友善课堂之随笔作文_作文课上的随笔
友善课堂之随笔作文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作文课上的随笔”。
友善课堂之随笔作文
2012-2013学年第二学期
回龙观中心小学 教师：王宇
随笔化实践教学，友善课堂交流
2011年秋季，在学校领导怡校长的带领下，我们五（2）班师生共同踏上了随笔化作文之路，开创了独具特色的写作生活，直到目前为止我们已经在随笔化的美丽之路上行走了两年的时间。
开学初，我让每位学生准备好漂亮的日记本和随笔化作文本，从指导学生们写日记入手，让学生们注意观察自然，体验生活，随时随地记下当时发生的事情、自己的体会和感悟，没有字数多少和篇幅长短的限制。然后逐步延伸到作文教学，让学生们从日记中寻找素材，进行筛选、整理、加工，形成随笔化作文。课下学生随意地写，课上进行有序地读、评、改、展，学生的日常写作逐步实现了“随笔化”。在有针对性的指导下，学生把那些随意而写的文字修饰加工成像样的文章。
在随笔化作文的课型设计上我颇费苦心，努力体现出随笔作文自主和创新的特点。让学生根据写作的范围，从记忆中搜寻素材，选择好材料后进行大致构思，列出写作提纲，然后水到渠成地写下随笔化作文。比如，2012年10月21日，学校组织了去神帝陶艺村的大课堂活动。本来去做陶艺是一件快乐和幸福的事情，但是因为路程较远，特别是路上拥堵，导致车上几乎三分之一的师生都晕车吐了，大家觉得这次活动充满了酸甜苦辣。今年年初我因势利导，让大家先写日记，然后又整理成文章，由此引发了全班学生针对完美与不完美的大讨论，进而联系到个人的衣、食、住、行，通常也会经历完美和不完美的情况，得出人生最重要的事情不在于事事完美，而在于追求完美的历程。
在随笔化作文的写作引导方面我独具匠心，重视模仿、展示等激励作用。平时让学生们从个人、班级图书角及学校推荐的各种课外读物上选择比较好的文章，在阅读课上进行朗读、分析，欣赏文章优美的语言，借鉴表达情意的方法，学习谋篇布局的构思，领会作者写作的奥妙。让学生针对自己的随笔化作文交流写作的方法、思路和个人的感悟，与大家共同分享成功的经验。比如《磕瓜籽比赛》作文让学生们体会到做事情要有恒心和毅力，只有注重方法、坚持不懈才能逐步走向成功；《一盆花的故事》作文让学生们充分发挥想象，运用拟人、夸张等修辞手法，明白生命的价值在于奉献的道理；《我的幸福生活》作文让学生们考虑谋篇布局，从幸福的家庭，幸福的班级直到幸福的国家，得出我们要有一颗善良的心，仔细地观察和体验，就会发现幸福存在于我们生活中的每一个角落，只要用心去做，你就能让我们的生活更幸福。然后运用博客、校内宣传栏、家长会等各种方式展示学生们的佳作。我也将自己写的随笔作文放在博客上，发挥抛砖引玉的作用，极大地激发了学生们写随笔作文的积极性和创造力。
经过日积月累地努力，学生们的写作水平也水涨船高，学生们感觉到作文不再难，就像吃饭说话一样自然，作文不用编，它来源于我们的社会和生活，体现着自我的思想和情感。生活与作文结合，阅读与写作结合，练笔与点拨结合，积累与“发表”结合，通过师生共读同写，量的积累带来了质的提升。学生们手下的文字日趋流畅和生动了，枯燥的写作变成乐趣，变成了学生真情的流露和自然表达。
随笔化作文教学，让师生共同感悟幸福的生活，抒写美丽的人生。接下来，我附上孩子的两篇文章，和大家一起分享：
我真想放飞那只鸽子
回龙观中心小学 刚研
我们院里的一位叔叔，姓章名强。一天，章叔叔用45元买了一只信鸽，自从信鸽第一天被我们院的小朋友看见，章叔叔就再也没有让年龄刚满三周岁的小信鸽出来过，成天把小信鸽关在一个小黑屋里，每天喂它一次食，信鸽都快要闷死了，章叔叔为了防止信鸽飞走，在信鸽的翅膀上绑了一个塑料袋。信鸽全身披白灰色，信鸽的眼睛是红如意，眼睛的下面是又尖又长的嘴，眼睛下面是小巧玲珑的爪子，身子中间长着一对美丽的、俊俏的翅膀。
一天，我和几个小朋友商量着，想把那只鸽子放飞，我给他们讲了一下，我个人看来能成功的一个计划，第一步，准备一根铁丝打开锁用，第二步，等到晚上，院里的人都睡着的时候动手，放飞鸽子。小朋友们都赞成用这个计划放飞鸽子，我说：“我们还应该选出一个领导咱们的队长，你们说是谁？”大家异口同声的回答:“理所当然，应该是你当我们的领导。”“为什么？”“因为，你是我们当中年龄最大的，懂得知识比我们多多了。”“好！那我就恭敬不如从命了。”我把这次行动命名为“放飞鸽子”。
晚上11时，离行动还有一个小时，飞虎队各分队蓄势待发，一分队是放分队，二分队把锁打开，三分队负责放飞鸽子，四分队去劝劝张叔叔，它要肯把鸽子放走，我们就不行动了，要是他不肯我们就行动。四分队行动的时间是：11时15分行动，11时15分他们准时行动。四分队是由我们的副队长晓然和大毛组成的。四分队到达了目的地，他们劝叔叔放飞那只鸽子，叔叔不但不放，还把他们骂了一顿，四分队的劝落空了，我们这边已经开始行动了，一分队在外面放风，同时二分队的赵云飞已经把锁给撬开了，我们三分队负责放飞鸽子，我们把鸽子翅膀上的塑料袋解开的时候，上面全是血，我就把鸽子带回了我家，它在我家养了几天伤，我就把它放飞了。
这次行动让我知道：人们应该保护动物，不应该杀害它们，动物是人类的好朋友。
完美与不完美
回龙观中心小学 陈成“夕阳无限好，只是近黄昏。”你通常会经历完美，但在你经历完美的同时，往往还存在一些不完美。
上学期，我们学校组织了大课堂活动，要去留民营生态科普公园挖白薯。本来去挖白薯是一件快乐的事情，是一件幸福的事情，但是因为路程很远，再加上道路拥堵，车上几乎三分之一的同学都晕车吐了，搞得大家一点儿旅游的兴致都没有了。
我们住在城市里，城市里好处有很多，比如：交通方便，还不时开通去往新地方的公共汽车；物品丰富，大超市数量逐渐增多，卖出各种各样的产品„„虽然生活在城市有很多好处，但是城市里汽车太多，排放出的大量尾气会污染大面积的草坪，而且在恶劣天气还容易发生追尾等事故。最可怕的是发生地震，楼房被震得东倒西歪，小区里房倒屋塌，使你无处可躲藏，最后被埋在废墟底下。
如果你住在农村里，那么你就可以每天都呼吸着沁人心脾的清新空气，可以躺在软绵绵的草坪上晒太阳，还可以欣赏百花齐放、百鸟争鸣的美丽景象„„最方便的是，地震来临时，你不用惊慌失措地在房子里乱窜，房子前的小院就是你的避震场所。可是农村里交通非常不方便，道路都特别窄，汽车过不去，只能靠步行走到很远的地方，一走就是几个小时。而且一旦因大面积的山体滑坡而造成泥石流，房子就会被泥水冲垮，你只能随着泥水流走。
穷人虽然衣着朴素，生活简朴，还很贫穷，但是他们不攀比、不浪费，不过度追求奢华，小偷也不会从他们那里偷钱。所以你们不要小瞧他们，穷人也是有穷人的快乐的。
相反富人的钱很多，什么东西都买得起，还常常喝上好酒，吃上大餐，但小偷会趁其不备，把他们的贵重物品都偷走，而且每天都会使用更高明的方法来抢劫更贵重的财物，让他们防不胜防。富人也有富人的烦恼。
就是这样，什么人物、什么事情都不可能到达十全十美的程度，你只要记住：人生最重要的事情不在于事事完美，而在于追求完美的历程。
以上就是孩子的作品，时间不方便的时候，我们师生就会采用这种网上批阅反馈的模式，让孩子感受自己的文章，并进行相应的修改，这是我们作为教育者应该做的，并希望通过种种方式的努力能够让孩子的生命之花开的更加绚烂。
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