团结就是力量_团结就是力量范文

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团结就是力量——学会合作

横峰小学六（4）班主题班会

设计理念：

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标：

1、使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长。

2、增强学生自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动过程：

一、游戏导入，猜测主题

1、老师：今天我们在这上一节主题班会课，咱们用热烈掌声欢迎两位主持人上场。

2、主持甲主持乙主持人：同学们好。主持甲：今天我们在这召开一节主题班会。主持乙：不过今天的主题班会有些特别。主持甲：特别在哪里呢？ 主持乙：我们先不告诉大家。

主持甲：下面我们先来玩两个小游戏，看看谁能猜出今天班会的主题。主持甲：下面我们来玩第一个游戏。

3、课件出示：筷子游戏规则

4、主持乙：哪些同学愿意上来。主持甲：请两位同学体验游戏

主持甲：对于这个游戏结果，请你说说自己的感受。这个实验说明了什么？（请多位同学回答：集体的力量大）

5、主持乙：下面我们来玩第二个游戏。

6、课件出示《紧急脱险》游戏规则

《紧急脱险》：每一个小组前面都有一个空瓶，这个空瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。每小组先准备就绪，在我喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。规定的时间很短，只有四秒钟。

7、体验游戏：分3组游戏，采访取胜组的组长：取胜的原因。

8、总结：主持人：我们从中悟出什么道理？——团结就是力量。同学们猜到这次班会的主题了吗？课件出示：团结就是力量 六（4）班主题班会

二、汇报资料、感悟团结

1、主持主持甲：一棵小树经不起风雨的侵蚀，一片森林经得起风暴的肆虐，主持主持乙：一粒沙石堆不起小丘，无数沙石堆积成山，主持主持甲：一滴水只有融入大海才不会干涸，主持主持乙一个人只有融入集体才会力大无穷，合：这就是团结的力量。一个国家，一个民族，一个集体，一个班级，只有团结起来才能战胜困难，才会取得胜利。

2、课件出示：同学搜集的有关“团结就是力量”的图片（学生介绍）主持甲：下面我们请同学来讲解一下。图片一：奥运会的成功举办

图片二：中国男子体操队取得冠军 图片三：众志成城 抗震救灾 图片四：“神七”飞天

主持甲：同学们都讲的非常好，让我们全体起立高唱《团结就是力量》

三、合唱歌曲，渲染情感 课件出示歌词：

团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬,比钢还强！

向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由。向着新中国发出万丈光芒!

四、回顾目标，坚定信念

1、主持主持甲：我们怎样才能团结在一起呢？ 主持主持乙：有深厚的感情才能团结在一起。

主持主持甲：有共同的目标才能团结在一起，让我们来重温我们的班级奋斗目标吧！

2、回顾班级的奋斗目标。

每学期目标 每月目标 每星期目标 每天目标（同学齐读）

3、主持主持甲：团结是力，团结是爱，它可以战胜一切力量。

五、倾听演讲，引发思考

1、主持乙：下面有请xxx为我们演讲《爱让我们亲如兄弟姐妹》，大家鼓掌欢迎。

2、主持主持甲：这是发生在我们身边的故事，同学们有没有什么感想？（同学发言）

3、主持乙；讲的太好了，让我们为我们的团结喝彩吧。

4、过渡总结：主持甲：在生活中也有不团结的事例，请看小品《五指争功》请演员上场。

六、观看小品，获得启迪

1、观看小品“五指争功”

2、主持人甲：五个手指争来争去也没个结果，五个手指，你认为谁最重要？（以弹钢琴为例）

3、谈谈：看小品后的感想。

4、主持人合：每个人都有自己的缺点和不足，正如五个手指长短不同一样，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量。

主持甲：校园处处有团结，团结才能蓬勃向上。主持乙：班级就是有团结，才能永争第一

主持甲：下面请看关于我们班团结合作的图片。

七、回顾生活、话说团结（图片结合）

1、拔河比赛、大合唱比赛、运动会、跑操比赛、捐款活动、优秀班级

2、主持主持乙：众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。团结的力量大无边。

3、主持甲：下面请欣赏歌曲《众人划桨开大船》。MV（生齐唱）

4、主持主持甲：同学们，一个班级就是远航的船，主持主持乙：老师就是掌舵人，我们都是优秀的船员，5、合：爱让我们团结在一起，勇敢地驶向胜利的彼岸。

八、诗歌朗诵、升华情感

1、主持甲：欣赏诗歌朗诵《爱让我们团结在一起》

2、课件出示：

团结就是力量，团结

就像一滴水汇不成大海

是一种庞大的力量 就像一朵花集不成花坛

只有集体 就像一棵树组不成绿云

只有团结 一个人力量再大

才能战胜困哪 再强

打到敌人 也没有集体的力量大

获得胜利 没有集体的智慧多

团结力量大

3、主持主持甲：班级就是大海，我们就是班级里的一滴水 主持主持乙：团结在一起，就能激起万丈狂澜。合：同学们让我们团结起来，为班级增光添彩。

九、依托游戏、感悟留思

3、班主任讲话：

今天我们的班会是游戏开始的，老师也给大家带来一个传话的游戏想检测一下同学们对团结的内涵是不是理解了。

2、传话游戏

课件出示：游戏由几个人数相同的小组进行，游戏时，由老师发令。开始后队员一个接一个向后传话，看哪组传得既快又准确。

（师给每组发一张纸条，由第一个人把这句话一直传到最后一个，传完后请站起来。）

3、按顺序汇报。（一人一句）

4、课件出示：（小诗）班主任：这六句话就是老师想带给大家的，请同学们齐读。

拼搏是什么？ 团结就是力量 团结就是协作 团结就是谦让 团结就是宽容 团结就是向上 团结就是拼搏

5、生齐读。

6、班主任讲话：小学时代，我们六十几个人相聚到了一起，我们成为师生关系同学关系就是缘分，也是人生当中唯一的缘分，因为每人的小学时代只有一次，那么作为班主任老师，希望同学们能珍惜这个缘分、团结一起，互相关心互相宽容，在这里我送给大家几句话：（出示课件）

7、班主任寄语：

亲爱的同学们，一个人的力量的智慧是有限的，但当我们38人的手紧紧牵在一起，67颗心紧紧连在一起，我们可以很自信地说：六4班是最棒的！

8、主持甲：大家说出我们的肺腑之言

主持乙：学校是我们成长的乐园、老师是我们敬爱的母亲，同学是我们的兄弟姐妹。

9、课件出示：我爱我的班级，爱让我们紧密团结在一起，爱让我们亲如兄弟姐妹，爱让我们不离不弃。(齐读)

10、主持人结束语：让我们紧紧团结在一起，共同创造美好的明天，六（4）班主题班会到此结束。