幼儿英语教学三大课程设置_幼儿英语课程设置
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幼儿英语教学三大课程设置
双语教学在学龄前儿童教育中不断渗透，越来越多的中国孩子被包围在双语的教学氛围中，国内双语教学领导机构的伊顿国际双语幼儿园，在幼儿双语教育方面积累了十多年的教育经验，展现国际化的教育水准和先进的教学理念。而伊顿国际双语幼儿园精心创设的英语教学三大课程，以语音课程为基础，成为众多中国儿童英语学习的首要课程选择。
语音教学课程
语音学习是幼儿英语学习的前提和基础，伊顿国际双语幼儿园采用自然拼读法帮助幼儿建立最初的语音概念，从而为培养日后独立的拼读学习奠定基础，这种方法同样适用于课堂以外无教师陪同的实际生活中。而非母语儿童如果能过顺利地走过英语单词发音阶段，那么对他接下来的阅读、拼写都会有很大的帮助，幼儿在英语学习上的自信心也日益剧增。
伊顿幼儿园的《Early Readers》是由专业的学前教育开发团队自主研发的一套语音教程，该教程被用在伊顿国际双语幼儿园的教学中，整套教材包括10本课本以及配套的DVD视频，让幼儿在有趣的图画和动画故事中学习阅读和标准的发音。教材中的故事贴近幼儿的生活，同时还包含旋律轻快的歌曲，因此孩子们学习的内容可以在日常活动中练习和使用，从而加以巩固。
讲故事课程
讲故事是幼儿英语学习的重要方式，通过讲故事，可以训练幼儿的语言组织能力和思维逻辑能力，在有趣的故事情节中，孩子尽情发挥想象力，学习单词、词句的使用。在潜移默化中不断刺激大脑中枢神经，建立起英语语感。
伊顿国际双语幼儿园的外籍英语教学专家，通过使用包含引导性问题以及表达性语言手势的故事讲述技巧，将这些故事活灵活现地呈现在孩子面前。通常，讲故事的部分会先于艺术/手工和戏剧表演活动，这两种活动都基于同时也巩固了所学的词汇，课程，以及小组阅读的叙述。
下午浸泡式学习课程
伊顿独创的下午浸泡式学习为孩子们开设各种主题课堂，让孩子们浸泡在全英文的环境中，全身心的投入到英语学习的氛围中。下午浸泡式学习课程的主题核心课堂包括艺术、厨艺、瑜伽、科学、戏剧表演等。这些独具特色的课堂，将为孩子们提供愉悦的英语学习体验。
除上述提到的英语课程外，伊顿国际双语幼儿园还设计很多丰富多样的教学课程，结合音乐、绘画、品格等艺术教育课程，让英语课程不仅仅是学习英语，而是让幼儿的德、智、体与语言同步发展，在伊顿国际双语幼儿园构建的幼儿教育城堡中，每个孩子都能成为自己学习的主人。
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