研究的过程_研究的一般过程

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研究的过程

1、准备阶段（2013年12月——2014年2月）（1）参加研究队伍，知道课题组、了解研究任务。

（2）拟定研究计划、设计课题研究方案，理清研究思路，明确研究目标、内容、任务及方法。

2、实施阶段（2014年3月——2014年12月）（1）调查研究

按照课题研究的相关内容，分类编制问卷调查表，设计提纲，并实施调查，了解学生教和学的情况，并撰写调查报告。

（2）实践探索

了解、掌握自身教和学的现状的基础上，针对缺陷不足，按照课题研究的要求，制订措施，开展实施提高课堂教学高效的行动研究。选择试验对象、规定内容、形式。根据高效教学的理念完成教学设计，然后在实验班实施，并进行反思调整、总结，撰写课例、总结经验等。

（3）总结阶段成果

撰写论文、经验总结、教学案例若干篇。撰写调查总报告。

3、总结阶段（2015年1月——2015年6月）（1）整理研究资料，文档归类。

（2）设计教育实验报告的结构、撰写研究报告。