级理工科阅读实践方案_开展实践活动方案
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2011级理工科阅读实践方案
一、目的和意义
马克思主义理论是高校思想政治理
论课的重要内容，经过多年的教学改革，思想政治理论课从内容到形式都有了较大的丰富和发展，然而，如何坚持学习马克思主义理论“要精、要管用”的原则，引导大学生特别是理工科大学生少而精地读些马克思主义原著，掌握马克思主义的一些基本立场、观点和方法，分析、研究和解决新的问题，是我们从事马克思主义理论教学和研究的工作者应该认真研究和解决的课题。马克思主义理论博大精深，卷帙浩繁，这是一般人难以通读的。如果只限于阅读一两本马克思主义教科书，又难以深刻把握马克思主义的丰富内涵和精神实质。因此精读若干本马克思主义经典著作自然就成了学习和掌握马克思主义理论的重要途径，才能使学生深刻领会马克思主义理论及其对中国革命、建设和改革事业的指导意义。
二、组织形式
1、指导老师：以《毛泽东思想和中
国特色社会主义理论体系概论》课程教师为主；
2、参与对象：开设《毛泽东思想和
中国特色社会主义理论体系概论》课程的学生，所有学生必须阅读相关著作以及撰写读后感；
3、活动方式：学生在教师的指导下，单个选择自己感兴趣的著作阅读并撰写读后感；
4、学时学分： 6学时，占该门课
程平时成绩10分；没有阅读相关著作以及撰写读后感的，扣除该同学此课程平时成绩10分。
三、确立阅读著作
学生可以在经典著作参考书目（见
第六项）中选择，也可以选择自己感兴趣的著作。
四、撰写调读后感的要求
1、在选择经典著作之后，应制定详
细的阅读计划；
2、读后感字数一般在一千字以上；
3、最后提交的读后感用作业纸手
写，在标题下标明所在系的专业、班级、学号及姓名；
4、禁止从网上下载或抄袭他人的读
后感，否则此读后感无效；
5、读后感在期末考试前一周交给
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课任课教师。
五、经典著作参考书目
1、马克思
《1844年经济学哲学手稿》
《关于费尔巴哈的提纲》
《德意志意识形态》
《共产党宣言》
《序言》
《资本论》第一卷（节选）
《哥达纲领批判》
2、恩格斯
《反杜林论》
《社会主义从空想到科学的发展》 《家庭、私有制和国家的起源》
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
3、列宁
《唯物主义和经验批判主义》
《谈谈辩证法问题》
《论粮食税》
4、毛泽东
《新民主主义论》
《中国社会各阶级的分析》
《改造我们的学习》
《实践论》
《矛盾论》
《关于正确处理人民内部矛盾的问
题》
《论十大关系》
5、邓小平
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
《社会主义首先要发展生产力》
《改革是中国的第二次革命》
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
6、江泽民
《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
想政治理论课教学部012、11、26
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