小学期末教学质量奖励方案1_小学期末质量奖罚方案

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聂家桥中学小学教学质量奖励方案（讨论稿）

为进一步激发我校小学教师提高教育教学质量的积极性，促进学校可持续性发展，提升学校办学水平，本着公平竞争、优绩优酬的原则，特制定本方案。

一、奖金来源

每年上、下学期分别从聂家桥小学23名教师、先锋小学7名教师绩效工资浮动部分中每人各提取200元，每学期奖金总额各6000元。

二、奖金计算办法

教师学期教学质量记分除以该学期所有小学教师教学质量记分总和（大致在6000分左右），在此基础上再乘以6000元，所得结果即为教师该学期教学质量奖金。

三、教师学期教学质量记分办法

1、全乡四个教学班年级的语文、数学学科期末考试及格率、优秀率、人平分、后30%占比四项数据排名，名次为1、2、3、4名的依次给予55、42、30、20分的记分，英语记分标准按语文、数学的三分之二计算，品德、科学学科记分标准按语文、数学的二分之一计算。

2、全乡三个教学班年级的语文、数学学科期末考试及格率、优秀率、人平分、后30%占比四项数据排名，名次为1、2、3名的依次给予53、38、23分的记分，英语记分标准按语文、数学的三分之二计算，品德、科学学科记分标准按语文、数学的二分之一计算。

3、教师学期教学质量记分为该学期任教所有学科教学质量记分之和，聂家桥小学行管人员（校长、副校长、教导主任、总务主任）和先锋小学行管（校长）学期教学质量记分为两部分之和，一部分为教师平均得分200乘以二分之一（即100分），另一部分为该行管人员任教学科学期教学质量记分乘以二分之一。（因工作需要，没有承担考试科目教学任务的行管人员教学质量记分为平均分200分）

4、中途接手新班学科教学任务：三个教学班的年级，语文、数学学科上学期人均分排名在二、三名且与人均分第一名差距在5分以上的该项分别给予7分的基分，排名在第三名且与第一名、第二名差距均在5分以上该项给予10分的基分，语文、数学学科上学期优秀率占比排名在二、三名且与第一名差距超过5个百分点、后30%占比排名在二、三名且与第一名差距超过10个百分点、及格率占比排名在二、三名且与第一名差距超过15个百分点的每项分别给予7分的基分，语文、数学学科上学期优秀率占比排名在三名且与第一名、第二名差距均超过5个百分点、后30%占比排名在三名且与第一名、第二名差距均超过10个百分点、及格率占比排名三名且与第一名、第二名差距均超过15个百分点的每项分别给予10分的基分，英语基分计算办法按语文、数学学科标准的三分之二进行品德、科学基分计算办法按语文、数学学科标准的二分之一进行。四个教学班的年级，语文、数学学科上学期人均分排名在二、三、四名且人均分与第一名差距在5分以上的该项分别给予分5分的基分，排名在第三、四名且与第一名、第二名差距均在5分以上该项给予7分的基分，排名在第四名且与第一名、第二名、第三名差距均在5分以上该项给予8分的基分，语文、数学学科上学期优秀率占比排名在二、三、四名且与第一名差距超过5个百分点、后30%占比排名在二、三、四名且与第一名差距超过10个百分点、及格率占比排名在二、三、四名且与第一名差距超过15个百分点的每项分别给予5分的基分，语文、数学学科上学期优秀率占比排名在三、四名且与第一、二名差距均超过5个百 2 分点、后30%占比排名在三、四名且与第一、二名差距超过10个百分点、及格率占比排名在三、四名且与第一名差距均超过15个百分点的每项分别给予7分的基分，语文、数学学科上学期优秀率占比排名在四名且与第一、二、三名差距均超过5个百分点、后30%占比排名在四名且与第一、二、三名差距超过10个百分点、及格率占比排名在四名且与第一、二、三名差距均超过15个百分点的每项分别给予8分的基分，英语基分计算办法按语文、数学学科标准的三分之二进行，品德、科学基分计算办法按语文、数学学科标准的三分之二进行。（基分计算按最高计算方法进行，不重复叠加）中途接手新班学科教学任务教师的学期教学质量记分为学科基分与本学期任教学科教学质量记分之和。

四、本方案从2016年下学期起执行。

五、此方案中人平分精确到小数点后2位，及格率、优秀率、后30%占比精确到百分号前两位，各班算账人数依据每学期开学年报人数并结合正常异动情况确定

六、本方案解释权属校长室。

聂家桥中学 2017年2月