主题学习课外阅读指导案例_语文主题学习教学案例
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主题学习课外阅读指导案例
张莉
一、案例背景：
本学期，学校课题组为了使《语文主题学习》这个研究深入下去，在五年
级组织同学们展开语文主题学习的课外阅读、进行阅读指导，让孩子们在主题阅
读中提高阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、提高阅读能力和写作水平，做一个充
满快乐而又儒雅的小学生。
二、案例目标：
①培养学生的阅读兴趣。②养成良好的阅读习惯。③提高阅读能力和写作
水平。
三、案例片段描述
师：同学们，这学期我们学习了《窃读记》《我的长生果》这这些课文后，很多同学对阅读产生了浓厚的兴趣。我知道大家也在课外读了不少书，谁来说说，你都读了什么书，你有什么收获？
生：我读了语文主题学习《一缕书香》这本书，我知道了《谈读书》中 “读
书要得法才会有更多的收获”这个道理，老舍先生的读书智慧值得我们借鉴。我要像他学习。
师：真好！田福瑞同学能够从文章中学会读书的方法。还有谁来说？
生：老师，我也读了这本书，我觉得不仅要学习老舍先生的读书方法，还应该
学习蔡元培先生的“四字诀”，为我们能够更好的阅读指明道路。师：有自己独特的想法，真了不起！
生：老师，我读了《一缕书香》这本书，里面有《读书伴我成长》这个主题，讲的都是作者自己读书的一些小故事，让我受益匪浅。师：武苗说得多棒呀！她不
仅给我们列举了好多作家的读书故事，还让我们知道，要做一个善于动脑筋的好
学生。还有吗？
生：我读的是《一缕书香漫漫熏》，这个主题里有很多名人的读书故事，比如：
《童年读书》、《漫谈读书》、《读出声而来》、《我的书斋》等，这些文章都
很好看，而且充满智慧，我从中学会了怎样与阅读。
师：真是会读书的好孩子。我们不但要阅读，而且要进行思考，这样，我们的阅读就能达到最好的效果。
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