻译时应该从译句中去掉，并在适当的地方加上判断词“是”。

6.省略成分没有译出

文言文中，有的省略成分没有必要翻译出来，但有的省略成分必须翻译出来语意才完整

例6：权以

>示群下，莫不响震失色。

译成：孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。

句中的“以”后面省略“之”，指带曹操的书信，而译句中没有译出来，应该在“孙权”的后面加上“把曹操的书信”，语意才显得得清晰完整。

7.该增添的内容没有增添

在翻译时，有时为了文句符合现代汉语习惯，必须增添一些内容，才算恰当。

例7：今刘表新亡，二子不协。

译成：现在刘表刚刚死亡，两儿子不团结。

在数词“两”后面加上量词“个”，语气才显得流畅。

8.无中生有的增添内容

一般来说，文言文翻译必须要尊重原文的内容，不能根据个人的好恶增添一些内容，以致违背原文的意思，否则，就会造成失误。

例8：三人行，必有我师焉。

译成：很多人一起走，肯定有品行高洁、学有专长、乐于助人并且可以当我老师的人在里面。

译句中“品行高洁、学有专长、乐于助人”原句中没有这个内容，是翻译者随意加进去的，应删去，才符合原句的意思。

9.应当译出的意思却遗漏了，没有把全句的意思说出来，只说出了一部分意思。

例9：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

译成：孔子说：“学习后要复习，不也是很高兴的事吗？”

译句把“时”的意思漏掉了，应该在“复习”前加上“按时”二字，才是意思完整的译句。

10.译句不符合现代汉语语法规则

在古代汉语中，有一种倒装句，这种句子在翻译时，一般说来，要恢复成现代汉语的正常句式。

例10：蚓无爪牙之利，筋骨之强。

译成：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，强壮的筋骨。

这个译句没有按定语后置的特点来译，正确的翻译应该是：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，（也没有）强壮的筋骨。[例题再现]

请仔细分析下列句子的翻译，指出翻译不当的地方并修正。

（1）（永州之野产异蛇，）黑质而白章，触草木，尽死。

翻译（异蛇）黑色的底子白色的花纹，接触草木，都死了。

（2）（然不自已能先入关破秦，）得复见将军于此。

翻译：能够在这里再次见到将军。[亲自实践]

将下列句子翻译成现代汉语。

（1）故不急跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译文：

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：

解析：（1）关键词是“无以”，相当于“没有用来„„的（办法）”。关键点：“爪牙之利”“筋骨之强”，是定语后置局，“„„，用心一也”是判断句。

答案：（1）所以，不积累半步一步，就无法到达千里之外的地方；不积累涓涓细流，就无法形成江海。

（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下喝地下的泉水，这是因为用心专一的缘故呀。

文言文翻译常见出错点

1.在翻译文言文时，遇到文中的一些国名、朝代名、官名、地名、人名以及一些称号等有名词可不翻译，把它保留下来。因为这些名词不好用现代词语准确表示，也不用翻译，但偏有的同学要“画蛇添足”强行翻译。

2.该译不译,文白掺杂

有的同学，在翻译句子时往往有个别的词翻译不彻底或者不翻译，导致文白掺杂，不伦不类。

3.今义古义，不当替代

随着社会的进步，很多词语的含义也发生了变化，有的已扩大，有的已缩小，有的感情色彩发生了改变，有的词义已经转移，因此我们在翻译时应根据语境确定词义，切忌盲目替代。

4.脱离语境，误译词语

在古代汉语中，有很多多义词，在不同的语境中应有不同的解释，因此在翻译时一定要结合语境，而不应脱离语境，以免误译词语。

5.该删不删，成分赘余

在古汉语中，由于语法的需要，有些词语在句中只起音节的作用，还有些词语只有语法功能而没有实际含义，那么在翻译时就应把这些词语删去。另外还有一些贬义词与在翻译时也应把不表示的一个词删掉，否则就容易使译句显得啰唆。

6.该补不补，成分残缺

古汉语中有的句子是省略句，有的虽不是省略句，但不符合现代汉语的表达习惯，只有添加一些成分，句子成分才完整否则就容易导致句子成分残缺。

7.该调不调，语序混乱

由于在古汉语中，有一些倒装句，语序和现代汉语不一致，翻译是挺调整过来；还有一些不是倒装句，由于古代的表达习惯和现代汉语不一样，因此语序也不符合现代语法，翻译时也应加以调整。

方法点播：翻译有直译和意译两种。高考要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。这个要求是比较高的。

1.字字落实

“字字落实”，是一个原则的要求，应区别以下不同情况：

（1）留。人名、地名、国名、朝代名、官职名等专有名词原样保留，不必翻译。

（2）删。对那些起语法作用没有实际意义的虚词，或者是表敬称、谦称而没有实际意义的词，在译文中可以删去。

（3）换。对那些古今异义上有差别的词或多义词，换成相应的现代汉语的词语。如“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”中，“兵”应换成“兵器”，“利”应换成“锋利”，“弊”应换成“弊病”“毛病”，等。所谓字字落实主要是指这一类“字”的落实。

2.译出原文用词的特点

用词的特点，主要是指词类的活用。译出原文用词的特点，即译文要正确表述出活用的情况。如《过秦论》“外连衡而斗诸侯”一句中，“外”，名词作状语，应译为“对外”；“连衡”这里用作动词，应译为“用连衡的策略”；“斗”用作使动词，应译为“使„„争斗”。全句译为：（秦国）对外用连衡的策略使诸侯自相争斗。这便译出了全句用词的特点。

3.译出原文造句的特点

所谓的原文造句的特点，指原文所使用与现代汉语不同的句式特点。译出这种造句的特点，要分两种情况：一是文言文的判断句、被动句、疑问句要译成与现代汉语相应的判断句、被动句、疑问句；二是省略句要补出省略的成分，倒装句要顺过来。

例：（1）仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。

（2）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

（3）计未定，求人可使报秦者，未得

句（1）“是以”是“以是”的倒置，“臣未之闻也”是“臣未闻之也”的倒置，翻译是要顺过来。全句可译为仲尼的门徒没有说过齐桓公晋文公称霸的事，因此后代没有流传。我没有听说过这样的事。

句（2）“兵挫地削”“为天下笑”都是被动句。全文可译为：（楚怀王）军队被挫败，土地被割削，失去了楚国的六个郡，他自己也死于秦国，被天下人耻笑。

句（3）“求人可使报秦者”是“求可使报秦之人”的倒置（定语后置），全文可译为：拿不定主意，寻找一个可以出使秦国，回复秦国的人，没有寻找到。